期中考试成绩分析报告怎么写
巡山小妖精
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2021年01月27日 20:15
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期中考试成绩分析报告
年级：初一
年级组长：萧岩
时间：
2007.11.6
【分析报告提要】
一、
成绩分析
二、
各班学情分析
初一（
1
）班第一学期教学情况分析
一、
基本情况介绍
本班现有人数
55
人，其中男生
22
人，女生
33
人，班级构成特殊。
学情分析
班级构成 特殊，学生表现自私霸道，不会包容别人。部分学生缺乏主动学
习的意识，学习习惯较差，家庭作业完成 不好，不会的问题不请教老师，并存
在抄作业的现象。再加上进入不适应初中老师教学方式，没有掌握学 习方法，
学习较为吃力，上课不能及时记笔记，不会抓重难点。
二、
教情分析
我班各任课老师均能认真完成教学，尤其数学和英语，课下辅导较为及时，利用自习课时间督促检查，使一些中等学生进步较快，很多后进生因为
基础太差，成绩仍受影响 。班主任能积极与任课老师配合、交流、沟通，共
同促进提高。
三、
改进措施
1
、
进一步提高班级干部的管理作用，加强优秀学生的带头作用。
2
、
加强学生思想教育，教育学生学会包容别人，培养主动学习的意识。
3
、
与家长的沟通，共同教育学生。
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4
、
开展一些有意义的课外活动、读书活动。
初一（
2
）班第一学期教学情况分析
基本情况介绍
本班现有人数
52
人，其中男生
29
人，女生
23
人， 本市户口
45
人，外地
户口
7
人，三分之二学生家长干个体或打工， 基本没有精力和能力照顾孩子学
习。周末基本处于无人管理状态。据学生反映，尤其男生上网现象严重， 有些
甚至夜不归宿，连家长也管不了。
学情分析
大部分学生缺乏 主动学习的意识，学习习惯较差，在家不写作业，不会的
问题不请教老师，并存在抄作业的现象。再加上 进入不适应初中老师教学方式，
没有掌握学习方法，学习较为吃力，上课不能及时记笔记，不会抓重难点 。
教情分析
我班各任课老师均能认真完成教学，尤其数学和英语，课下辅 导较为及
时，利用自习课时间督促检查，使一些中等学生进步较快，很多后进生因为
基础太差， 成绩仍受影响。班主任能积极与任课老师配合、交流、沟通，共
同促进提高。
改进措施
5
、
进一步提高班级干部的管理作用，加强优秀学生的带头作用。
6
、
加强学生思想教育，把心思用到学习上。
7
、
加强与家长的联系，使学校教育与家庭教育形成合力。
8
、
加强班主任与任课教师的配合。
初一（
3
）班第一学期教学情况分析
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