【部编版】20xx年春小学二年级的下册语文:单元测试卷(第1-4单元含答案).doc

别妄想泡我
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2021年01月27日 17:41
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千里共婵娟简谱-爱之链教案

2021年1月27日发(作者:重阳节的风俗是什么)



部编版二年级语文下册单元测试题



1
单元

达标测试卷



时间:
90
分钟

满分:

100





一、基础达标。
(50

)



1
.拼拼写写。
(8

)


y
á
ng

li
ǔ

g
ū
ni
ɑ
ng

ji
ǎ
n

d
ā
o










c
ǎ
o
yu
á
n

ch
ō
ng
ch
ū

é
r

t
ó
ng









l
ǐ
w
ù

y
ǐ
n
r
é
n
zh
ù
m
ù











2
.我会连一连。
(12

)

懊丧

zh
ē
y
ǎ
n


茁壮

à
o
s
à
ng


符号

zhu
ó
zhu
à
ng


遮掩

f
ú

h
à
o


3
.照样子,填一填。
(8

)



例:


(
堤岸
)
——


(
提水
)



(
)
——


(
)

(
)
——


(

(
)
——


(
)

(
)
——


(
例:


(
立下
)
——


(
米粒
)




(
)
——


(
)

(
)
——


(
1

)
)
)







()
——


()

()
——


()


4
.选择恰当的量词填空。

(6

)

















(



)
树坑

)
小路


(


(

)
衣服

)
树苗


(


(

)
野花

)
竹子


(



5
.找出句子中的一对反义词。

(4

)



离原上草,一岁一枯荣。
()
——
(
(1)
)

电了,四周一片漆黑;电一来,到处一片光明。
()
——
()
(2)



妹妹在家很大方,一见到生人很害羞。
(
(3)
)
——
()
(4)

温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。
( )
——
( ) 6
.想象
画面,补充合适的词语。
(5

)


______
的天空



_______
的阳光

________
的鲜花

_______
的田野

________
的微风



7
.把句子写具体。
(3

)


(1)
孩子们
(



)
冲出家门。

)
喊着:“我长大啦!”

(2)
笋芽儿
(



(3)
邓爷爷
(





)
挑选了一棵柏树苗。

8
.仿写句子。
(2

)
例:燕子的尾巴像一把剪刀。




________________________





9
.连词成句,并加上标点。

(2

)


(1)
这是





礼物

美好

多么





__________________________ ________________________
2




(2)
亲手





邓小平

栽种

爷爷

柏树

长大了



已经

_________________________ _________________________
二、教材回顾。
(11

)


1
.《咏柳》的作者是
________
朝诗人
________
,他把柳树比作
____

____
。我



最喜欢“不知细叶谁裁出,

________________
”这一句。我还会写其他描写



春天的诗句:
________________




2
.《开满鲜花的小路》一课中“美好的礼物”指的是





_____________
。生活中也

































____________

________________________





3

1987

4

5
日,
____
在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有:



①挑选树苗

②移苗入坑

③挥锹填土

④挖好树坑。我能按照正确的顺序排列:

____

(
只填序号
)


三、主题探究
(3

)


我是文明小使者。



试着补充对话,解决下面的问题,记得要用上“请” “谢谢”“对不起”“没关
系”这些礼貌用语哦!



1
.我有一道题不会做,想让老师帮忙讲一讲,这时我会说:









2
.经过老师的讲解后,我豁然开朗,这时我会说:











3
.小同学不小心撞到我,他很诚恳地对我说:


_____________


我笑着回答:“
____________




四、阅读拓展。
(16

)


3




(

)
课内阅读。
(8

)


小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?



早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?



树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?



解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?



1
.照样子,写词语。
(2

)


例:叮咚——叮叮咚咚



躲藏——
(



)

遮掩——

(

)
2
.填空。
(5

)


小草是春天的
_______
,野花是春天的
_______
,嫩芽是春天的
_______
,小溪是



春天的
_______
。我还发现,
_______
是春天的使者。



3
.照样子,写句子。
(1

)


例:小草从地下探出头来。



小鸟在树上
_____________




(

)
课外阅读。
(10

)








春风,总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开 眼睛,桃林一片粉
红;她抚摸着柳树,柳树伸了个懒腰,扭一下细软的腰肢,也醒了,于是长出了嫩绿的秀发;她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂,麦苗翠绿,油菜金黄;她
抚摸着小朋友,你 看,红领巾更红了



1
.想想“抚摸”是什么意思,试着用它写句话吧。





(2

)
_______________________ ___________________________

(2


)
2
.这篇文章描写了春天的哪些景物?在正确的序号下打“√”



4




(1)
田野





(2)
燕子

(3)
麦苗

(4)
桃树

)(1

(5)
柳树


)
3
.“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是

(

A
.柳树长头发了。





B
.柳树的头发是绿色的。

C
.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。

4
.文中有许多优美的句子值得积累,找出一句,用“

____
”标出来并读一读。
(1



)


5
.你喜欢春风吗?为什么?

(2

)



____________________ ______________________________

五、写话展示。
(20

)


仔细看图,让我们一起去寻找春天吧!把你看到的想到的写下来,相信你会写


得很棒!
































































5











1
单元

达标测试卷



一、
1
.杨柳

姑娘

剪刀

草原

树苗

儿童

礼物

引人注目
















2.










3
.示例:

歌咏

游泳

邮票


油菜

草籽


扶住

寺庙

诗歌

自己

休息

4
.个













5

(1)




(2)
漆黑

光明

(3)
大方

害羞

(4)
温暖

寒冷

6
.示例:蓝蓝



仔细

杏子

吞下

出发

茁壮

大夫













































温暖

美丽

轻柔

五颜六色

大声地

精心地




7
.示例:高兴地





8
.示例:弯弯的月儿



小船

9

(1)
这是多么美好的礼物啊!

(2)
邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。



二、
1.


贺知章

碧玉

丝绦



二月春风似剪刀

示例:野火烧不尽,春风吹又生



2
.长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽



朋友送我的亲手栽种的丁香花

给别人

带来快乐,自己也是快乐的




3
.邓小平爷爷

④①②③

6




三、
1.
老师,这道题我没听懂,请讲给我听听,行吗?



2
.老师,谢谢您!



3
.对不起。

没关系。



四、
(

)1.
躲躲藏藏

遮遮掩掩



2
.眉毛

眼睛

音符

琴声

风筝



3
.示例:放声歌唱



(

)1.
示例:妈妈抚摸着我的头,哄我睡觉。



2

(1)


(3)


(4)


(5)




3

C


4
.春风,总像妈妈温柔的手。



5
.示例:我喜欢春风,因为她吹醒了万物。



五、思路点拨:写清楚时间、

地点、景物及图中的人物在干什么,


例文略。









2
单元

达标测试卷



时间:
90
分钟

满分:

100





一、基础达标。
(45

)


1
.读拼音,写词语。
(8

)


g
ā
n

ti
á
n

w
ē
n nu
ǎ
n

w
è
i d
à
o









j
ǐ
ng
s
è

m
ǎ
i c
à
i

m
à
o

xi
ǎ
n










7


突出春天的特点。




w
á
n










j
ù

li
à
n
li
à
n

b
ù
sh
ě

2
.查字典填空。
(6

)


(1)

我在读书时遇到不认识的字“蔗” ,可以用
_______
查字法,先查
_______
,再查




_______
画。


(2)


我在写字时,不会写“花
b
à
n
”的“
b
à
n
”,可以用
_______
查字法,先查

再查
_______




3
.比一比,再组词。
(4

)


像(



糖(





象(



塘(





弯(



四(





变(



匹(





4
.照样子,填入合适的词语。

(6

)


(1)
例:
(

弯弯

)
的小路



(

)
的绿毯

(

)
的米糕

(

)
的河水



(2)
例:
(

大声

)
地呼唤



(

)
地抱着

(

)
地唱歌

(

)
地做作业



5
.给下列词语分类。
(6

)


寻找

叔叔

伤心

哥哥

奔跑

农民



兴奋

拍打

高兴

蹦跳

售货员

激动



(1)


表示动作的词:
____________________________________

(2)


表示心情的词:
____________________________________

(3)


表示称呼的词:
____________________________________
8

_______





6
.近义词、反义词连线。
(4

)

寻找



反常

舒适

寒冷

特别

寻觅

温暖

难受



安静

特殊

付出

明白



异常

寂静

糊涂

索取





7
.照样子,把句子写具体。

(2

)


例:他拾起一根枝条。



他拾起一根又长又细的枝条。



妹妹跨上“马”奔向前去。




__________ ______________________________________________

8
.照样子,补充句子。

(3

)


例:田野
/
葱葱绿绿的
/
像一片柔软的绿毯




(1)

天上的云
/
雪白雪白的
/

______________________________

(2)

河水
/________________/________________


9
.下面的句子完整吗?在完整的句子后面打“√”

,把不完整的句子补充完整。



)


(1)

雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。
()___________________


(2)
把大米磨成粉做的。
()
___________________________

(3)
帮您消除一天的疲倦。
() _____________________________

二、教材回顾。
(9

)


1
.予人玫瑰,
_______________




______________
,急时有人帮。



与其锦上添花,
______________




9


(6



2
.雷锋叔叔是一名
__________________
,他为人民做了许多好人好事,当时流传



这样一句话:雷锋出差一千里,

__________________
,他也留下了许多的名言,



我会选择合适的词语填空。



温暖



秋风

火热

严冬

)
,对待个人主义要

对待同志要像春天般
(



)
,对待工作要像夏天一样

(

)
一样残酷无情。


(



)
扫落叶一样,对待敌人要像

(

三、主题探究。
(6

)


我给好友画张像。



请你向大家介绍一位你的好朋友,试着完成下面的好朋友档案吧。



好朋友档案



姓名:
____________


性别:
____________


长像:
____________________________________________


我和他(她)经常做的事情:
__________________________




_________________________________________________ _
四、阅读拓展。
(20

)


(

)
课内阅读。
(8

)


妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一



根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:

“这是一匹出色的马,你走不动了,就



骑着它回家吧。”



妹妹高兴地跨上“马” ,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门



口迎接我们,笑着说:

“我早回来啦!”



1
.仿写词语。
(2

)


10




蹦蹦跳跳

_____________

_____________


2
.选文中“一匹出色的马”指的是

________________

(3

)


3
.为什么说这是“一匹出色的马”?

(

)(3

)


A
.因为这匹马跑得很快,妹妹没多久就回家了。



B
.因为妹妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,骑着它很快地回家了。



(

)
课外阅读。
(12

)


做什么事最快乐



小青蛙想:做什么事最快乐呢?



他跳到大树下问啄木鸟:

“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:


( )
最快
乐。”



他跳到田野里问水牛:

“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:


(
)
最快乐。”他
跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?” 蜜蜂说:“
(
)
最快乐。”他
回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水 牛爷爷、



蜜蜂妹妹说的不一样呢?”



妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。





1
.短文一共有
(

)
个自然段。
(1

)


2
.选一选,将正确答案的序号填入文中的括号内。

(3

)


A
.耕地

B
.采蜜

C
.捉虫子



3
.小青蛙还会去问谁呢?完成下列填空。

(5

)


他跳到
(

)


(

)
:“
(

)
,做什么事最快乐?”
(

)


说:“
(

)
最快乐。”



4
.读了青蛙妈妈说的话,我懂得了

____
的道理。
(3

)


五、写话展示。
(20

)


11





仔细看图,图上是什么天气?都有谁?他们在干什么?他们会说些什么?用几
句话写 一写。































2
单元

达标测试卷



一、
1.
甘甜

温暖

味道

景色买菜

冒险

玩具

恋恋不舍



2

(1)
部首







11
(2)
音序

B
b
ɑn

3
.示例:

好像

大象

糖果

池塘

香甜

弯曲

变化

碧绿

四个

匹配


4
.示例:
(1)
柔软



(2)
紧紧





欢快

仔细

蹦跳

5

(1)
寻找

(2)
伤心



奔跑

拍打

兴奋

高兴

哥哥

农民

激动

售货员

(3)
叔叔


















6.
7
.示例:妹妹跨上“马”蹦蹦跳跳地奔向前去。

12




8
.示例:
(1)
一朵朵巨大的棉花糖



(2)
清澈透明

像一面明亮的大镜子



9

(1)




(2)
×

米糕是把大米磨成粉做的。



(3)
×

花香帮您消除一天的疲倦。



二、
1.
手有余香

平时肯帮人

不如雪中送炭



2
.解放军战士

好事做了一火车

温暖

火热

秋风

严冬



三、示例:张迪



脸蛋圆圆的,白里透红,像一个红苹果。



我们经常在一起打乒乓球,一起阅读



四、
(

)1.
示例:开开心心

打打闹闹



2
.一根又长又细的枝条



3

B


(

)1.6


2

C
A

B


3
.示例:荷叶上

荷花

姐姐

荷花

开花



4
.做对别人有用的事,就会觉得最快乐



五、思路点拨:

图上画的是下雨天一个小朋友扶一位摔倒在地的老人,重点写


他怎样帮助老人,说了些什么,还可以写写老人的样子。

例文略。









3
单元

达标测试卷


时间:
90
分钟

满分:

100



一、基础达标。
(46

)


1
.我会用“√”给加点字选择正确的读音。

(6

)


13

千里共婵娟简谱-爱之链教案


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