-

2021年1月26日发(作者：我爱生活)
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…

…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…


绝密
★
启用前

我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈
就买啥。”

2019
-
2020
学年度人教版六年级下
册期末考试语文试卷
题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

②到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上
车来车往，
川流 不息的人群匆匆而行。
年龄大了，
母亲的双腿显得很不灵便。
她提着菜篮，
挨 着我边走边谈些家长里短的生活琐事，

我耐心地听她诉说。
人老话多，树老根多，母 亲这把年纪，自然絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们

_
…
_
_
_
…
○
_
_
○
…
_
_
_
…
…
_
_
…
：
…
号
…
…
考
_
…
订
_
_
_
订
…
_
_
…
…
_
_
_
…
…
_
_
：
…
…
级
…
○
班
_
○
…
_
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
_
…
…
_
_
：
…
装
名
装
…
姓
_
…
…
_
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
_
…
○
_
_
:
○
…
校
学
…
…
…
…
…
…
…
外
内
…
…
…
…
…
…
…
…
○
○
…
…
…
…
…
…
…
…
得分









还能不听？

注意事项：
③穿过马路就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出
1
．答题前填写好自 己的姓名、班级、考号等信息

右手，向我伸来……

2
．请将答案正确填写在答题卡上

第
I
卷（选择题）

④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！

请点击修改第
I
卷的文字说明

⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂
评卷人

得分

上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我


一、现代文阅读（题型注释）

送过马路才折身回去上班。
横穿马路时，她总是向我伸出右手，
把我的小手
阅读与思考。

握在她的掌心，牵着走 到公路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马
《匆匆》片段

路要跟着别人一起过。”……

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空 虚了。在默默里
⑥20
年过去了，
昔日的泥公路已改造成混凝土路，
昔日年轻 的母亲已经
算着，
八千多日子已经从我手中溜去；
像针尖上一滴水滴在大海里，
我的日
皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，
子滴在时间 的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

受了许多罪，
这些都被 她像掠头发一样一一掠散，
但永远也掠不去爱子的情
1.
由“没有声音，也没有影子” 联想到的词语：无
______

无

______
、无

肠。

_____
无
_____

⑦我没有把手递过去，
而是伸 出一只手从她臂弯上取下篮子，
提在手上，
由“溜” 联想到时间匆匆的一句俗语：
_________________________

另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今
2.
填空：作者运 用（
______
）的修辞，把自己过去的八千多日子比喻成
天过马路，让我牵你吧！ ”母亲的眼睛里闪过惊喜，笑容荡漾开来，
像一个
（
_______
）
，把（
________
）比喻成浩瀚的大海。表现出作者
老农面对丰收的农田，像 一个渔民提着沉甸甸的鱼网……

（
_______________
）
。

3.
① 段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”，
第⑦段中写“母亲的眼里闪过惊
牵着母亲过马路

喜”。

①周末下午带妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好< br>（
1
）母亲为什么喜不自禁？

菜招待我们。
母亲说：“你们回来，
妈给你们煮饭，
不是受累，
是高兴呀！
”
第
1
页

共
10
页

◎

第
2
页

共
10
页

…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…


______________________________

（
2
）母亲为什么眼里闪过惊喜？

______________________________

4.
第
4
段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么？

______________________________

5.
“ 我”周末回家做了些什么？请用简洁的语言分三点概括。
（每一点不超
9.
比一比，再 组词。

勃
（
__________
）


饺
（
__________
）


锈
（
__________
）


虑
（
__________
）

寇（
________
）

脖
（
__________
）


郊
（
__________
）


绣
（
__________
）


虚
（
__________
）

冠（
________
）

10.
把下列词语补充完整。

…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…

过
8
个字）

（
_________
）高望重

专心（
_________
）志

语重心（
_________
）

______________________________

（
_________
）扬顿挫

6.
第6
段中说：许多方面都发生了变化，惟独母亲“牵手的动作依然如此娴

见微知（
_________
）

（
_________
）囵吞枣

舍本逐（
_________
）

熟”。这样写采用了
________
手法来突出
________________

司空见（
_________
）

7.
下列叙述，与原文意思不相符合的一项是（

）

11.
课堂内外知识回放。

A.
这篇散文的重点是写“我”牵着 母亲过马路，文中也回忆了小时候母亲
（
1
）
泰戈尔说：
“使卵石臻 于完美的，
并非锤的打击，
______________
。
”

牵着“我”的小手过马路的情景。

（
2
）
古诗词内容丰富 ，
意境深远。
“诗中有人”，
从
《石灰吟》
“
______ __
，
B.
文中的母亲，不仅仅是“我”的母亲，也是包括读者在内的大家的母亲，
________
”这两句诗中我们看到了不怕牺牲、清白做人的于谦；“诗中有
同时 也是我们伟大祖国的象征。

画”，
《江畔独步寻花》中“
________ ______
，
____________
”这两句诗描
C.
这篇 文章以叙事为主，
精选了生活中的一个片断，
将炽烈的感情寓于字里
绘了蝶舞莺歌的美 妙画面。古诗词中还保留了不少民风民俗，
《元日》中
行间，语言平白如话，质朴无华。

“
_________
，
_________
”生动地描写了过 年时人们更换对联的场景。

D.
文章最后一段连用两个比喻句，生动形象地表现了 母亲欣慰、满足和喜
（
3
）
《浣溪沙》中，“
__________

，
__________
”两句道出了词人乐观的
悦之情，增强了 文章的感染力。

人生态度，老当益壮，自强不息的精神。

8.
根据课文内容回答问题。

（
4
）望着这田田荷叶、亭 亭荷花，再吟杨万里的诗句“
___________
，
（
1
）这篇 散文写得很感人。你认为最使自己感动的内容是什么？

___________
。”顿觉清香满口。

_____________________________

评卷人

得分

（
2
）你受到了什么启发或教育？



三、书面表达

_____________________________

12.
习作与表达。

评卷人

得分

人间的真情无处不在。你在生活中肯定也感受过来自朋友、老师、同学、家


二、填空题

人、其它陌生人的情谊，也许只是短短一瞬，
却让你久久难忘。 请你选择一
第
3
页

共
10
页

◎

第
4
页

共
10
页


…
※
…
○
※
…
题
○
※
…
…
※
…
答
…
※
…
…
※
订
内
…
…
※
订
※
…
…
线
…
※
…
※
…
…
订
○
※
…
…
※
○
装
…
…
※
…
※
…
在
…
…
※
装
※
…
要
装
…
※
…
…
※
…
不
…
※
…
…
※
请
…
○
※
○
…
※
…
…
…
…
…
…
…
内
外
…
…
…
…
…
…
…
…
○
○
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…

…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…


件或两件事情写下来，题目自拟。



要求：
1
、写清楚事情的经过，内容具体，重点突出，
400
字左右；

2
、有自己的真情实感；

3
、不出现真实的校名、姓名。

评卷人


16.
按要求写句子。

（
1
）今天，教室里太热了。
（改写成比喻句）

______________________________

（
2
）人来人往的街上飘着一股烤鹅的香味。
（缩句）

______________________________

得分


四、信息匹配


_
…
_
_
_
…
○
_
_
○
…
_
_
_
…
…
_
_
…
：
…
号
…
…
考
_
…
订
_
_
_
订
…
_
_
…
…
_
_
_
…
…
_
_
：
…
…
级
…
○
班
_
○
…
_
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
_
…
…
_
_
：
…
装
名
装
…
姓
_
…
…
_
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
_
…
○
_
_
:
○
…
校
学
…
…
…
…
…
…
…
外
内
…
…
…
…
…
…
…
…
○
○
…
…
…
…
…
…
…
…
13.
给下列加点字划掉不正确的读音。

（
3
）李明光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。
(
修改病句
)
爱憎
．
（
zēnɡ zènɡ
）

摩
．
平（
mó mā
）

沉淀
．
（
diàn dìnɡ
）

______________________________

肖
．
像（
xiāo xiào
）

扁
．
舟（
piān biǎn
）

锲
．
而不舍（
qì qiè
）

（
4< br>）毕业了，与朝夕相处了六年的老师、同学分别，我心里很难过。
（换种
评卷人

得分

说法意思不变）
_______________



五、判断题

17.
仿写句子。

14.
判断下列句子的说法是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。

例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

（
1
）“海伦不分昼 夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖”运用了比喻
如果我是清风，我将
_________ ______________
；

的修辞手法。
（
______
）

如果我是春雨，我将
_______________________
。

（
2
）“他终于被我说服了”和“他终于把我说服了”两句话的意思相同。

（
______
）

（
3
）
“H、
G
、
K
、
M
、
N
、
O
、
P
、
Q
、
X
、
W”按字母表顺序排列不正确。











（

______
）

（
4
）“明天就 要告别校园了，我心中涌起了深深的眷恋之情”一句中没有
错别字。

（
______
）

评卷人

得分



六、书写

15.
细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。

qín miǎn chōu yē róng yù qīn shí chún shú






评卷人

得分

七、语言表达

第
5
页

共
10
页

◎

第
6
页

共
10
页

-

-

-

-

-

-

-

-