部编版二年级上册语文《第一单元综合测试题》(含答案)
绝世美人儿
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2021年01月27日 17:39
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部编版语文二年级上册
第一单元综合能力测试
一、把下列字的音节补充完整。
（
3
分）
í
à
d
à
i
ā
i k
二、读拼音写词语。
（
4
分）
d
ù
p
í
t
ó
u d
ǐ
ng
k
à
n ji
à
n b
à
ng w
ǎ
n
g
ō
ng zu
ò
b
à
n f
ǎ
w
á
wa zh
ī
shi
1.
照样子，写相同偏旁的字。
（
3
分）
三、词语训练营。
（
30
分）
亻
傍
口
叶
2.
按写字时左右宽窄的不同，分一分，填一填。
（
4
分）
跳
都
孩
那
他
到
别
娃
左窄右宽：
左宽右窄：
3.
照样子，找朋友。
（
5
分）
色
袋
察
路
跑
物
脑
灰
带
奔
植
观
4.
小火车长又长，比比哪辆拉货多。
（
4
分）
5.
读一读，连一连。
(5
分）
一群
大青蛙
长长的
肚皮
一只
大眼睛
雪白的
眼睛
一双
花裙子
碧绿的
尾巴
一件
小蝌蚪
鼓鼓的
嘴巴
一间
小房子
宽宽的
衣裳
6.
照样子写词语。
(6
分）
例：
(
灌溉）田地
（
）机器
（
）河堤
（
）土壤
例：
雪白
(
雪白雪白）
碧绿（
）
很多（
）
极小（
）
7.
选词填空。
（
3
分）
迎上去
追上去
游过去
（
1
）小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（
）
。
（
2
）老师来到我家家访，我连忙（
）
。
（
3
）公园里，有位阿姨不小心把钱包掉了，我捡起来（
）交还给
她。
四、句子闯关。
（
14
分）
1.
加菲猫请你先组词，再造句。
（
4
分）
海
2.
用加点的词语仿写句子。
（
4
分）
（
1
）只要
挂住动物的皮毛，孩子们就
能去田野、山洼。
．．
．
（
2
）平常我在
池子里睡觉，在
小溪里散步，在
江河里奔跑 ，在
海洋里跳
．
．
．
．
舞、唱歌、开大会。
如
顶
识
3.
把下列词语连成句子，并加上标点符号。
（
6
分）
（
1
）小蝌蚪
有
一群
池塘里
（
2
）办法
植物
很多很多
妈妈
的
（
3
）聚在
小水滴
落下来
一起
五、课文回眸室。
（
7
分）
1.
水的变化过程：
水→（
）→（
）→（
）
。
2.
当我看到在寒风中盛开的梅花时，
我会想到诗句：
墙角数枝梅，
_
。
3.
平常我在池子里
，
在小溪里
，
在江河里
，
在海洋
里
、
、
。
4.
蒲公英靠
传播种子；
苍耳靠
传播种子，
豌豆靠
传播
种子。
只有
的小朋友才能找到植物旅行的办法。
六、评一评，
蒲公英种子出发后落在哪里最合适？（
4
分）
我觉得蒲公英种子落到
最合适，
因为只有
才适合蒲公英
种子
。
七、口语交际。
（
3
分）
星期天到了，
小明的爸爸和叔叔约好去树林里捕鸟，
小明得知后应该怎么劝
说爸爸和 叔叔放弃捕鸟呢？请你帮他想一想吧。
八、阅读课文片段，回答问题。
（
8
分）
小蝌蚪游哇游，
过了几天，
长出了两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条
腿在水里游，连忙 追上去，叫着：
“妈妈，妈妈！
”乌龟笑着说：
“我不是你们的
妈妈。你们的 妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！
”
1.
写出下列词语的反义词。
（
2
分）
前——（
）
大——（
）
2.
用“
”画出小蝌蚪说的话，用“
”画出乌龟说的话。
（
2
分）
3.
小蝌蚪把
当成了自己的妈妈。
（
2
分）
4.
从乌龟口中可以知道，小蝌蚪的妈妈头顶上有两只（
）
，披着
（
）
。
（
2
分）
九、阅读短文，回答问题。
（
12
分）
小蝴蝶和毛毛虫
毛毛虫趴在一片绿叶上，
肉嘟嘟的身子慢慢向前蠕动着。< br>他看见一只漂亮的
小蝴蝶，惊喜地喊：
“妈妈，妈妈！
”
“ 谁是你的妈妈！
”小蝴蝶生气了。毛毛虫仔细看了看小蝴蝶，不好意思地
说：
“姐姐， 你真漂亮，像我妈妈一样漂亮。你一定认识我的妈妈，她可美啦！
好像一朵会飞的花，
她就是蝴 蝶呀！
”
小蝴蝶糊涂了：
“
你妈妈是蝴蝶？怎么会呢？
我的妈妈才是 蝴蝶呢。
”
“蝴蝶真的是我的妈妈呀，你为什么不相信呢？”
于是，小蝴蝶 去找妈妈。蝴蝶妈妈飞来了，她对小蝴蝶说：
“毛毛虫没有骗
你，他和你一样都是我的孩子。< br>”
啊
真的
小蝴蝶叫 了起来。
蝴蝶妈妈爱抚地对小蝴蝶说：
“
傻孩子，
你刚从妈妈产的卵里孵出来 时，
也是毛毛虫这个样子的。
那时，
你不停地吃东西，
越长越大。后来，就吐 丝结茧，把自己封在里面，脱去外皮成了蛹。蛹在茧里睡
上一段时间，最后脱去蛹皮，变成一只美丽的蝴 蝶，别看你弟弟现在丑，长大了
肯定是个英俊的蝴蝶王子呢。
”
1.
在文中找出下列词语的反义词。
（
3
分）
美
（
）
假（
）
马虎（
）
2.
给文中画线句子加上合适的标点。
（
3
分）
3.
毛毛虫是怎么变成蝴蝶的？请你填一填。
（
2
分）
卵——（
）——（
）——蝴蝶
4.
你喜欢文章的小蝴蝶还是毛毛虫？写出你喜欢的理由。
（
4
分）
十、开心写话。
（
15
分）
你喜欢哪种小动物？为什么喜欢它？它有趣在哪儿？先想一想，再写下来。