人教版九年级下册(2018部编版)第二单元5《孔乙己》教学设计
温柔似野鬼°
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2021年01月27日 19:56
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硕士生自我鉴定-我家乡的端午节
《孔乙己》教学设计
【教学目标】
1
、整体感知课文内容，整理人物活动的几个场景。
2
、理清小说的情节，初步把握人物性格。
3
、了解孔乙己的悲惨遭遇及其产生的根本原因。
【教学重点、难点】
1
、要求学生整体感知课文内容，整理人物活动的几个 场景，准确把握文章主
题。
2
、初步把握人物性格，激发学生围绕作品主题深入阅读探究的兴趣。
3
、结合时代背景，深层领会小说的思想意义。
【课时安排】三课时
【教学过程】
一、导入新课：
1
、阅读单元导读，引出小说的一般常识复习
2
、作者、作品介绍：
设疑：我们以前读过鲁迅先生的哪些作品？
——
《故乡》、《社戏》《从百草
园到三味书屋》
鲁迅先生一生共写了33
篇小说，主要收录在《呐喊》、《彷徨》两部文集中
。其中他自己最喜欢的是《孔乙己 》；《孔乙己》写于
1918
年冬天，最初发表于
1919
年
4月《新青年》，后收入小说集《呐喊》。这是鲁迅创作的第二篇白话小
说，也是他继《狂人日记》之 后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。
巴金先生曾热情地赞叹说：
“《孔乙己》写得多么好啊！
”
日本有一位作家也
说，孔乙已是一个最完美的艺术典 型。
那孔乙己到底是怎样的一个艺术形象
?
这篇小说为什么能得到如此高的 评价呢
？下面让我们一起来学习这篇小说，解答这些疑惑。
二、检查预习
1
、纠正字音、字形（事先大家已预习过课文了，我们现在一起来勾画一些字
、词）< br>
2
、小说为何命名为《孔乙己》？
——
小说的主人公
3
、那孔乙己是主人公的姓名吗？
——
不是
那读书人怎么 会没有名字呢？你们有依据吗？
——
课文第四段中有这样一句
话，
“
因为他姓孔，
别人便从描红纸上的
‘
上大人孔乙己
’
这半 懂不懂的话里，
替
他取下一个绰号，叫做孔乙己。
”
4
、故事发生的地点？
——
咸亨酒店
故事发生的年代？< br>——
文章末尾注明的写作时间是
1919
年，第一段又提到这
是二十多 年前的事，可见故事发生在
1919
年以前的二十多年前，即清朝末年。
补 充背景介绍
——
实际《孔乙己》写于
1918
年冬天，当时以《新青年》为阵
地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于
1906年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会
教育的核心内容，这样就 有可能产生新的
“
孔乙己
”
。要拯救青年一代，不能让他
们再走孔乙 己的老路。鲁迅选取了社会的一角
——
鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了
20
多 年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，
就在于启发读者对照孔乙己的生活道
路和当时的教育现 状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举
制度。（注：咸亨酒店简介）
三、整体感知课文
小说是如何在有限的空间内（咸亨酒店）展现人物一生的悲惨遭遇 的？（理清
作者思路，划分段落。提示：两大部分，可依据主要人物出场为界。）
第 一部分（
1
－
3
节）：写孔乙己活动的社会环境。（序幕）
第二部分（
4
－
13
节）：写孔乙己的悲惨遭遇。
第一层（
4
－
9
节）写孔乙己一生的四个片断。（开端、发展）
（
1
）
酒客揭短，取笑孔乙己偷东西；
（
2
）
酒客讥笑孔乙己没有进学；
（
3
）
孔乙己教小伙计识字；
（
4
）
孔乙己分茴香豆给孩子吃。
第二层（< br>10
－
11
节）写孔乙己断腿后到酒店喝酒，仍遭到取笑（高潮）
第三层（
12
－
13
节）写孔乙己的悲惨结局。
（结局）
明确：线索
——
酒店小伙计
“
我
”
的见闻
四、赏析各部分
（一）讨论分析第一部分，走进孔乙己生活的环境
——
咸亨酒店
1
．这一部分首先为我们介绍了什么内容？
——
咸亨酒店的格局
2
．酒店里常来喝酒的酒客有哪几类呢？他们各有什么特点？
从中你发现了什
么？
短衣帮、长衫帮。穿着、喝酒方式、下酒物、喝酒地点 不同，对比表现阶级对
立、贫富悬殊
3
．除喝酒的酒客之外，这一部分还写 到了哪些人物？
——
咸亨酒店的掌柜和
小伙计
“
我
”
A
、掌柜对长衫客、短衣帮以及小伙计态度上有何不同？这说明掌柜是怎样的
人？
羼水：这一细节深刻揭露了老板对穷人欺诈手段的卑劣和冷酷势利、唯利是图
的本质。
掌柜巴结逢迎长衫主顾，唯恐伺候不周；对小伙计凶脸孔，对短衣帮冷酷无情
，能欺则欺，恣意 剥削。
B
、小伙计所管职务和所处环境使人有什么感觉？有何作用？
单调、无聊、活泼不得：
“
只有孔乙己到店才可以笑几声
”
，死气沉沉的 气氛
揭露了世态的炎凉，为孔乙己出场作铺垫。
总结：这一部分人物的刻画让我们看到了人心的势利、世态的炎凉
4
．开头三段起什么作用？
咸亨酒店是当时社会的缩影，是孔乙己生活的典 型环境，具有鲜明的时代特征
和地方色彩。作者借这一特定的环境去描写人物，透视社会，表现主题。作 者通过
咸亨酒店向我们展示了这样一种社会环境：
Ａ、把
“
短衣帮
”
与
“
穿长衫
”
的喝酒形象作对比，突出了贫富悬殊、等级 森
严的社会现实。
Ｂ、从
“
我
”
职务的变换，可以窥见掌柜冷酷势利的一面。
Ｃ、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有什么好声气：冷酷的酒店氛围，以小见大
，更见世态炎凉。
这样一种社会环境的渲染对于孔乙己的出场有何作用？
——
揭示了孔乙己不
幸的社会根源
，预示着人物悲剧的必然性。
（二）讨论分析第二部分
小说这种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故 事情节和具体的环
境描写来展示人物性格，表现中心思想。《孔乙己》这篇小说选取了几个生活片断，展示了生活在畸形社会中的孔乙己的畸形性格。
1
、文章是如何整体介绍孔乙 己的？
——“
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一
的人。
”
这句话反映孔乙己特殊的身份。
“
站着喝酒
”
表明他生活 贫困，
经济地位和社
会地位都和
“
短衣帮
”
一样。
“
穿长衫
”
则含蓄地说明他硬摆
“
读书人
”
的架子 ，
思想上羡慕上层阶级，轻视劳动人民，不愿与
“
短衣帮
”
为伍。他 喝酒方式和衣着
的矛盾，正反映了他经济地位和思想意识的矛盾。
“
惟一
”< br>说明他和酒店的上层和
下层人都有距离，身份很特殊。刻画了他与众不同的特殊身份和性格特征， 预示了
他的悲剧命运。
2
、作者是怎样刻画孔乙己的？可见他是个怎样的人 （由人物描写分析人物性
格）
?
（
1
）外貌描写
第一次出场：他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的
花白的胡子。穿的虽然是 长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
“
身材很高大
”说明他有力气，有谋生的条件；
“
青白脸色
”
说明穷困，营养
不 良，也是他不肯劳动的结果；
“
时常夹些伤痕
”
饱受守生活折磨，常遭欺凌侮 辱
；
“
一部乱蓬蓬的花白的胡子
”
表明他年岁已老；
“又脏又破
”
懒惰、穷困。
第二次出场：他脸上黑而且瘦，已经不成样子 ；穿一件破夹袄，盘着两腿，下
面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；
……
满手是泥
“
他脸上黑而且瘦，已经不成样子
”
；表明他穷困潦倒、生活无法 自理；
“
穿
一件破夹袄
”
，说明他衣食无着，连那唯一可证明他读书 人身份的长衫也没有了；