人教版2020年中考语文试卷(B卷)(I)卷
巡山小妖精
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2021年01月27日 19:05
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人教版
2020
年中考语文试卷（
B
卷）（
I
）卷
姓名
: _______
班级
: _______________
成绩
:
_
______
选择题。
（
共
4
题；共
12
分
）
1.
（
3
分）下列划线字注音有误的一项是（
A .
妖娆（
r
á
o
）
）
热忱（
ch
é
n
）
襁（
qi
ǎ
ng
）褓
修葺（
r
ò
ng
）
选贤与（
j
ǔ
）
能
锲（
qi
è
）
而不舍
蹑（
li
è
）
手蹑脚
旷（
ku
à
ng
）远
麾（
h
ū
i
）下
荣膺（
y
ī
ng
）
翘（
qi
á
o
）
面面斯觑（
q
ù
）
2.
3
分）
列词语中，没有错别字的一项是
篷首垢面
谴绻
不屑置辩
A .
沮丧
B .
尴尬
浮想联篇
推崇
汗流浃背
C .
祈祷
D .
函养
妇孺皆知
无与伦比
荣膺
亘古
销声匿迹
潸然泪下
3.
（
3
分）依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（
）
①
这部著作由于具有创新性，因此受到了学术界的
②
她
嗓子不好，怎么也不肯唱歌。
③
汽车在四川的北部山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人
A .
推重
B .
推崇
C .
推重
推脱
目不暇接
推脱
应接不暇
推托
目不暇接
推托
应接不暇
D .
推崇
4.
（
3
分）依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（
第
1
页
共
14
页
春，是那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。
一声雷，
_____________
；一阵杜鹃啼，
_________
；一阵风起，
________
①
就猛然间惊醒了一山桃花
②
便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘的飞絮
③
则无端地惹哭满天的云
A .
①②③
B .
③①②
C .
③②①
D .
①③②
二、
语言表达
（
共
1
题；共
4
分
）
5.
（
4
分）仿照画线句续写两个句子，使之构成排比句。
珍惜传统节日就是保护传统文化，
在品尝传统美食的同时，
我们也在品味那份传承千年的文化。
春节一盘饺子，
包出代代不变的温馨和喜庆；
_____________
。
三、
名著阅读
（
共
1
题；共
6
分
）
6.
（
6
分）《红星照耀中国》中有很多红军领导人和他们感人的故事，下列故事中的“他”是谁？
< br>①他是个大个子，像只老虎一
样有力。他很喜欢马，有一次他有一匹喜欢的马被敌人俘虏了，他又 去打仗夺回
来了。他以行军神出鬼没著称。
_____________
②他是“行伍”出身，
他小时候被继母赶出家门，
做过各种工作，
童年遭受了各种苦难。
他十八岁当上了排长，
参加了推翻当
时一个姓胡的督军的密谋。
___________________________
③他貌不惊人，他乒 乓球打得很好，篮球打个“不厌”。在长征途中，他把马给走累的同志骑，自己大部分步
行。每次作战不管大小，事前总要查勘地形，精密计划一切。
__________________
四、
综合性学习
（
共
1
题；共
8
分
）
7.
（
8
分）你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，
请你积极参加并完成以下任
第
2
页
共
14
页
务。
（
1
）我国有许多鼓励人们自强不息的对联。下面的对联就颂 扬了这种精神，请你根据上联，选出正确的下联。
（）
上联：一路风雨兼程磨砺意志
下联：
___________________
A .
十年寒窗苦读美梦成真
B .
三载苦乐同享铸就辉煌
C .
脚踏实地瞩目千里栋梁
D .
半生拼搏笑看世事沧桑
（
2
）班主任计划组织青春励志会，拟分别 围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。已经设计好前两项，
请你帮忙设计第三
项。
活动一：讲“励志的青春”故事
活动二：宣“拼搏的青春”誓言
活动三：
_________
（
3
）少年强，国家强；青春梦，中国梦。请依据下面一段文字，写一句青 春座右铭。
（字数不超过
20
字）
青春应 立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家
变强盛，将自己毕生
的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
五、
情景默写
（
共
1
题；共
10
分
）
8.
（
10.0
分）古诗文默写。
（
1
）关关雎鸠，
_________
。（《关雎》）
（
2
）子曰：“
_______
，可以为师矣。”（
《论语》）
3
）郦道元在《三峡》中，用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是：
4
）边塞风光，独特壮观。王维出使塞上，描绘了塞外
________
”《使至塞上》的奇美壮丽风
第
3
页
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14
页
光：岑参歌咏白雪，再现了边地“
____________
，
________
”（
《白雪歌送武判官归京》
）的雪压冬林景象。
六、
文言文阅读
（
共
1
题；共
15
分
）
9.
（
15.0
分）阅读文言文，回答问题。
甲】
求业之精，别无他法，曰专而 已矣。谚曰“艺多不养身”，谓不专也。吾掘井多而无泉可饮，不专之咎也。诸
弟总须力图专业。如
九弟志在习字，
亦不必尽废他业。但每日习字工夫，
断不可不提起精神，随时随事，皆可触悟。
四弟、六弟，吾不知其心有专嗜否？若
志在穷经，则须专守一经；志在作制义① ，
则须专看一家文稿；志在作古
文② ，
则须专看一家文集。作各 体诗亦然，作试帖③亦然，
万不可以兼营并鹜，兼营则必一无所能矣。
切嘱切嘱，千 万千万。此后写信来，诸弟各有专守之业，务须写明。且须详问极言，长篇累牍。使我读其手书，
即可知其志向识见。
凡专一业之人，必有心得，亦必有疑义。诸弟有心得，可以告我共赏之；有疑义 ，可以问我共
析之。
节选自《曾文正公全集》
）
【注】①制义：明清时期科举考试的文字程式，又称制艺，即八股文。②古文：唐 代时称秦汉之文为古文，即
以文言写成的散体文。③试帖：唐以来科举考试中采用的
【乙】
-
种诗歌体载。多用五言六韵，有一定的程式。
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广< br>
才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯 落，多不接世，悲守穷庐，
将复何及！
（选自诸葛亮《诚子书》
）
（
1
）解释下列句子中划线的词。
①
_______________________
亦不必尽废他业
②
___________________________
吾不知其心有专嗜否
③
_______________________
非宁静无以致远
④
_______________________
淫慢则不能励精
2
）下列句子中“之”的用法不同于其他三项的一项是（
A .
夫君子之行
第
4
页
共
14
页
B .
可以告我共赏之
C .
凡专一业之人
D .
诸弟各有专守之业
（
3
）将下列句子翻译成现代汉语。
①
求业之精，别无他法，曰专而已矣。
②
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（
4
）这两篇文章都告诫了我们治学之道，甲文重在强调
________________
，乙文重在强调
__________
。
七、
现代文阅读
（
共
2
题；共
40
分
）
10.
（
22.0
分）现代文阅读。
莫言在诺贝尔颁奖典礼上的演讲
尊敬的瑞典学院各位院士，女士们、先生们：
①通过电视或者网络，我想在座的各位 ，对遥远的高密东北乡，已经有了或多或少的了解。你们也许看到了我
的九十岁的老父亲，< br>看到了我的哥哥姐姐、我的妻子女儿和我的一岁零四个月的外孙子。但有一个我此刻最想念的
< br>人，我的母亲，你们永远无法看到了。我获
奖后，很多人分享了我的光荣，但我的母亲却无法分享 了。
②我获得诺贝尔文学奖后，引发了一些争议。起初，我还以为大家争议的对象是我，渐渐 的，我感到这个被争
议的对象，是一个与
我毫不相关的人。我如同一个看戏人，看着 众人的表演。我看到那个得奖人身上落满了花朵，
也被掷上了石块、泼上了污水。我生怕他被
打垮，
但他微笑着从花朵和石块中钻出来，
擦干净身上的脏水，
坦然地
站在一边，
对着众人说：
对一个作家来说，
最好的说话方式是写作。我该说的话都写进了我的作品里。用嘴说出的
话随风而散，用笔写出的话永不磨灭。我希 望你们能耐心地读一下我的书，当然，我没有资
格强迫你们读我的书。
③
即便你们读了我的书，我也不期望你们能改变对我的看法，世界上还没有一个作家，能让所有的读者都喜 欢
他。在当今这样的
时代里，更是如此。
④
尽管我什么都不想说，但在今天这样的场合，我必须说话，那我就简单地再说几句。
第
5
页
共
14
页
⑤
我是一个讲故事的人，我还是要给你们讲故事。上世纪六十年代，我上 小学三年级的时候，学校里组织我们
去参观一个苦难展
览，我们在老师的引领下放声 大哭。为了能让老师看到我的表现，我舍不得擦去脸上的泪水。我
看到有几位同学悄悄地将唾 沫抹到脸上冒
充泪水。我还看到在一片真哭假哭的同学之间，有一位同学，脸上没有一
滴泪，
嘴巴里没有一点声音，
也没有用手掩面。
他睁着大眼
看着我们，
眼睛里流露出惊讶或者是困惑的神情。
事后，
我向老师报告了这位同学的行为。为此，学校给了这位同学一个警告处分。多
年之后，当我因自己的告密向老师忏
悔时，
老师说，那天来找他说这件事的，
有十几个同学。
这位同学十几年前就已去世，
每当想起
他，
我就深感歉疚。
这件事让我悟到一个道理，那就是：当众人都哭时，应该允许有的人 不哭。当哭成为一种表演时，更应该允许有的
人不哭。
⑥
我再讲一个故事：三十多年前，我还在部队工作。有一天晚上，我在办公室看书，有一位老长官推门进来，< br>
看了一眼我对面的
位置，自言自语道：“噢，没有人？”我随即站起来，高声说：“难 道我不是人吗？”那位老长
官被我顶得面红耳赤，尴尬而退。为此
事，我扬扬得意了 许久，以为自己是个英勇的斗士，但事过多年后，我却为
此深感内疚。
⑦
请允许我讲最后一个故事，这是许多年前我爷爷讲给我听的；有八个外出打工的泥 瓦匠，为避一场暴风雨，
躲进了一座破庙。
外边雷声一阵紧似一阵，一个个的火球， 在庙门外滚来滚去，空中似乎似乎还有吱吱的龙叫声。
众人都胆战心惊，面如土色。有一个人
说：“我们八个人中，必定有一个人干过伤天害理的坏事，谁干过坏事，就
自己走出 庙接受惩罚吧，免得让好人受到牵连。”自然没有人
愿意出去。又有人提议道：“既然大家都不想出去，
那我们就将自己的草帽往外抛吧，谁的草帽被刮出庙门，就说明谁干了坏事，那就请
他出去接受惩罚。”于是大家
就将自己的草帽往庙门外抛，七个人的草帽被刮回了庙内，只有 一个人的草帽被卷了出去。大家就催这个人
出去受
罚，他自然不愿出去，众人便将他 抬起来扔出了庙门。故事的结局我估计大家都猜到了——那个人刚被扔出庙门，
那座破庙轰然
坍塌。
⑧
我是一个讲故事的人。因为讲故 事我获得了诺贝尔文学奖。我获奖后发生了很多精彩的故事，这些故事，让
我坚信真理和正义
是存在的。
⑨
今后的岁月里，我将继续讲我的故事。
⑩
谢谢大家！
（
1
）
请用简洁的语言概括作者所讲述的三个故事。
（
2
）
第②段画线句“但他微笑着从花朵和石块中钻出来，擦干净身上的脏水 ，坦然地站在一边”中的“花
朵”“石块”和“污
水”分别指什么？
（
3
）
有人说：“莫言用独特的讲故事的方式来透视社 会疾病和劣根性，入木三分地刻画了某种不良的社会
第
6
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共
14
页