部编版二年级语文下册第1-8单元测试卷(全单元测试)
萌到你眼炸
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2021年01月27日 17:21
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语文二年级下册全册单元测试（第
1-8
单元）
二年级下册第一单元测试题
一、
拼一拼，写一写，我的字最漂亮。
zh
ō
n
ɡ
y
ú
sh
ì
ji
è
h
ū
hu
à
n
mi
á
n
y
ī
ji
ě
sh
ǒ
u
s
ǔ
n
y
á
y
ě
c
à
i
w
ē
i
xi
à
o
sh
ū
di
à
n
zh
ú
s
ǔ
n
二、拼一拼，读一读，连一连。
m
é
i
ɡ
u
ī
x
ī
sh
ē
n
ɡ
l
ā
o d
ɑ
o
z
ī
r
ù
n
n
è
n
l
ǜ
唠叨
玫瑰
牺牲
嫩绿
滋润
三、
给下面的偏旁找朋友
扌：
氵：
木：
艹：
四、
给双胞胎介绍朋友，小心别认错了。
探（
）
彩（
）
芽（
）
射（
）
深（
）
菜（
）
呀（
）
谢（
）
烧（
）
静（
）
换（
）
呼（
）
浇（
）
净（
）
唤（
）
乎（
）
五、
瞧，我搭配多恰当。
的春天
的天空
的枝条
的阳光
的小溪
的田野
的叶子
的笋芽
的世界
六、
你能给词语重新排排队吗？
1
、
我们
快乐的
时光
这
一起度过
2
、
王老师
的
好老师
是
我们
七、
我找到春天啦
（
）从地下探出头来，那是春天的（
）吧？
早开的（
）一朵两朵，那是春天的（
）吧？
树木吐出点点（
），那是春天的（
）吧？
解冻的小溪（
），那是春天的（
）吧？
八、
默写古诗《草》，并完成练习。
离离
，
。
，
。
1
、《草》的作者是（
）代诗人（
），他写这首诗时
只有（
）岁。
2
、诗句中的“岁”是（
）的意思，
（
）与（
）互为反义词。
八、阅读魔方。
春天像个害羞的小姑娘
,
遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻小溪丁丁冬冬，那是春天琴声吧？
1.
“我们”找到
、
、
、
。
2.
连线。
小草
眼睛
野花
琴声
嫩芽
眉毛
小溪
音符
十一、小小作家。
以“春天的校园”为题写一段话。
1
迹
该
第二单元测试
九、课文你读好了吗？请你试着填一填！
一、下面这些词语我都会，不信你瞧！
dù
juān
yīnɡ
ɡāi
ní
nìnɡ
xū
yào
fēn
fānɡ
1
、春天像个害羞的（
），（
），（
）。我们仔细地
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
找啊，找啊。我们发现小草像（
），野花像（
），树木
ru
ò
xiǎo
qīnɡ
cuì
suí
fēnɡ
fēi
wǔ
tiān
rán
的嫩芽像（
）。
（
）
（
）
（
）
（
）
二、仔细观察这些字，给它们找朋友组成词！
分
（
）
令
（
）
该
（
）
西
（
）
土
（
）
芬
（
）
铃
（
）
孩
（
）
洒
（
）
杜
（
）
三、照样子，写一写，看谁写得最正确！
皿
月
分
舌
（盆）
（盘
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
四、你能找到它们的规律吗？快动手连一连吧！
fènɡ
聊
花瓣
ɡuàn
荆
水罐
jīnɡ
瓣
石缝
liáo
罐
聊天
bàn
缝
荆棘
五、课文中的词语你一定还记得吧！你 能不能发挥你的想象力，自己写
几个这样的词语。
弯弯的（小
路）
甜甜的（
）
（
）的身影
（
）的
歌声
清清的（
）
蒙蒙的（
）
清新的（
）
勇敢的
（
）
六、我能把词语补充完整，还能试着写几个呢！
雷声（
）
倾盆（
）
（
）扑鼻
（
）相间
七、我记住了好多谚语，我能把这些填完整，还能再写几个呢！
1
、帮助别人的人，
。
2
、
，手有余香。
3
、诚心能叫石头落，
。
4
、
，
。
5
、
，
。
八、我能把下面的字先组成词，再用词语写一个句子。
2
、雷锋叔叔曾踏着（
），送（
）的孩子回家；曾踏着荆棘，
背着（
）行路。那泥泞路上的脚窝，还深深地留在我们的记忆里；
那花瓣上（
）将永远闪烁着雷锋的光辉。
十、认真阅读下面的短文，完成下面的练习吧！
停水之后
今 天上午，我打开水龙头想洗手，可一滴水都没有，奶奶告诉我，今天
停水。幸好我家有一口井，奶奶淘米 、洗菜方便多了。
一会儿，来了一位阿姨，她是马路对面商店的。她拎着一个大桶，来我< br>家打水。奶奶把吊桶递给阿姨，热情地说：“用吧，水多着呢！”阿姨
打好水，说了谢谢就走了。 不一会儿，又来了一位伯伯，他是马路对面
菜市场的。他也拎着个大桶，笑眯眯地问我：“小朋友，我来 提桶水，
行吗？”我学着奶奶的样子，笑着说：“当然行，尽管提吧！”伯伯摸
摸我的头说：“ 谢谢你，小朋友，你可真懂事！”
今天到我家来打水的有好多好多人，我可真开心！因为，我们给别人带
来了方便。
1
、当别人来打水的时候，我和奶奶是怎样做的？从课文中画出来吧！
2
、今天，“我”过得开心吗？为什么？
3
、你想对文章中的小朋友说些什么？
4
、在生活中
,
很多时侯需要我们伸出双手，献上爱心，给别人提供方便的时候。同学们有了困难我们可以帮助他；外地的陌生人找不到要去的
地方，我们可以为他指路…… 不论在校内还是在校外，我们都有好多机
会帮助别人，你周围有需要帮助的人吗？你打算怎样帮助他们？ 拿起笔
来，快点告诉我们吧！
2
第二单元测试题
姓名：
（
）
得分：
（
）
一、给带点的字选择正确的读音（打√）
。
荆
．
棘（
j
ī
n
j
ī
n
ɡ
）雷锋
．
（
f
ō
n
ɡ
f
ē
n
ɡ
）
黑白相间
．
（
ji
ā
n
ji
à
n
）
簇
．
拥（
ch
ù
c
ù
）
掀
．
起（
xi
ā
n
x
ī
n
）
待
．
在家里（
d
ā
i
d
à
i
）
二
、
拼一拼，写一写，我的字最漂亮。
ni
á
n
m
à
i
xi
à
ti
ā
n
n
í
n
ì
n
ɡ
f
ē
n
f
ā
n
ɡ
y
ī
n
ɡ
ɡā
i
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
x
ū
y
à
o
ji
ē
ɡ
u
ǒ
d
ù
ju
ā
n
q
ī
n
ɡ
cu
ì
l
é
i
f
ē
n
ɡ
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
三、用部首查字法查字。
字
部首
除去部首几笔
页码
字
音序
音
节
塔
芳
然
缝
弱
脆
三、我能用组词的方法区分它们。
分（
）
未（
）
店（
）
雷（
）
芬（
）
末（
）
站（
）
需（
）
冒（
）
京（
）
需（
）
股（
）
帽（
）
景（
）
雷（
）
没（
）
四、我让词语朋友拉拉手。
冒着
春风
晶莹的
春风
踏着
细雨
温暖的
空气
乘着
小路
清新的
露珠
沿着
荆棘
明亮的
镜子
五、多音字组词。
（
）
（
）
（
）
（
）
间
空
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
应
背
（
）
（
）
（
）
（
）
六、快让词儿对号入座。
流过
穿过
簇拥
拥抱
泉水（
）山间的平地，火红的杜鹃花照见了照见美丽的身影。
泉水（
）静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。
一丛野蔷薇（
）着铃兰花。
久别的亲人紧紧地（
）在一起。
七、记忆点击。
（
14
分）
1.
春天来了！我们（
）到了他，我们（
）到了他，我们（
）到了他，
我们（
）到了他。他在柳枝上（
）
，在风筝尾巴上（
）
；他
在喜鹊、杜鹃（
）
，在桃花、杏花（
）
。
1.
泉水流进
（
）
，
流过
（
）
。
流到
（
）
，
穿过
（
）
，
欢快地跑下山去。
3
2.
我们（
）长长的小溪，
（
）弯弯的小路，
（
）雷锋
的足迹。
（
）
温暖的春风，
我们
（
）
寻觅。
哪里需要
（
）
，
1.
在
加上标点符号。
2.
照样子，写词语。
雷锋叔叔就出现在哪里。
3.
花要叶扶，
（
）
。赠人玫瑰，
（
）
。
6
、
《
草
》
这
首
诗
原
来
的
题
目
是
（
）
。
诗
中
的
名
句
是
（
）
，
（
）
。
八、小小模仿秀。
森林里的景色是那么
．．
美好，空气是那么
．．
清新。
河水很清很清，像
．
一面明亮的大镜子。
屋里什么东西都没有了，冷冷清清
．．．．
，连滴滴答答的钟声都听得见。
九、阅读魔方。
快乐的小鸟
大树开花了，大树结果了。那花儿会飞，那果果会唱歌。不信吗？
你来看看，红的、 蓝的、黄的、白的，这是多么好看的花呀！你来听听，
“吱
吱”
“唧唧”
“喳 喳”
“叽叽”这是多么好听的歌呀！
妈妈笑着说：
“这是小鸟，美丽的小鸟，快乐的小鸟。
”
啊
那些小鸟们
都是大树妈妈的孩子吗
大树妈妈，一定有许多有趣的故事和童话……
例：许多
许许多多
3.
写出下列词语的反义词。
美丽：
（
）
快乐
：
（
）
许多：
（
）
4.
大树开了什么样的花？
十、写话空间。
你周围有需要帮助的人吗？你打算怎样帮助他，请写一写。
4
5
6
7
8
9
10
11