太原市2019版八年级上学期期末语文试题B卷
绝世美人儿
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2021年01月27日 19:46
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太原市
2019
版八年级上学期期末语文试题
B
卷
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
一、选择题
1 .
下列加点字注音全都正确的一项是（
）
A
．怅惘（wǎng）
皎洁（jiǎo）
雾霭（ǎi）
戛然而止（jiá）
B
．龟裂（jūn）
楔形（xīe）
拙劣（zhuō）
销声匿迹（nì）
C
．狩猎（shǒu）
磅礴（páng）
憎恶（zēng）
佁然不动（yǐ）
D
．两栖（qī）
追溯（shù）
缄默（jiān）
黄发垂髫（
t
iáo）
2 .
下列各句中划线的词使用不正确的一项是（
）
A
．小伙子举止大方，温文尔雅，定是公司将来重要的人才。
B
．知识不是一朝一夕就会学到的，它需要有锲而不舍的精神，一点一滴的积累。
C
．他这种不屑置辩的神情恰恰说明他心中有鬼。
D
．金碧辉煌的寺庙矗立在半山腰上，声色俱厉，威严得很。
3 .
下列各项判断与分析中，错误的一项是（
）
A
． “但他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不拖欠”这句话中加点的词依次为代词、名词、形容词、副词。< br>
B
．“书籍纸张笔砚”“涨红的脸色”“哄笑起来”“穿上棉袄”依次是并列短语、偏 正短语、补充短语、动宾短
语。
C
．“而且我们的掌柜也从不将茴香豆上账”，这个句子的主干是“掌柜不上账”。
D
．“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。”这个二重复句的第二重是转 折关系。
4 .
下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（
）
A
．
《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事。祥 子最初老实，坚忍，自尊好强，吃苦耐劳，到小说结
尾却变成了麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉。祥子 的这一变化，正无情地批判了旧社会把人变成了鬼。
B
．
《朝花夕拾》是鲁 迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，
《从百草园到三味书屋》
《狗
•猫•鼠》
《琐记》
《藤野先生》等都是其中的作品。
C
．武松是《水浒传》中着力塑造的一位英雄好汉，他有仇必复，有恩必报，曾经斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹< br>桃花村，血溅鸳鸯楼，火烧瓦罐寺。
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页
D
．
《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在修铁路的时候得了伤寒和肺炎，这是他第四次面临死亡的威胁，最终以顽强的
毅力战胜了病魔，又重新回到了工作岗位。
二、现代文阅读
阅读《假币》
，回答问题。
假币
①娟紧紧攥着一张百元 假币，在淅淅沥沥的春雨中徘徊。好像眼前浮现的是父亲无奈的目光。这可是父亲上磨
肩膀下磨脚板换来 的。父亲已经
64
岁，按理应在家中安享天伦。可是父亲命不好，四十多岁才得一女——娟。现
在娟已经工作，但娟所在单位不景气，家中收入一年不如一年，只得靠父亲当挑工赚点钱贴补家用。可这 次，工头
却付给父亲一张假币。父亲找工头理论，工头说父亲无理取闹，诬赖好人。父亲哆哆嗦嗦拿着假 币，坐在门槛上长
一声短一声地叹息。娟不忍，主动要来假币，说有办法花了。海口夸下，但到何处花呢
?
②在一座斑驳的老桥上，
娟看到一位身穿黄色雨衣的老伯蹲着，
他面前摆着红色塑料盆，
里面爬满龙虾。
于是，
问好了价钱，称了五斤。就在掏钱的 一刹那，她想到了父亲，任劳任怨的父亲至今还劳累不辍。面前这位老伯，深
深的皱纹也爬上了额头，< br>同样苍老，
同样为着生活奔波。
娟不忍欺骗，
在自身利益和良心的抉择中，她选择了后者，
她递过一张十元钞票。老伯谢了又谢，说真的遇上了好人，又说赚点钱很不容易，他 妻子还患上了肝炎住院。娟觉
得庆幸，似乎自己做了一件好事，一百元虽然没花掉，心情顿时开朗了好多 。
③告别老伯，娟再次拿出假币，仔细认真地凝视着，迷茫而无奈地望着街市上一家家店铺。 该去骗谁呢
?
④娟来到一家小服装店，一位老婆婆在看店。娟看中一件连衣裙，价 格也比较便宜。正准备用假币付账时，进
来一个小姑娘，她对老婆婆说：“婆婆，学校又催我交校服钱了 ……”老婆婆很温柔地抚摸着孩子的头，轻轻地叹
了口气。闲谈中娟得知，小姑娘的爸爸死于交通事故， 妈妈也下岗了，这小店是全家惟一的生活来源。娟颇为同情
地望着老婆婆和小姑娘，重新掏钱。
⑤假币依然被娟紧紧攥在手心，假币沉沉地压在她的心上，就像父亲的扁担压着父亲的脊背。娟将假币放 平，
内心矛盾重重，她真的不知该如何处理。这时一阵风吹过，假币从手心滑落，在空中翻了几翻，跌进 水洼里。娟紧
盯着假币，心也随风被掀起。她看见假币一点一点被水浸没……娟如释重负地叹了口气。< br>
⑥回到家中，娟对父亲说，钱花了，还剩九十块。父亲沉默了，并没显出很开心的样子。
⑦娟不知该说什么。转过身，泪水从眼里涌出来，酸酸的，涩涩的。
5 .
用简洁的语言概括娟在花假币过程中的两件事。
第
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第
一
件
事
：
第
二
件
事
：
6 .
最后一段中，娟为什么“转过身，泪水从眼里涌出来，酸酸的，涩涩的”?
7 .
在处理假币的问题上，娟和他父亲性格的共同点是什么？
8
.
文中“假币沉沉地压在她的心上，就像父亲的扁担压着父亲的脊背”一句，描写非常生动，请你从修辞的
角度作简要赏析。
阅读《苏州园林》选段，完成小题。
①设计者和匠师们 因地制宜，
自出心裁，
修建的园林当然各各不同。
可是苏州各个园林在不同之中有个共 同点，
似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 为了达到这个目
的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远 景的层次。总之，一切都
要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到 “如在画图中”的美感，而他们的
成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说 着“如在画图中”的。
②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的， 左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林
可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道 回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同
样的回廊。这是为什么
?
我想，用图画 来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求
自然之趣，是不讲究对称的。
③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠 嶂，或者是几座
小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀 登的时候忘却苏州城市，
只觉得身在山间。
至于池沼，
大多引用活水。
有些园 林池沼宽敞，
就把池沼作为全园的中心，
其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样， 往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿
很少砌齐整的 石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各
个角 度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
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④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。 高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树
相间，这就一年四季不感到寂寞。没有 修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美
观点看，这是不足取的。有几 个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，
使游览者感到无限的 繁华和欢悦，可是没法说出来。
⑤游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊 子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁
上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的， 实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。
有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层 次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
9 .
苏州园林总的特点是什么？
10 .
第②——⑤段的顺序能否互换，为什么？
11 .
第②用了哪些说明方法？有什么表达效果？
汉字繁简之争
著名语 言学家，中国社科院原副院长、
《现代汉语词典》第六版修订主持江蓝生，全国政协委员、天津市侨联< br>副主席潘庆林做客人民网“强国论坛”，以“汉字繁简之争”为题与网友进行在线交流。
[
网友剪刀石头
]
：潘先生，您曾提出建议全国用
10
年时间分批 停止使用简体字，恢复使用繁体字，您提这个
建议的初衷是什么？
（潘庆林）
：世界上没有一个民族，不重视自己的语言文字，中国繁体字意蕴丰富，不但是记录语言的文字符
号， 而且“字形藏理、字音通心”，传递着上古先人对当今、后世的许多信息。国人千万不能忽略汉字本源对中国现当代的作用，北京奥运会开幕式的成功，很大程度表现在向世界显示的那个“和”字上，我们不能把英语的 各个
版本都引入国内，而独忘了民族骨气脉魂都在其内的汉字本源。
[
网友 智慧无价
]
：江老师，您如何看待潘庆林先生这个提议？觉得可行性高吗？
（江蓝生）
：少数简化字不太理想，不能因此就否定整个简化字系统，简化字给人们的使用带来极大的方 便，
现在要逐步废除会不得人心。而且汉字简化是顺应规律，
大势所趋，
从甲骨文、金 文变为篆书，再变为隶书、楷书，
总的趋势就是从繁到简。简化字由于笔划比较少，在计算机上也显得形 体清晰，而且联合国把简化字作为中文的规
范字体，成为国际标准。新加坡、马来西亚、泰国政府规定华 人社会使用简化汉字。简化字已经走向世界，对于传
播中华文化会发挥有利的作用。文字的使用由繁到简 易，由简到繁难，如果征求群众的意见，我估计恢复繁体字的
倡议不会通过。
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[
网友土豆派
]
：有专家说，简体字有利于教育的普及 和提升我国整体文化水平，潘先生您怎么看？
（潘庆林）
：我不同意。要这样说最有 利于教育的，如中国的文化有吃的文化，汉堡包简单，肯德基简单，可
口可乐更简单，它提高了我们的饮 食文化了吗？要说简体字有利于教育的普及和提升我国整体文化水平，那你就不
要搞什么书法，不要学历 史了，现在很多孩子读不了历史，就是因为看不懂繁体字，导致逐渐走向白痴之路。我们
国家有残疾人， 这些残疾人经过我们国家政府和人民的同情和关爱，他们坚忍不拔，有的成为奥运冠军，有的成为
科学家 ，有的成为歌手。但是我们需要警惕的是我们精神上的残疾，这是最可怕的。
[
网友 云南小竹
]
：江老师，我们在简化汉字的过程中，遵循了哪些原则？
（江蓝 生）
：汉字简化的方法主要沿用了传统六书主要的构字方式。
（
1
）草书楷化 ，如“书、东、专”等。
（
2
）
同音替代，如“丑”替代“醜”，“里”替代 “裹”。
（
3
）局部保留，如“丽”替代“麗”、“号”都代“號”。
（4
）符号代替，如用“又”替代“漢”字的右边和“對”字的左边。
（
5
）会意法，如“泪、众、尘”等学。
（
6
）
形声简化，如“惊（驚）
、态（態）”等。
（
7
）其他。
（摘选自人民网“强国论坛”）
12 .
（繁简之法）写出下列繁体字所对应的简体字或指出其简化方法。
（
1）懇（恳）
、奪（夺）
、聲（声）简化方法：
______
（
2
）趙（赵）
、風（风）
、區（
__________
）简 化方法：符号代替
13 .
（论坛之邀）人民网“强国论坛”为什么邀请的是江蓝 生和潘庆林，来与网友交流“汉字繁简之争”的
问题？
14 .
（观点之 争）在看了江蓝生和潘庆林两位嘉宾回答“网友智慧无价”和“网友土豆派”的问题后，小语
和小文有如 下对话，根据你的理解完成对话内容。
小语：我觉得江蓝生先生的回答很有说服力。
不受：我也这样认为。我们学过议论文，议论要言之有据，注意内在的逻辑性。江蓝生先生的观点是“潘 先生
的
提
议
没
有
可
行
性
”
，
理
由
很
充
分
，
如
简
化
字
的
使
用
给
人
们
带
来
极
大
的
方
便
，
废
除
会
不
得
人
心
；
（
1
）
__________________< br>；
（
2
）
__________________
；文字的使 用由繁到简易，由简到繁难。
小语：分析得好。那你会怎么评价潘庆林先生的回答？
小文：我认为他所举的村料并不能证明他的观点。比如肯德基、可口可乐和我国残疾人的例子都和他要回 答的
问题没什么关系。
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小语：是的，他还说“现在很多孩子读不了 历史，就是国为看不懂繁体字，导致逐渐走向白痴之路”，这个我
不赞同。我要在论坛上写一段话反驳他 ：
（
3
）
________________________
。< br>
小文：你也要言之有据，合理论证哦。
三、对比阅读
阅读下面两段文言文，回答问题。
（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲 举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于
市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志， 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾
益其所不能。人恒过，然后能改；困 于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无
敌国外患者，国恒亡。然后 知生于忧患而死于安乐也。
（乙）上①谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，尤宜将护，傥②遽 自放纵，病复作，则不可救矣。今中国幸安，
四夷俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数 闻卿辈谏争也。”魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，
唯喜陛下居安思危耳。”
（注释）①上：指唐太宗。②傥：倘若。
15 .
请解释下面句子中加点的词语。
（
1
）举于市：
（
2
）曾益其所不能：
（
3
）病虽愈：
（
4
）四夷俱服：
16 .
请将下列句子翻译成现代汉语。
（
1
）然后知生于忧患而死于安乐也。
（
2
）故欲数闻卿辈谏争也。
17 .
对这两篇文章的内容和写法理解有误的一项是（
）
A
．甲文开头运用了排比句式，形成一种无可辩驳的气势，增强了说服力。
B
．乙文用治病来比喻治国，说明国家虽然强大了，仍然要小心谨慎，居安思危。
< br>C
．“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，这句话表达的观点与两篇文章的观点是一致的。
D
．甲文列举六个成功人士的事例，意在论述发现人才、培养人才的重要性。
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