部编版语文九年级上册期末 试卷
余年寄山水
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2021年01月27日 19:47
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部编版语文九年级上册期末
试卷
一、积累与运用（
30
分）
1
．
汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是
(
)
。（
3
分）
A
．毛坯
．
(p
ē
i)
人情世故
取缔
．
(d
ì
)
言简意赅
B
．狼藉
．
(j
í
)
按捺不住
热忱
．
(ch
é
n)
不屑置辩
C
．隘
．
口
(
à
i)
苦心孤诣
心弦
．
(xi
á
n)
偃苗助长
D
．叫嚣
．
(xi
ā
o)
锲而不舍
迸
．
裂
(b
è
ng)
锋芒必露
2
．词语积累——下列句子中加线的词语使用恰当的一项是
(
)
。（
3
分）
A
．中国队的女排姑 娘在比赛中，配合得天衣无缝，在最新的女排世界排名中位居
第一。
B
．李 悦自出心裁设计制作的“遵义通草堆画”被广泛认可，受到海内外客户的热
烈推荐。
C
．作为青少年的我们要有不迷信权威的意识，只要认为是正确的，就要敢于强词
夺理。
D
．与同学相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，初中生活浮光掠影，
历历在目。
3
．
文化积累——下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是
(
)
。（
3
分）
A
．《平凡的世界》中，田晓霞牺牲的消息刊登在《参考消息》上。
B．《西游记》中铁扇公主不借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空收服了牛魔王，她
怀恨在
心。
C
．古代男子二十岁举行加冠仪式，表示已成人，后人用“加冠”表示年已二十。
< br>D
．传统的对联张贴时，上联居左，下联居右，上联末尾字用仄声，下联末尾字用
平声。
4
．
语言运用——填入横线，使文意贯通的一项是
(
)
。（
3
分）
“九宫天下爽。”有时晴空万里，有些闷热，说也怪，突起一片墨云，便又凉爽多
了。
更有趣的是，有时撑上伞，站在山头上，从雨丝风片中，向四下瞭望，山
下
，煞是奇观。
A
．阳光灿然，群峰翠亮，村落历历，万木峥嵘
B
．
白云悠悠，凉风习习，绿树参天，烟气蒸腾
C
．
烟雨淅沥，翠峰蜿蜒，松竹杂陈，飘摇无定
D
．
薄雾飘荡，村舍隐现，山树皆翠，崖谷秀媚
5
．
语言运用——下列句子没有语病的一项是
(
)
。（
3
分）
A
．读经典作品，会拓展我们的人生感受和视野。
B
．海燕队第一仗就以
3
比
0
的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。
C
．国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。
D
．邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
6
．
语言运用——下列各句表达得体的一项是
(
)
。（
3
分）
A
．您借走《古文观止》已有数月，望能璧还于我。
B
．真是非常抱歉！我刚刚接到家里的紧急电话，恕我失陪，请大家见谅。
C
．一位同学在班上的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学调整心
态，
改进方法，取得佳绩。”
D
．放心，此事包在兄弟我身上，等到 你结婚那一天，花车、酒店等事情的安排，
我一
定会鼎力相助。
7
．
句子积累——默写句子。（
12
分）
（
1
）《你是人间的四月天》黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，
。
（
2
）《沁园春
.
雪》山舞银蛇，
，
。
（
3
）《岳阳楼记》皓月千里，浮光跃金，
。
（
4
）《春
.
朱自清》一切都像刚睡醒的样子，
。
（
5
）《月夜忆舍弟》
，边秋一雁声。
（
6
）《咸阳城栋楼》
，山雨欲来风满楼。
（
7
）《卜算子
.
咏梅》
，寂寞开无主。
（
8
）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借 用典故感叹物是人非、世事变迁
的句子是
，
。
（
9
）苏轼的《水调歌头》中蕴含“人生不如意十之八九”的感慨的句子是：
，
.
二、阅读（
50
分）
（一）阅读下面文本，完成下列各题。
冰窗花
①冰窗花盛开在冬日的窗棂上，是一道绝美的风景。尤其是在久居乡下的那些日子
里。
②于是，每到冬日，我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。冬日的居
室里，总会生 了炉火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热
的土炕上。
母亲选了废旧的 布料，
熬了糨糊，
炕头置一炕桌，
安安静静地做着鞋垫。
父亲借了炉火，熬着罐罐茶，
火苗间或跳出来，
舔舐着茶罐，
茶水滋滋地发着声响，
茶香 随着响声氤氲开来，整个屋舍内顿时茶香弥漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在
如此的茶香里，也会有几分 迷醉，几分品咂的热望。而我，总是斜倚在墙角，捧了
热爱的书籍，一页页，在缓慢流走的时光里，细品 一份恬美与温馨。冬日的白天总
是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的时光就溜走了。而冬日的夜晚 ，唯有恬
静与安谧。雪花簌簌地落着，风安静地睡去，远山近水被夜色围拢而来，婴孩一般
安卧 在村庄阔大的臂弯里。屋舍之内，炉火正旺，壶水呼呼地散发着热气，木格窗
棂的玻璃上，热气凝结而成 的水珠簌簌流泻下来，洇湿在墙壁上，像梦呓的印痕，
烙着时光的印记。
③晨曦微亮 ，不必急于晨起，和衣而坐，望向邻近的窗棂，你会惊喜地发现，整个
窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春。轻轻 地凑近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨
香，冰洁，剔透，令人心灵震颤。手指轻轻抚摸上去，冰 窗花棱角分明，如一朵朵
雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去，灵动而又精美，既有花之妩媚造型，亦有花 之
悄然神韵，不是俗世哪一双巧手能够裁剪得出的。面对如此精美的自然神物，又有
谁忍心去擦 拭呢？但又有谁能长久地屏息凝视，而不凑近鼻息呵气顽皮呢？于是，
悄然撮圆了嘴唇，凑上前去，吹灰 般轻吹一口气，冰窗花随着热气消融开来，逐渐
地四散开去，这个过程，是多么的美妙而悄然无声。
④就这样，
冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬天，
而今我已走过而立之 年，
故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去，像一个人的暮年，正在经历着风吹日晒的
剥蚀。而 盛开在木格窗棂上的冰窗花，还依旧长久地驻扎在我的梦中，每每半夜惊
醒，我都在与冰窗花相视而笑， 彼此言说着不为人知的秘密。
⑤冰窗花，你盛开在故园窗棂上的，不只是花，更是人生路上愈 走愈远的梦幻，带
着我的牵念和期望。
【注】①葳蕤（
w
ē
i ru
í）：形容枝叶繁盛。
（
1
）请从修辞的角度赏析文中画线句子。
（
2
）请结合文章第③段，说说冰窗花具有哪些特点。
（
3
）下列对选文内容的理解，不正确的一项是（
）
A.
文章以“冰窗花”为线索，回顾作者早年的故园生活，着 力描写了盛开在冬日窗
棂上的冰窗花。
B.
第①段
“尤其是在久居 乡下的那些日子里”
一句起强调作用，
并自然地引起下文。
C.
第②段中，作者从视觉、听觉、嗅觉等角度描写父亲煮茶的情景，极富表现力。
D.
第④段写多年以后，冰窗花依旧长久地驻扎梦中，表现了作者对冰窗花秘密的好
奇 。
（
4
）请简要分析文章最后一段在全文中的作用。
（二）成功的傻子
董改正
①最 近看了鲍尔吉·原野的一篇新作，叫《用筛子筛水》，说的是他看到有个人站
在水库边，拿筛子筛水。一 问才知道，这人得了肩周炎，医生给他一个方子，让他
用黄杨树皮做个笸箩筛水，筛九千九百九十九次， 再把树皮煎水喝就好了。
②其实这只是医家的谋略，而且也不用筛那么多下，筛一半的次数差 不多肩周炎就
好了，至于用树皮熬汤，只是给那人一个说法罢了。鲍尔吉在文后总结说，医家原
是和兵家相通的，
“所以医家常说，
傻子去病快，
治聪明人的病反而慢，
信则 灵嘛。
”
傻子不讨巧，不怀疑，所以好得快。常常在中医的方子里，看到诸如“九千九百九十九”之类精准而神秘的数字，现在再看鲍尔吉的解释，我豁然开朗，原来只是考
验你的“信”，不 是信则灵，而是信才灵。
③在“信”的问题上，质朴的“傻子”无疑强过眼珠一转一个主意的 聪明人，成大
事的往往是有点傻气的人。他们也许傻里傻气，惹人笑话，其实他们不是傻，而是
专注。呆若木鸡是一种大境界，不容易被眼花缭乱的世界诱惑，不容易改弦更张，
所以在他“信”的某个 领域能够心无旁骛全心全意地深入，而非浅尝辄止——真理
往往在更深的洞穴里，只要一个劲儿地钻就会 发现宝藏。
④而这时候，聪明人早已离开了。一滴水珠都有无数个小宇宙，何况纷繁的大千世
界？总觉得世界那么大，他要去看看，多看看，不愿意把自己羁绊在一件事上，不
愿意把目光持 久在一个点上，不愿意把脚步长时间停留在一块地上，不愿意把感情
系在一个人身上。总之，不愿意为“ 一”而放弃全部，最终他们的人生不过是转瞬
即逝的热闹。
⑤世界那么大，我们只能 选择看一点。把“一”看成世界的“傻子”，往往能因精
纯而成就一个世界。
⑥信是 选择，信是选择后的坚定和专注。锲而不舍金石可镂、水滴石穿等等，都是
用来形容这种坚定的，唯有信 得坚定才能有奇迹。筛子筛水是一个仪式，就像信众
磕头烧香，这是给“信”一个“说法”，通过单调的 重复，屏蔽外来的干扰，内视
自己的心腑，
达到洗心的效果。
而不厌其烦地去做一件事 ，
乐在其中，
在外人看来，
这是傻子才干的事。
⑦世界的门有很多 ，太过聪明的能推开许多门，草草地看过很多风景，但真正说起
来，他只是浮光掠影。聪明人眼观六路， 浅尝辄止，懂得规避，善于计算成本，很
少吃亏。身边很多这样的聪明人、能人，却往往活得不如意，我 们旁观者也觉得生
活辜负了他。可傻子们呢？智慧是憨拙的，它会流连其中，不小心就是一辈子，一步一步地完成成功的仪式。
⑧只有“傻子”才会兢兢业业地去筛水，聪明人定会撇撇嘴， 说：
“傻子才干呢！”
——他的肩周炎怎么会好呢？（选自《思维与智慧》，有删改）
（
1
）下面选项对本文中心论点概括最准确的一项是（
）
A.
聪明人大多一事无成，只有傻子方能成功。
B.
“信”才能实现人生价值。
C.
坚定且专注做一件事比浅尝辄止更容易成功。
D.
成大事的往往是有点“傻气”的人。
（
2
）文章第③④段主要运用了什么论证方法？试分析其作用。