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2021年1月26日发(作者：狠狠草)
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孩子作业评语怎么
写





篇一：小学生语文作业书写评语




小学生语文作业书写激励性评语集
锦




你这次作业比上次大有进步，可以
看出你是一个爱学习的孩子。希望你继
续 努力。




怎么了，有心事吗？你的作业可不
如从前了 。要是有事请告诉老师一声好
吗？老师愿意成为你的知心朋友！




一个爱学习的孩子从课堂提问中看
出，更能从作业质量中看出，你的这次
作 业充分体现出你是一个爱学习的好孩
子。




你这次作业有进步，希望你用心学
习，相信你下次更好。




嗬，你的书写大有进步呀！都快超
过老师了。字体清秀美观。要是能写得
大 一点儿，那将会更好！


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知识 来源于勤奋，勤奋来源于认真
和刻苦。通过这段时间你的作业，可以
看出你是个认真刻苦的孩子 ，希望你继
续发扬。




好，不错！比以前好多了，卷 面干
净，字体工整。你可要记住吆，永保这
样好吗？




通过这次作业，更看出你是一个精
明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，
相信你一定能 行。




你近段时间的作业有点粗心，希望
你尽快地改正过来。




你这次作业让人赏心悦目，老师真
为你高兴，希望你一定要坚持下去。你
这 次的作业真是让人赏心悦目，老师由
衷地为你高兴，
相信你今后会锦上添花。




你的作业充分体现了你是一个聪
明、爱学习、工作认真、仔细 的好孩子。
老师相信你会做得更好。




你近段时间的 作业，无论是数量还
是质量，都是最棒的！老师相信你会继
续发扬，再接再厉，更上一层楼。< br>
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你刻苦学习的精神是令人羡慕的，
是别人难以做到的，继续努力吧！


大
家都非常喜欢你的聪明、灵活，你写的
字更让大家羡慕！




你的写作水平提高真快，是观察和
思考的结果，是努力向上的表现。


你
写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力
的表现！




你的作业认真，一直是班中的佼佼
者，无人能比，你吸引着大家。




你的知识来源于广泛的阅读，为班
内故事会增添了无穷的趣味。




你的成绩很好，来源于作业认真。




你在作业中遇到了困难，我相信你
不会退缩。




你是班内有希望的学生，我相信你
会继续努力的！




你的作业字体虽然不够规范，但我
相信你会练好的。




你的作业答案都很正确，但今后注
意书面整洁。



< br>你做作业认真的优点是值得大家学
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习的。




如果都象你一样作业做的这样好，
老师多高兴啊！




勤奋学习，力求上进，成绩一定会
很快提升的。




你的作业非常认真，所以你的成绩
不断提高。




你是一个不甘落后的学生，我相信
你能赶上来的。




做作业是提高成绩的基础，只要你
作业认真，
你的成绩是会很快提很高的。
努 力吧，成功就在你眼前。




你的书写是班里最棒的，
要再努力。




我相信你能行，因为你离优秀的距
离越来越近了。



你终于赶上来了，
老师真为你高兴。




你是一个不甘落后的学生，相信你
能迅速赶上来。




你的作业正规，书面整洁，可要继
续努力。




你的作业书写正规，认真，在我们
班真是独一无二。


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终于又看到了你的进步，老师真高
兴。




优异成绩是刻苦学习的结果，要再
努力啊！




每次的学习成绩你都是优秀的，我
真为你骄傲！




勤奋好学是你最大的优点，你要继
续努力啊！




你的作业真好，我百看不厌。




你最近学得真棒！




我喜欢你的认真劲儿。




对自己要有信心，我相信你是最棒
的。




老师相信你能学好！
）




就这样做下去，孩子！




你在努力，老师感觉的到。




只要你肯努力，成功一定属于你。




加油！超过别人。




有进步了啦！我为你高兴。




经过你的努力，
你写的字进步很大，
可千万不要骄傲！




这次作业，你写的有进步，望你下
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次写得更好！



真棒，你进步了！




你可要继续努力啊！




看到你认真听讲的样子，老师真高
兴！




你今天不但把作业都做对了，而且
书写也大有进步。




你自己学习很出色，能不能让你的
同桌也出色啊？




你近期进步可真大，老师为你感到
高兴，每个字都写得那样工整，给人一
种美的享受， 继续努力吧！




你的进步让老师感到欣喜，你的字
有 一股大书法家的味道，将来的你说不
定是一位有名的书法家呢？




你有三次作业没做完就交给我了，
据说是因为中途做别的事情把作业给忘
了 。多遗憾啊！还记得《小猫钓鱼》的
故事吗？老师相信你会找到解决问题的
办法。




你忠厚、诚实，学习成绩稳步提高，
尤其是你的一笔好字，更 是受到同学的
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钦佩，如果你做作业的速度再快一些就
更好了。



< br>瞧！你今天写得字真漂亮。每个字
都一笔一画地去写，字迹工整，美观大
方，相信你将来 能成为一名书法家。如
果你能端正一下写字姿势，
一定会更好。
你是一个上进的孩子， 可潦草的字怎能
会使你有更大的进步呢，写好字吧，老
师期待着！只要你静下心来认真写字，< br>你的字还很漂亮呢！




“
错误
”不是
“
句号
”
，
而是
“
逗号
”
，
你
的改正是认真的，在老师心中你是最棒
的。




看到你的进步，老师真高兴。




我想，你作业的时间分配可能需要
调整，我们可以商量一下吗？




如果再干净些，笔迹再细点，你的
字会更漂亮！


< br>孩子，
老师发现你这两天有点灰心，
别泄气，你能行！你是一个好学的孩子，
同 学们都很崇拜你，老师也很喜欢你，
每次作业都能做对，并且答案很出乎老
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师的意料，如果你在书写上再稍改进一
些，你一定是个更出色的学生。




分辨不清的时候请你教字典，它会
帮助你。




争取一次把字写好，你的速度一定
会提高。




有付出总会有回报，你的进步有目
共睹，希望你做一个强者，继续努力吧 ！
如果能把字写规范些，
你的字会更漂亮。




你的每次作业都是既干净又正确，
这早已成了老师的骄傲，
但这次作业中，
有了几个 错别字，是不会写呢，还是粗
心？你要继续努力。




今天你的字，让老师看到了你的认
真，
如果坚持下去，
你会写得更漂亮！

老
师相信你，你也要相信自己，能写得更
好！




×
×
，你的字比以前有了很大进步，
但还是多少有些潦草。字是一 个人的门
面，希望你能改掉不足，把字写规范，
老师相信你能够做到。加油吧！




你的书写速度提高了，字也写得漂
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亮了！




聪明的孩子总会有不俗的表现，老
师相信你是最棒的！




你能按时完成老师布置的作业，老
师非常高兴，虽然做得还不够理想，老
师 相信，有这么一个好的开端，以后的
作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己
能行！




老师祝贺你，这一次的作业你全对
了。同时老师期待着你下一 次作业也能
像这次一样。




老师看到你的字写得越来越好，真
为你高兴。




你写的真棒，横平竖直、干净整洁，
你为大家做出了榜样，继续努力吧。

这
两次作业你进步真快，如果你书写再干
净一点，那就更好了。




你写的字和你一样漂亮，老师相信
你每次写字都和本次一样，大方漂亮。



篇二：家长写的给孩子评语集





家长写的给孩子评语集（并上附老
师的点评）


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看了 我女儿的课堂作业，我感到非
常高兴，我为有这样聪明的乖女儿感到
骄傲。希望你在今后的学习 中，再接再
厉，取得更好的成绩。我的评价为
“
甲
”
。
（张 莹的家长评，摘录）





学习态度端正了，学习成绩 一定会
提高。今年，我们家长很高兴看到孩子
这一可喜的变化：作业比以前认真了，
对 学习感兴趣了，能主动学习了
……
我
们有信心，李一鸣就这样努力下去，一
定 是学习最棒的！
（李一鸣家长评，
摘录）




老师点评：能用欣赏的眼光发现孩
子作业中的闪光点，并将自己对孩子的
爱明确表达出来，看来 家长会中赏识的
教育方法指导不仅入了耳，
而且入了心。
希望您能更多的发现自己孩子 身上的优
点，将优点扩大化，使孩子更优秀。




< br>张紫薇的数学课堂作业本比以前的
作业本有很大的不同。以前的作业本涂
改的地方有很多 ，现改动很少，这说明
她做作业比以前认真了。懂得思考，懂
得认真看题意，不像以前还没看清 题意
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就动笔做，
等做完才发现做错了又去改。
现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改
掉，学习的态度也提高了 。希望张紫薇
同学养成学习认真的好习惯，使学习变
成一种愉快的事情。
（张紫薇家长 评，摘
录）




老师点评：您能用发展的眼光挂看待孩子学习中的点滴进步，真好！因为
只有这样孩子才会在激励中变得更加自
信。其次，你 谈到
“
使学习变成一种愉



快的事情
”
，
我想这不仅是你对孩子
的希望，同时也将是我今后工作努力的
方向。





刘捷的作业中出现的错误主要在计
算方面，这说明 他并不是不会计算，而
是粗心大意，如果能改掉这个毛病，数
学成绩还是有提升空间。有些错误 是审
题不认真造成的，这说明刘捷的数学成
绩时好时坏，主要是她对题意的分析有
误， 这才是她提高数学成绩所要解决的
关键问题。希望刘捷在升入初中后的学
习中要努力提高分析问 题的能力。只有
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分析正确、计算认真，数学成绩才会稳
步提高。
（刘捷家长评，全文）




老师点评：家长能与孩子一起来关
注学习，特别是关注学习中 的错误，这
种做法是值得提倡的。您对孩子作业中
错误的题型，错误原因及改进的方法都
进行了详细的分析，相信只要能付诸于
实践
,
刘捷的明天一定会更美好。





课堂作业正确率较高，这与老师的
监督有关，而家 庭作业没有这么高的正
确率，作为家长我们感到自责，对孩子
的责任心不强，造成孩子在家完成 作业
比较敷衍了事，不是很认真，学习效率
不高。孩子自己也意识到这点，如果将
这种 不良学习习惯，带到初中，将会造
成不良的后果。希望在今后的学习中发
扬优点，
改正 缺点。
（陈昊家长评，
摘录）




老师点评< br>:
从你的评价中，反映出现
在孩子们中较普遍存在的一种现象，即
在校与在家不 一样，有老师与没老师不
一样。这个问题我还从未研究过，我将
对此进行进一步的思考后再与您 联系。


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刘 媛的作业书写工整，能够认真思
考问题，对每一道题都一样。从这些可
以看出她是一个非常聪明 而又好学习的
好孩子。作业有很多次都被评为甲
A+
，
这让我们很高兴。因为 这些都是她凭自
己汗水努力而得来的。虽然你很聪明也
很认真，但缺乏毅力，对难题缺乏信心。
我们希望你能够加强对难题的解题能
力。加油！我们相信你一定能行！
（刘媛
家长评，摘录）




如果单从作业看，你是很不错。可
作业只是检查你课堂上学习情况，关键
是你运用课堂上所学的知识解决问题的
能力，这就是你为 什么一碰到难题就无
所下笔的原因。希望你能把课堂上所学
的知识弄懂并融会贯通。
（ 杨琳家长评，
摘录）




老师点评：家长的眼光真敏锐 ，一
会儿就谈到了我最困惑的事情。您孩子
平时无论是家庭作业还是课堂作业都不
错，
可为什么调考起来就是上不了
90
分
呢？你想过吗？我建议聪明的你也能加< br>----------------
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入每天做
5道奥赛题的队伍，
题不在多，
但做一题就必须对这一题搞懂，能够举
一反三，能够 尝试着用多种方法解答，
相信如果你能克服困难，一定会在数学
上取得更大的成功。加油！




孩子放学后总是自觉做完作业，极
少让家人 担心和操心。但是作为家长，
希望她能多与家长沟通，让我们知道她
的想法。
（郑佳玲 家长评，摘录）




老师点评：十二、三岁的孩子正处
于逆反期，如果家长没有掌握好与孩子
沟通的技巧，很容易造成孩子在家庭中
完全封闭自己，< br>从而形成一些心理问题。
你会就此问题与你联系，交流一些沟通
的方法与技巧。





翻开女儿的课堂作业本，让我非常
惊讶！作业不仅字迹工整、干净，而且
作



业的正确率在百分之九十九点九。
大部分都是
A+
，非 常养眼。心里像喝了
蜜似的，甜滋滋的
……



从前女 儿的作业比较马虎，计算老
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-------------------------- 是出错，考试时在计算方面的扣分在
5
——
8
分左右，我很担心在升学等 这样
的重要考试，影响会很大。在目前的形
势下，分数还是学生的命根。




针对我女儿计算老是出错的毛病，
王老师要求：在每一次的作业后附一张
计算草稿，通过一段时间的训练，女儿
的计算正确率都在
99%
以上。考试时 计
算做到了少丢分或不丢分。




另外，在女儿的自评 中，我还看到
她在与学习成绩好的同学相比，欣赏同
学的优点，而不是比缺点。
（汪志 淇家长
评，摘录）




老师点评：非常喜欢您的女儿， 同
时欣赏她的恒心与毅力。
同样的建议
（在
每一次的作业后附上相应的计算草 稿，
以便养成认真找草稿的良好习惯）
。
向全
班那么多孩子提出，可只有您的 女儿一
个人一直坚持下来了。我相信您的孩子
在播种行为后，注定会收获到一种良好
的 习惯。





在王老师的认真、细致、耐心的教
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