2020年小学生暑假安全教育活动方案
余年寄山水
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2021年01月27日 19:22
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2020
年小学生暑假安全教育活动方案
【篇一】
暑期即将来临，为加强对学生的暑期教育，丰富学生的暑假
生
活，使他们开阔视野、陶冶情操、提高素质，度过一个愉快、
文明、
安全的假期，结合教育局文件精神，根据我校实际，开展
“平安暑
假，精彩生活”教育活动。现将有关事项通知如下：
一、
活
动时间及形式时间：暑期。形式：以社区少先队和学
生安
全自护小组为主要组织形式，在社区少先队辅导员及家长的
组织下在
社区内参加活动。
二、
参
加对象一至六年级，
一、二年级主要在家长的指导下参加。
三、
活
动内容暑假是学校教育、家庭教育和社会教育相结合
的有
利时机，利用暑假学生接触社会较多的实际情况，重点开展
暑期安全
教育、社会实践教育及“书香家庭”建设活动。
（一）加强暑期学生思想道德及安全教育工作
1
、上好一节假前道德与安全教育主题班会。班主任要充分利
用
假前班队会时间教育学生自觉遵守《中小学生日常守则》和
《小学生日常行为规范》，让广大学生用其约束自己的行为，自
觉
遵守社会公德，不接触淫秽、凶杀等不良的影视作品、书刊，
拒绝盗
版，不参加危害身心的游戏活动，不进社会网吧等娱乐场
所，不唱灰
色童谣，自觉抵制黄、赌、毒和封建迷信活动，引导
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、开展以“平安假期幸福生活
为主题的“读读写写画
画”活
动，一二三年级可采用绘画及手抄报的形式体现平安丰富
的暑假生
活，四五六年级采用作文的方式，写出对平安假期生活
的认识及体
会，开学后，各班精选
10
份优秀作品上交政教处。
（二）暑期实践教育活动。
1
、
放
假前班主任认真组织学生制定切实可行的学生假期学习
生
活计划，要求统一纸张，放假后张贴在家中，由家长监督孩子
按照假
期计划，合理安排作息时间，做到学习、休息、娱乐相结
合。
2
、
开
展“我的金点子”、“小发明小创造”活动。引导学生
观
察生活中不方便、不环保、不节能的问题，想方设法解决提出
“金点子”或者提供生活中“低碳节能”方面的小建议，并发挥
想
象力创造力，每人制作一件科技发明作品。开学后每类作品每
班至少
评选出
5
件上交。学校将对优秀作品进行评选、表彰。
3
、
开
展“四小
系列活动。由社区少先队自觉组成“护绿小
卫
士”、“保洁小卫士”、“爱心小天使”、“文明小使者”四
个活动
小组，可在家长委员会的协助下，走进社区，参加义工服
务，体验生
活，
做力所能及的事。创造性地开展积极、健康的社会实践活
动。充
分发挥中队长、志愿者的带头作用，以社区少先队为主要
活动群体，
开展基于兴趣爱好和与学科课程相联系的教育活动和
自然观察、科学
探究、参观学习等社会实践活动，如“夜市小主
人”“城市美容
师”“大眼睛小队”等活动，丰富学生的假期生
活，提高社会实践能
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力，并做好相关资料收集（照片等）。一二年
级的同学可让父母帮助
记录，三四五年级同学写出活动体会。要
求每个同学至少各参加一个
活动，活动结束后，每个学生认真填
写好《五莲县小学生社区服务活
动记录表》和《五莲县小学生社
会实践活动记录表》，开学后以班级
为单位上交，学校将对优秀
活动记录进行评选、表彰。
4
、继续开展“红领巾心向党”主题系列活动。今年是庆祝建
党
90
周年，各班级根据学校已经下发的《关于开展“红领巾心向
党”纪
念建党
90
周年主题系列活动的通知》及“书香家庭
实
施方案，重点
开展
红色经典伴我成长”少年儿童读书、和“书
香家庭”建设活
动。实现亲子共读，以家长的读书热情去激发、
培养孩子的读书兴
趣。通过书写读书笔记、读后感、设计精美书
签、读书卡片、制作读
书剪贴本、制作精美的手抄报、妙笔评析
美文（品读精美文章，复印
成纸，标上选编者名字，并在美文
上做评注和简析）、写游记、摄影
作品等展现读书成果。开学后，
以级部为单位各班将优秀作品上交教
导处（每种作品不少于
5
件）。
四、活动原则和要求
（一）坚持“学生自愿、家长配合、就近就便、保障安全”的
原
则开展活动。
（二）
开学后，以班级为单位进行“多彩假期，快乐生活”活
动总结。
（三）
9
月
6
日放学前，以级部为单位将体现“平安暑假，精彩
生活”的各类作业按要求交政教处
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