部编版小学语文二年级上册第一单元测试题(含答案)共5套
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2021年01月27日 18:11
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本文由作者推荐
奠基仪式致辞-招标书范本
统编二年级语文上册第一单元测试题（
1
）
（时间：
60
分钟
分值：
100
分）
一、连线题。
1.
将下列汉字与对应的读音连起来。（
8
分）
毁
屋
猜
植
炸
识
顶
傍
ｗū
c
ā
i
zh
í
hu
ǐ
sh
í
b
à
n
ɡ
zh
à
d
ǐ
n
ɡ
2.
将下列词语用线搭配起来。（
10
分）
碧绿的
肚皮
穿
妈妈
长长的
铠甲
做
衣服
黑灰色的
衣裳
披
好事
带刺的
身子
晒
红袍
雪白的
尾巴
找
太阳
3.
将下列词语与对应的意思用线连起来。（
5
分）
温和
遇事急躁，容易发怒。
暴躁
把水输送到田地里。
灌溉
自然或认为的因素造成的伤害。
灾害
为了办事或游览从一个地方去到另一个地方。
旅行
不严厉，不粗暴，使人感到亲切。
二、看拼音，写词语。（
10
分）
bi
à
n ch
é
n
ɡ
j
í
xi
ǎ
o y
í
bi
à
n h
ǎ
i y
á
n
ɡ
d
à
i l
á
i
d
ù
li
à
n
ɡ
ni
ú
p
í
h
á
i t
ó
n
ɡ
x
ī
n ti
à
o hu
à
i sh
ì
三、将下列加点字的正确读音打上“√”。（
6
分）
知识
（
shi sh
í）
粗
心（
ch
ū
c
ū）
得
不到（
d
ē
d
é）
．
．
．
脑袋
（
d
à
i d
ɑ
i
）
灰
色（
hu
ì
ɡ
u
ī）
欢迎
（
y
í
n
ɡ
y
í
n
）
．
．
．
四、填空题。（
33
分）
1.
汉字笔画笔顺填空。（
11
分）
（
1
）“极”字共有
笔，第五笔是
。
（
2
）“皮”字共有
笔，第四笔是
。
（
3
）“它”字是
结构，第四笔是
。
（
4
）“孩”字是
结构，第三笔是
。
（
5
）“片”字共有
笔，笔顺是
.
2.
下列是观察大自然必需品的词语，把它们分成两类。（
8
分）
手套
水壶
登山鞋帐篷
帽子
地图
指南针
运动裤
穿的衣着：
.
必需用品：
.
3.
选字填空。（
6
分）
-1-
及
极
级
（
1
）小弟弟读一年（
）了，因为平时不好好学习，所以这次考试没有（
）
格。妈妈知道后生气（
）了。
带
代
待
（
2
）星期天，我（
）表妈妈（
）了很多外婆喜爱吃的东西去看望外婆，
我在车站等（
）了很长时间，也没有等到车子。
4.
选择“迎上去、追上去、游过去”其中一个写一句话。（
3
分）
.
.
5.
小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了鲤鱼妈妈、乌龟，还会遇到谁？请 展开想象
写一写。（
5
分）
.
.
.
五、阅读理解。（
18
分）
（一）阅读课文片段，完成练习。（
9
分）
有时候我很温和，有时侯我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉
，发
动
，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没
，冲毁
，给人
们带来灾害。
1.
把下面词语的序号填在文中的横线上。（
4
分）
①机器
②田地
③庄稼
④房屋
2.
从选文中找出反义词：（
2
分）
暴躁——（
）
好——（
）
3.
文中的“我”是
。（
1
分）
4.
用“——”画出“我”做过的好事
,
用“
”画出“我”做过的坏事。（
2
分）
（二）课外阅读。（
9
分）
风和火柴
一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。
远处的 风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，
便急速跑过去，一口气吹灭了火苗，救 了火柴。
熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭
了我呀！”
风回答：“孩子，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊！”
火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧
啊！可您扼杀了我短暂的生命中的闪光点……”
1.
联系上下文，解释下列词语。（
2
分）
顷刻：
__
。
惋惜：
__
。
2.
火柴的“闪光点”是
___ ________
。（
2
分）
-2-
3.
短文反映了火柴什么样的品质？（
）（
2
分）
A.
好出风头，想炫耀自己。
B.
忘恩负义，别人救了它，还不领情。
C.
有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。
D.
不明事理，不辨是非，不识好人心。
4
．风婆婆为火柴即将被 烧掉而感到惋惜，就把火柴吹灭了，你觉得风婆婆这样
做对不对？为什么？（
3
分）< br>
___________________________________________
六、看图写话。（
10
分）
仔细按照顺序观察几幅图，看看都画了 什么，它们是画的一个小故事，你
能把它写出来吗？试一试吧！
-3-
【参考答案】
2020
年秋统编二年级语文上册第一单元测试题（含答案）
（时间：
60
分钟
分值：
100
分）
一、连线题。
1.
将下列汉字与对应的读音连起来。（
8
分）
毁
屋
猜
植
炸
识
顶
傍
ｗū
c
ā
i
zh
í
hu
ǐ
sh
í
b
à
n
ɡ
zh
à
d
ǐ
n
ɡ
2.
将下列词语用线搭配起来。（
10
分）
碧绿的
肚皮
穿
妈妈
长长的
铠甲
做
衣服
黑灰色的
衣裳
披
好事
带刺的
身子
晒
红袍
雪白的
尾巴
找
太阳
3.
将下列词语与对应的意思用线连起来。（
5
分）
温和
遇事急躁，容易发怒。
暴躁
把水输送到田地里。
灌溉
自然或认为的因素造成的伤害。
灾害
为了办事或游览从一个地方去到另一个地方。
旅行
不严厉，不粗暴，使人感到亲切。
二、看拼音，写词语。（
10
分）
bi
à
n ch
é
n
ɡ
j
í
xi
ǎ
o y
í
bi
à
n h
ǎ
i y
á
n
ɡ
d
à
i l
á
i
变成
极小
一遍
海洋
带来
-4-
d
ù
li
à
n
ɡ
ni
ú
p
í
h
á
i t
ó
n
ɡ
x
ī
n ti
à
o hu
à
i sh
ì
肚量
牛皮
孩童
心跳
坏事
三、将下列加点字的正确读音打上“√”。（
6
分）
知识
（
shi sh
í√）
粗
心（
ch
ū
c
ū√）
得
不到（
d
ē
d
é√）
．
．
．
脑袋
（
d
à
i d
ɑ
i
√）
灰
色（
hu
ì√
ɡ
u
ī）
欢迎
（
y
í
n
ɡ√
y
í
n
）
．
．
．
四、填空题。（
33
分）
1.
汉字笔画笔顺填空。（
11
分）
（
1
）“极”字共有
7
笔，第五笔是
丿
。
（
2
）“皮”字共有
5
笔，第四笔是
フ
。
（
3
）“它”字是上下结构，第四笔是
丿
。
（
4
）“孩”字是左右结构，第三笔是
。
（
5
）“片”字共有
4
笔，笔顺是
2.
下列是观察大自然必需品的词语，把它们分成两类。（
8
分）
手套
水壶
登山鞋帐篷
帽子
地图
指南针
运动裤
穿的衣着：手套
帽子
登山鞋
运动裤
.
必需用品：水壶
帐篷
地图
指南针
.
3.
选字填空。（
6
分）
及
极
级
（
1
）小弟弟读一 年（级）了，因为平时不好好学习，所以这次考试没有（及）
格。妈妈知道后生气（极）了。
带
代
待
（
2
）星期天，我（代）表妈妈（带）了很多外婆喜爱吃的东西去看望外婆，我
在车站等（待）了很 长时间，也没有等到车子。
4.
选择“迎上去、追上去、游过去”其中一个写一句话。（
3
分）
迎 上去——妈妈下班回来了，我高兴地迎上去，说：“妈妈，您可回来啦，我
的肚子正咕咕叫呢！”
5.
小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了鲤鱼妈妈、乌龟，还会遇到谁？请展开想象
写一写。（
5
分）
鸭妈妈带着孩子游过来，小蝌蚪迎上去问：“鸭 妈妈，鸭妈妈，您知道我
们的妈妈在哪里吗？”鸭妈妈说：“你们的妈妈在荷花旁边，你们快去找吧！”
“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。
五、阅读理解。（
18
分）
（一）阅读课文片段，完成练习。（
9
分）
有时候我很温和，
有时侯我却很暴躁。
我做过许多好事，
灌溉②
，
发动①
，
帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没③
，冲毁④
，给人们带来灾害。
1.
把下面词语的序号填在文中的横线上。（
4
分）
①机器
②田地
③庄稼
④房屋
-5-
2.
从选文中找出反义词：（
2
分）
暴躁——（温和）
好——（坏）
3.
文中的“我”是
水
。（
1
分）
4.
用“——”画出“我”做过的好事
,
用“
”画出“我”做过的坏事。（
2
分）
（二）课外阅读。（
9
分）
风和火柴
一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。
远处的 风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，
便急速跑过去，一口气吹灭了火苗，救 了火柴。
熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭
了我呀！”
风回答：“孩子，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊！”
火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧
啊！可您扼杀了我短暂的生命中的闪光点……”
1.
联系上下文，解释下列词语。（
2
分）
顷刻：
__
极短的时间。
__
惋惜：
__
对蜡烛的不幸遭遇表示同情、可惜。
2.
火柴 的“闪光点”是
___
燃烧
________
。（
2
分）< br>
3.
短文反映了火柴什么样的品质？（
C
）（
2
分）
A.
好出风头，想炫耀自己。
B.
忘恩负义，别人救了它，还不领情。
C.
有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。
D.
不明事理，不辨是非，不识好人心。
4
．风婆婆为火柴即将被 烧掉而感到惋惜，就把火柴吹灭了，你觉得风婆婆这样
做对不对？为什么？（
3
分）< br>
第一单元素养达标测试卷
2
（时间：
60
分钟
分数：
100
分）
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
一、选择加点字的正确 读音
，
用
“√”
画出来。
(6
分
)
脑
(lǎo
nǎ
o)
袋
傍
(bàng
páng)晚
植
(zí
zhí)物
．
．
．
旅
(nǚ
lǚ)行
分离
(ní
lí)
小刺
(cì
chì
)
．
．
．
二、看拼音写汉字
，
再读一读。
(
11
分
)
d
ǐ
ng
tā
yǎn
jing
h
á
i
1
．那个大的
小
儿，头
女
-6-
上
有
个
li
ǎ
ng
蝴蝶结。
2
．
你知道晚会上
个
nǎ
小朋友的
dù
pí
ti
à
o
j
í
舞
得
棒了
吗？
三、我会根据偏旁写汉字。
(9
分
)
四、选字填空我最棒。
(8
分
)
做
作
(
)
业
(
)
题
级
极
(
)
小
年
(
)
跳
桃
(
)
花
(
)
高
旁
傍
(
)
晚
(
)
边
五、选择加点字正确的读音画
“
√
”
。
(6
分
)
1
．你得
(dé děi)认真学习，才能取得
(dé děi)好成绩。
．
．
2
．为
(wèi wéi)了大家的安全，他认为
(wèi wéi)必须这样做。
．
．
3
．洪水淹没
(méi mò)了房屋，让许多人没
(méi mò)有地方住。
．
．
六、按要求填空。
(13
分
)
1
．填写适当的量词。
(6
分
)
一
(
)
办法
一
(
)
蝌蚪
一
(
)
眼睛
一
(
)
尾巴
一
(
)
云朵
一
(
)
帽子
2
．照样子，写一写。
(4
分
)
认真
许多
干净
3
．写出句中加点词语的反义词。
(3
分
)
(1)
我们不能做粗心
的小朋友。
(
)
．．
(2)
我做过许多坏事
。
(
)
．．
(3)
犀(xī)牛的脾(pí)气很暴躁
。
(
)
．．
七、选一选
，
填一填。
(4
分
)
-7-
1
．
(
)
我很温和，
(
)
我却很暴躁。
2
．这天气变得真快，
(
)
刮风，
(
)
下雨。
八、按要求完成下面练习。
(8
分
)
1
．连词成句，并加上合适的标点。
(3
分
)
准备了
娃娃
自己的
送给
降落伞
蒲公英妈妈
2
．用加点词语写句子。
(2
分
)
有时候
我穿着白衣服，有时候
我穿着黑衣服。
．．．
．．．
小明有时候
，有时候
。
3
．加上括号里的词，让句子更生动、具体。
(3
分
)
小蝌蚪甩着尾巴游来游去。
(
长长的
在池塘里
)
九、根据课
文内容填空。
(10
分
)
1
．墙角数枝梅，凌寒独
。遥知
雪
暗香来。
2
．孩子
已经长大，就得
妈妈，四海为家。牛
马
，鸟有翅膀，植物旅行又用
？
3
．《我是什么》一文中的“我”指
。
4
．我知道小蝌蚪的妈妈是
。
5
．看到《小鲤鱼跳龙门》这本书时，我根据书名猜测这本书的主人公
是
。
①小鲤鱼
②龙门
十、读短文
，
做练习。
(10
分
)
小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公 让小水滴变成水汽向空中飞去
，
小水滴来到了云妈妈的怀里
，
云
妈妈 一下变胖了。它带着小水滴到处旅行
，
小水滴看到了茂
(mào)
密的树林和 可
爱的动物。
几天后
，
小水滴来到了北极。北极真冷啊
，
小水滴不禁哆嗦
(
duō
suo)
起来。
一阵大风吹过< br>，
小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花
，
一
片一片 地飘落到了北冰洋。
-8-
小水滴顺着北冰洋的水一路游去
，
发现自己又回到了家。
1
．这篇短文描写的是
的旅行。
(2
分
)
2
．在括号里填上搭配恰当的词语。
(3
分
)
(
)
的树林
(
)
的动物
(
)
的风
3
．短文共有
个自然段，第
自然段描写了小水滴来到
云妈妈的怀里。
(2
分
)
4
．默读全文，排一排小水滴变身的过程。
(
填序号
)(3
分)
①
水汽变雪花
②
水滴变水汽
③
雪花变水滴
按先后顺序排：
十一、看图写话。
(15
分
)
神奇的果树
图上画的植物是什么？
它是什么样子的？
都有谁在干什么？
-9-
第一单元素养达标测试卷
一、
脑
(nǎo)袋
傍
(bàng)晚
植
(zhí)物
．
．
．
旅
(lǚ)行
分离
(lí)
小刺
(cì
)
．
．
．
二、
1.
眼睛；孩；她；顶；两
2.
哪；肚皮；跑；极
三、
海；江；洋；她；好；娃；傍；作；他
四、
作；做；极；级；桃；跳；傍；旁
五、
1.děi；dé
2.wèi；wéi
3.
mò；méi
六、
1.
个；群；对；条；片；顶
2.
许许多多；天空中 有许许多多的星星。
干干净净；我把房间打扫得干干净净。
3.(1)
细心；
(2)
好事；
(3)
温和
七、
1.
有时候；有时个
2.
一会儿；一会儿
八、
1.
蒲公英妈妈准备了降落伞送给自己的娃娃。
2.
在家画画；去公园
玩
3.
小蝌蚪甩着长长的尾巴在池塘里游来游去。
九、
1.
自开；不是；为有
2.
如果；告别；有脚；什么办法
3.
水
4.
青
蛙
5.①
十、
1.
小水滴
2.
茂密；可爱；寒冷
3.4
；
2
4.②①③
十一、
花园里有一棵神奇的果树。它的树干粗粗的
，叶子绿绿的。树
上结满了圆圆 的西瓜、紫色的葡萄、红红的苹果和大大的桃子。小朋友们正提
着篮子在树下摘水果呢。小星摘了一串葡 萄，苗苗摘了一个苹果，他们开心极
了。
第一单元
单元综合测试
卷
3
姓名：
班级：
(
时间：
90
分钟
满分：
100
分
)
一、我会拼
,
我会写。
(12
分
,
每空
1
分
)
P
í
m
á
O
z
Ī
shi
h
ǎ
i
y
á
ng
ch
Ō
ng
hu
ǐ
t
ā
men
h
á
i
zi
-10-
二、辨字组词。
(12
分
,
每空
1
分
)
娃
（
）
只
（
）
海
（
）
如
（
）
洼
（
）
识
（
）
梅
（
）
好
（
）
极
（
）
傍
（
）
级
（
）
旁
（
）
三、想一想
,
填一填。
(10
分
,
每空
1
分
)
(
(
)
的
脑
袋
)
的
衣
裳
(
(
)
的
身
子
)
的
肚
皮
(
(
)
的
尾
巴
)
的
铠
甲
在池子里
(
在江河里
(
)
)
在小溪里
(
在海洋里
(
四、词语分类。
(4
分
)
A.
帽
子
登山鞋
B.
铅
笔
C.
汽
车
橡皮
钢笔
火车
飞机
运动裤
地图
胶布
直尺
水壶
三角板
指南针
摩托
车
自行车
去野外观察大自然必
备的是
。
五、快给词语排好队
,
再把句子读一读。
(10
分
)
1.
乘
着
出发
风
孩子们
纷纷
就
2.
蹦
着
跳着
孩子们
妈妈
就
离开
六、我会填。
(12
分
,
每空
3
分
)
-11-
墙角
香来。
,
凌
寒
。
遥知
,
暗
七、我会读。
(20
分
)
种子安家
秋
风
吹
来
,
他
对
种
子
们
说
:
“
你
们
成
熟
了
,
该
离
开
妈
妈
了
,
找
个
新
的
地
方
安
家
吧
!
”
凤仙花种子忙从果实
里蹦出来
,
跳到不远
的地
方
说
:
“我们就在这儿
安家
!
”
“
我们
走
水
路
去
安
家
。
”
南方
的
椰
子
说
罢
,
“
咕
咚!
咕
咚
!
”
一
个
个
直
往< br>旁
边
的
海
水
里
跳
,
去
找
地
方
安
家
。
一
群鸟儿
飞来
,
把
甜果
果吃
进了
肚
子
里
。
鸟儿
在
哪
里
拉
下粪
便
,
甜果
果的
种子
就在哪
里安
家。
种子们来到新的地方
,
都快快活活地安了家。
1.
文中写了哪些种子安家
?(6
分
)
2.
这篇短文共有
个自然段
,
第
3
自
然段共有
句话。
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分
)
3.
我会把这个小故事讲给爸爸妈妈听。
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分
)
爸爸妈妈评
加油
真棒
挺好
八、我是小作家。
(20
分
)
你喜欢小动物吗
?
用你积累的句子写一写你喜欢的小动物的有趣之处吧
!
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