部编人教版二年级下册语文试题-第一单元测试卷(附答案)
绝世美人儿
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2021年01月27日 17:55
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部编人教版二年级下册语文试题
-
第一单元测试卷(附答案)
时间:
60
分钟
满分:
100
分
基础积累(
66
分)
一、下面加点字的读音全都正确的一组是(
)
(
3
分)
A.
堤
岸(
d
ī)
歌咏
(
y
ǒ
n
ɡ)
嫩
芽(
l
è
n
)
.
.
.
B.
年龄
(
l
í
n
ɡ)
咨
询(
z
ī)
餐
桌(
c
ā
n
)
.
.
.
C.
挑选
掉(
l
ù)
花籽
(
z
ǐ)
.
(
xu
ǎ
n
)
漏
.
.
二、读拼音,写词语。
(
8
分)
三、按查字典的要求填表。
(
6
分)
查加点的字
寻
找
.
植
树
.
满
意
.
休
息
.
部首
除去部首还有几画
在恰当的意思后面打“√”
①
找。
(
)②研究。
(
)
①
栽种。
(
)②植物。
(
)
①
十分,完全。
(
)
②全部充实,没有余地。
(
)
①
歇息。
(
)②停止。
(
)
四、把下面的词语补充完整,并任选一个词语写一句话。
(
8
分)
_________________________________________ _____________________
五、照样子,填一填。
(
8
分)
1.
例
:
遮遮掩掩
____________ ____________
2.
例:仔细地(找)
精心地(
)
快活地(
)
3.
例:一(个)包裹
一(
)野花
一(
)树苗
4.
例:
(温暖)的阳光
(
)的田野
(
)的天空
六、照样子,根据括号里的提示标注重音。
(
6
分)
例:种子睡在松软的泥土里
。
(种子睡在哪里?)
...
1.
小草从地下探出头来。
(小草从哪里探出头来?)
2.
鼹鼠先生来到松鼠太太家门前。
(鼹鼠先生来到哪里?)
3.
一棵绿油油的小柏树栽好了。
(怎样的小柏树栽好了?)
七、给句子选择恰当的标点,填在
里。
(
6
分)
1.
小草从地下探出头来
那是春天的眉毛吧
2.
春天来了
春天来了
3.
笋芽儿扭动着身子
一个劲儿地向上钻
八、按要求写句子。
(
6
分)
1.
这是多么
美好的礼物啊!
(用加点词语写句子)
..
______________________________________ ______________________
2.
门前开着一大片五颜六色
的鲜 花。
(仿写句子,注意加点的部分)
.......
山坡上
___ __________________________
____________________ _____
3.
天空飘着云朵。
(补充词语,把句子写具体)
__________
天空飘着
__________
云朵。
九、根据课文内容填空。
(
9
分)
1.
春天,在 高鼎的笔下是“
______
莺飞
______
,拂堤杨柳醉
___ ___
”的美
景;
在贺知章的笔下是“
_________________ _
,万条垂下绿丝绦”的柳
树;
在白居易笔下是“野火烧不尽,
______ ____________
”的小草……
2.
看
着满树细细的柳叶 ,我不由得吟诵起古诗:
“不知细叶谁裁出,
__________________
。
”
3.
春天在哪里?春天在喜鹊、杜鹃嘴里
______
,在桃花、杏花枝头
______
……
4.
长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是
____________
。
十、口语交际我能行!
(
6
分)
我因为早上没听到闹钟响 ,
上学迟到了,
老师批评了我,
我该怎么对
老师说呢?
_______________________________________
_______ ________________
_________________________ _____________________________________
读写天地(
34
分)
十一、课外阅读。
(
19
分)
(一)看一看这本书的封面和目录,找一找你需要的信息。
(
6
分)
目
录
卖火柴的小女孩……
1
豌豆上的公主………
5
野天鹅………………
12
海的女儿……………
18
红鞋…………………
25
皇帝的新装…………
29
园丁与主人…………
32
丑小鸭………………
38
冰雪女王……………
43
拇指姑娘……………
49
夜莺…………………
54
1.
这本书的书名是《
________ _______
》
,作者是
_________
。
(
3分)
2.
从目录上我可以找到《卖火柴的小女孩》在第
____
页,
《海的女儿》
在第
____
页,
《丑小鸭》在第
__ __
页。
(
3
分)
(二)老人种苹果(
13
分)
有一位白发苍苍的老爷爷,在自家门前的空地上,种了许多苹果
树。
老爷 爷每天日出而作,日落而息,精心地打理着这些苹果树,为
它们浇水、锄草、喷洒农药……
老爷爷像呵(
h
ē)护自己的孩子一样呵护着这些苹果树。
一个邻 居问他:
“你种这么多苹果树干什么呀?要等好久好久,这
些树才会结出苹果来呢。恐怕你是吃 不到苹果啦。
”