期中考试成绩分析报告
温柔似野鬼°
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2021年01月27日 20:14
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期中考试成绩分析报告
年级：初一
年级组长：萧岩
时间：
2007.11.6
【分析报告提要】
一、
成绩分析
二、
各班学情分析
初一（
1
）班第一学期教学情况分析
一、
基本情况介绍
本班现有人数
55
人，其中男生
22
人，女生
33
人，班级构成特殊。
学情分析
班级构成 特殊，学生表现自私霸道，不会包容别人。部分学生缺乏主动学
习的意识，学习习惯较差，家庭作业完成 不好，不会的问题不请教老师，并存
在抄作业的现象。再加上进入不适应初中老师教学方式，没有掌握学 习方法，
学习较为吃力，上课不能及时记笔记，不会抓重难点。
二、
教情分析
我班各任课老师均能认真完成教学，尤其数学和英语，课下辅导较为及时，利用自习课时间督促检查，使一些中等学生进步较快，很多后进生因为
基础太差，成绩仍受影响 。班主任能积极与任课老师配合、交流、沟通，共
同促进提高。
三、
改进措施
1
、
进一步提高班级干部的管理作用，加强优秀学生的带头作用。
2
、
加强学生思想教育，教育学生学会包容别人，培养主动学习的意识。
3
、
与家长的沟通，共同教育学生。
4
、
开展一些有意义的课外活动、读书活动。
初一（
2
）班第一学期教学情况分析
基本情况介绍
本班现有人数
52
人，其中男生
29
人，女生
23
人， 本市户口
45
人，外地
户口
7
人，三分之二学生家长干个体或打工， 基本没有精力和能力照顾孩子学
习。周末基本处于无人管理状态。据学生反映，尤其男生上网现象严重， 有些
甚至夜不归宿，连家长也管不了。
学情分析
大部分学生缺乏 主动学习的意识，学习习惯较差，在家不写作业，不会的
问题不请教老师，并存在抄作业的现象。再加上 进入不适应初中老师教学方式，
没有掌握学习方法，学习较为吃力，上课不能及时记笔记，不会抓重难点 。
教情分析
我班各任课老师均能认真完成教学，尤其数学和英语，课下辅 导较为及
时，利用自习课时间督促检查，使一些中等学生进步较快，很多后进生因为
基础太差， 成绩仍受影响。班主任能积极与任课老师配合、交流、沟通，共
同促进提高。
改进措施
5
、
进一步提高班级干部的管理作用，加强优秀学生的带头作用。
6
、
加强学生思想教育，把心思用到学习上。
7
、
加强与家长的联系，使学校教育与家庭教育形成合力。
8
、
加强班主任与任课教师的配合。
初一（
3
）班第一学期教学情况分析
一、
基本情况
本班有
54
人，其中男生
27
人，女生
27
人，本地户口
45
人，外地户口
9
人，父母都有工作的
9
人，其他都是无工作或做生意的，有两名学生有心理
疾病，其中一名由于心理不健全 常动手挖人的脸和脖子，令家长很不满意，
教师难教育。有一部分学生因为家长做生意无人管理，老师一 说就说没办法，
管不了。一部分学生学习习惯很差：在家从来不学习，还给家长说老师没有
留作 业，早晨早早来抄作业，或补作业，这样的人有十七八个，占班级总人
数的
1/3
。< br>开学初作为新生就有拿刀和鞭子到学校来威胁学生的，
还有打架的。
星期一来不交作业， 也就是周末无人管，从来不学习，本班学生大部分胆子
大，本人感觉到很难管理。
二、
针对以上情况这半学期班主任和各任课教师做了不少工作，
具体分析如
下：
1
、
学情分析
通过班主任和各任 课教师的教育和指导，大部分学生学习的热情很高，
从而带动了不学习的学生，
我觉得学生比开 学初好多了，
但由于种种原因，
尤其是数学差的都进了这个班，教起来很费劲，学生不灵活。< br>
2
、
教情分析
常规教学的各个环节各任课教师都做到了，做的也认真，任课教师之
间能互相合作，
常看到同 头课的教师互相交流，
互相补充，
从教师讲课看，
翻阅了大量资料。教学效果从考试成 绩可以看出。
3
、
改进措施
< br>大量做学生的思想工作，使学生认识到上中学和上小学是不一样的；介绍学
习经验，使学生改变学 习方法，取长补短，不断进取；加强无人管理的学生的
思想教育；多关心单亲家庭的的孩子；激发学生的 正义感，并以此来压到一切
不良行为，把一切不良行为消灭在萌芽状态，从而彻底消失。
初一
4
班期中考试学情分析
:
本班
55
人参加考试
,
全年级
269
人参加考试
,
本班 名次分布情况为
:
前
50
名
4
人
,
前100
名
11
人
,
前
150
名
26< br>人
,
前
200
名
34
人
,
后
69
名
21
人
.
---------
优秀学生少
,
后进生多
七科平均分各 科成绩名次在年级的情况是
:
语文第二
,
数学
,
英语
,
生物第四
,
历
史
,
地理
,
政治第五< br>.
---------
各科成绩比较靠后
二
,
考试教情分析
:
各科教师教学认真
,
各个环 节抓的都很严
,
协作很好
,
备课组按照计划实施教学
,
特别 是对作业狠抓落实
,
没有放弃一个学生
.
三
,
改进措施
:
1,
抓好课堂纪律
,
在课堂上解决学生学习的问题
.
2,
作业的检查
,
批改要及时
,
防止抄袭作业的现象
.
3,
和家长多联系
,
让家长配合老师抓学生的学习
.
四< br>,
各段学生名单
:
不及格同学人数
(
名单略
)
语文
:7
人
数学
:18
人
英语
:7
人
历史
:9
人
政治
:2
人
地理
:46
人