2020学年第一学期电子组教研工作计划范文
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2021年01月27日 18:35
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2020
学年第一学期电子组教研工作计划范文
本学 期数学教研组以学校
三年内涵发展思路
为主导，紧紧围绕
国 家中等职业教育改革发展示范学校建设计划
，以人才培养模式与课
程体系改革为中心， 以提高课堂教学质量为重点。抓好教学常规管理，
强化教学研究、校本教材的开发及教研组的建设，为我 校创全国示范中
职学校奠定扎实基础，促进学校新一轮的发展。
1
、落实教 学常规、加强教育教学研究及师资队伍建设，提高课堂教学
质量。
（重点工作）
2
、加强人才培养模式与课程体系改革，探索专业教研与跨专业的学科
教研结合模式，提高 教师课堂教学质量。
3
、加强专业建设（
1
）结合我校的专业设置 ，制定各专业的课程标准。
（
2
）结合电子专业修订该专业的课程标准，研 发电子专业的实训课校
本教材。
4
、
继续强化学生技能训练，争取完成区级技能大赛名列前茅的目标。
（重
点工作）
（
1
）继续推行并深化
教学管理模式。
要求全组 老师，统一理论课、实训课的教学内容和进度，本学期
1
篇规
范的教学计划、规范的上 好每
1
堂课、认真做好每
1
次作业批改、每学
期完成
2节听评课、
每学期
1
次多媒体公开课、
每月
1
次阶段性 的考核、
每学期
1
篇教学反思。
（
2
）搞好教研活动和教学日常管理。
一是教研活动：间周开展教 研活动。通过教研活动一方面向组内老师传
达学校精神，另外主要是大家一起商量、讨论教学相关内容， 每次均为
内容。
二是加强日常教学常规学习，在组内尽量号召大家集中备课、听课、 评
课、讲课，随时检查老师备课情况、作业批改及教学进度执行情况。
为加强过程教 学管理，本学期各位教师将按学校要求及班级实际制定半
期目标和期末目标。取消半期考试，将半期考试 的检查制度该为随机抽
查，以此促进教师过程教学，期末学生成绩评定以证书考核和综合评定
为 主要方式的考核办法（
3
：
3
：
4
综合评定办法）
。要随时能接受学校考
核小组的考核。
（
1
）我组将逐步分为专业 理论和专业技能两个方向。教专业理论方向：
麻建浪、麻燎原、章建合、应小娅、邵新国。专业技能方向 ：李晓顶、
孙纯燕。
（
2
）加强教研活动发展，教研活动做到
五定
（定时
-
在校教研活动后
的第二天中午
1
点进行、定地点
-
电子楼
506
办公室、定人、定主题、
定 内容）
。每两周一次教研活动，对缺席者，报教务科进行处理。
（
3
）围绕数字校园建设，充分利用信息化技术。要求组内多使用多媒
体，不少于周课时的
1/3
。每位教师每学期自己做一节优质课件。
（
1
）积极配合教务科和 科研处让老师们参与各种形式的培训活动，按
教师不同层次落实教师素质的
七个一
。新进教师抓好：一手好字（钢
笔、粉笔、毛笔）
，一口流利的普通话，一手好课 件；其他教师抓好：
能主研或参研一项科研课题，能胜任一门相关学科教学，尽量能培训一
项学 生技能竞赛，努力使自己成为一名（区、校）级骨干教师或学科带
头人。
（
2
）各组内教师要认真分析自己现状，提出自己打算培养方向。在各
组内开展对新教师
传、帮、带
活动，促进新教师的迅速成长。
（
3
）按照教务科要求，认真、继续落实教师
三课活动
，即新教师的
合格 课（要求运用多媒体辅助教学）
、每位教师的公开课。
（
4
）按照
训、导、赛
的培养思路，调动教研组的积极性，与教务科
和科研室协 调配合，采取随意抽签的方式每组
1-2
名教师上展示课，进
行教学能力大比拼，共同 提高教育教学水平。
（
1
）硬件建设：协助学校完成电工电子、维修电工等 的建设，完善新
实训室各实验、实训室的内部配套建设；配合学校为使我电子专业申报
市级实训 基地建设的前期工作作努力。
（
2
）强化、规范实训室管理，形成立信实训品牌。
①逐步实行专 业模块化教学。按每完成一个模块教师均要求学生完成一
份考核报告，然后进行下一模块的教学。