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2021年1月26日发(作者：南哈蒙理工学院)










学校

姓名

班级
___________
座位号

……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……






题号

分数



一、看拼音，写词语。
(8
分
)
J
ū

sh
ù








y
ù
n c
á
ng






sh
ǐ

zh
ō
ng






q
ī

li
á
ng
（







）



（







）





（







）




（







）

á
o y
ó
u








hu
ì

j
í









zh
ù

m
í
ng







k
ā
ng k
ǎ
i
（







）



（







）





（







）




（







）

二、下列词语中有错别字的是（

）组和（

）组。（
4
分）

A
．线条

禁飘带舞

庞然大物

排山倒海

B
．沸腾

斩钉截铁

惊天动地

念念有词

C
．僻静

暴露无遗

自做自受

一望无际

D
．预报

心满意足

意味深长

狂风怒号

三、给下列句子中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。（
6
分）

（一）生：
A
生疏；
B.
具有生命力；
C.
果实没 有成熟；
D.
产生，发生。

1.
经常锻炼身体的人，很少会生
病。

（

）

．
2.
这是个生
柿子。

（

）

．
3.
今天我又学会了八个生
字。

（

）

．
4.
燕子为春光增添了许多生
机。

（

）

．
（二）扎：
A.
刺；
B.
钻；
C.
驻扎。

1.
冬泳爱好者像颗炮弹扎
进了水里。

（

）

．
2.
妈妈钉扣子不小心扎
了手。

（

）

．
四、下面句子中用了什么修辞手法，将序号填在括号里。（
5
分）

A.
比喻
B.
拟人
C.
夸张
D.
排比
E.
设问
F.
反问

1.< br>每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每
一只嗡嗡鸣叫的 昆虫。

（

）

一


二


三


四


五


六


七


八

总分


2.
你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

（

）

3.
我的目光跟着它的脚步，
它走着，
走着，
一路上遇到不少同伴，
它们互相打着招呼。
（

）

4.
如今直上银河去，同到牵牛织女家。

（

）

5.
地球，
这位人类的母亲，
这个生命的摇篮，
是那样的美丽壮观，
和蔼可亲。
（

）


五、按课文内容填空。（
8
分）

1.
七八个星天外，

。旧时茅店社林边，

。
（
2
分）

2.
，青山郭外斜。（
1
分）

3.
千里莺啼绿映红，

，南朝四百八十寺。（
1
分）

4.
锺子期死，伯牙破琴绝弦，

，

。
（
2
分）

5.
，走的人多了，

。（
2
分）

六、按要求改写句子。（
10
分）

1.
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（改为比喻句）


2.
中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）


3.
臧克家说：
“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”
（改 为转述句）


4.
渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句）


5.
他很喜欢这个小家伙。（改为反问句）


七、阅读。（
29
分）

（一）阅读课文节选，完成练习。（
11
分）

不错，
科学 家们提出了许多设想，
例如，
在火星或者月球上建造移民基地。
但是，
即（
ｊì



ｊí
）
使这些设想能实现，也是遥远的事情。
再说，
又有多少人能够去居住呢？

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（
ｓｈｕì

ｓｕì
）了！”这是宇航
员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种（资

姿）

源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球 的生态
环（镜

境）。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！

1.
划去选文括号中错误的拼音或生字。（
2
分）

2.
选文中画“

”的句子采用了

的说明方法。（
2
分）

3.
选文中画“

”
的句子形象地概括了地球的两大特征

和

。
（
4
分）

4.
认真读文段，判断下面问题，对 的打“√”，错的打“×”。（
3
分）

（
1
）因为科学家 提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的
星球上去。
( )
（
2
）
“又有多少人能够去居住呢？”
这句话 的意思是没有多少人能够去居住。
( )
（
3
）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。
( )
（二）阅读短文，完成练习。（
18
分）

鲁迅爱惜时间

鲁迅是中国伟大的革命家、文学家。他在
30
年间， 为我们写作和翻译了
600
多万
字。大家都说鲁迅是天オ，可是鲁迅自己说：“哪里有 天オ！我是把别人喝咖啡的工夫
都用在工作上了。”

鲁迅爱惜时间，总想在一定时间 内多做一些事情。他曾经说过：“节省时间，就等
于延长了一个人的生命。”

鲁迅工 作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就到天
亮。他在书房里总是坐在书桌 前不停地工作。有时也靠在躺椅上看看书，他认为这就是
休息。到了老年的时候，他对时间抓得更紧。不 管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体
多么不好，
他仍是如饥似渴地学习，
夜以继日地 忘我工作。
在他逝世前不久，
他生着病，
体温很高，体重减轻到不足
40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他逝世前三天，还
替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言； 在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工
作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫别人等他。
就是下着大雨 ，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是性命，无端的空耗
别人的时间，其实是无异于谋财 害命的。”

我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别
人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。

1.
写近义词。（
2
分）

爱惜—
—
（

）

疲倦—
—
（

）

2.
写反义词。（
2
分）

浪费—
—
（

）

紧张—
—
（

）

3.
根据下面意思在短文中找到相应的词语写下来。（
2
分）

A.
形容要求非常迫切。

（

）

B.
日夜不停，干劲十足。

（

）

4.
当大家都说鲁迅是天才时，鲁迅是怎么回答的？用“

”在文中画出来。（
2
分）

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