2016年期中考试试卷分析及总结反思
温柔似野鬼°
661次浏览
2021年01月27日 20:42
最佳经验
本文由作者推荐
经典哲理散文-猴王出世教学设计
012
班
2016
年期中考试试卷分析及总结反思
一、考试情况概况
全班
51
人参加考试，考试时间共
60
分钟，试卷总分是
100
分。
卷面整洁。考试成绩
100
分
3
人，
99
分及以上共
19
人，
80-90
分共
9
人，
60-79
分
10
人，
60
—
79
分
16
人，
60
分以下
4
人。
全班合格率为
92%
，很可惜有几位孩子还没完全进入学习状态，
成绩 不是很理想，早发现早治疗，相信在家长、老师、孩子的共同努
力下，迎难而上，问题将迎刃而解。
二、试题分析
1
、
第一题：按声母顺序连线
本题主要是考察学生对声母掌握程度。全对：
48
人。
出错原因
;1)
声母掌握不牢
2)
没有 读懂题意，题目要求是要学生根据声母的顺序连
线，学生看到图片就在发挥自己的想象图画。
2
、
第二题：按顺序默写六个单韵母
本题考察学生对单韵母的掌握程度。全对：
49
人
3
、
第三题：用“——”画出整体认读音节
这题主要检测学生对整体认读音节的把握情况。全对：
10
人
原因 ：
（
1
）对加上声调的整体认读音节不熟悉，认为和别的音节
是一样的。
（
2
）老师平时的练习也比较少。
4
、
第四题：照样子，写一写。
这题主要考察学生对拼音的拼读能力，全对：
5
人
出错点主要出现在：
1)
小ü见到
jqx
要脱帽，原因： 知识点掌握不牢，不能活学活用。
2)
忘记写声调。原因
;
考试注意力不集中，粗心大意。
5
、
第五题：读一读，连一连
这题是考察学生对二会字 生字及拼音的掌握。连线，主要还是考
察汉字掌握情况。
由于孩子刚接触汉字，
对于汉 字掌握情况特别是二
会字掌握得不够好，全对：
27
人。在今后的教学中，要注意加强 二
会字的教授。
6
、第六题：看拼音写汉字
这题是考察学生对四会字的掌握。全对：
10
人
原因：
（
1
）学生对拼音不熟练，拼不出来
（
2
）对生字组词掌握不够好，写了错字
（
3
）还不能正确默写出生字
7
、第七题：小小魔术师
本题考察学生对于四会字字形的掌握情 况，要求加一笔将原字
变成另外一字。全对：
45
人。不过还是有部分孩子粗心丢分， 加一
笔变成加两笔或者变成了减一笔。
8
、
第八题：我会写笔顺，会数笔画
考察四会字的掌握。全对：
36
人 ，这道题丢分不多，个别孩子错
了一个，看来四会字的掌握情况比二会字要好很多。
9
、
第九题：比一比，再组词
这题考察学生对四会生字的灵活运用，组词能力。全对：
23
人
原因：（
1
）对四会字掌握不熟练
（
2
）不会组词
（
3
）对不能写出组词的那个字。
这道题目意在考察学生运用所学 拼音、汉字来看图说话。既要求
字写对，
有要求拼音拼写的正确掌握以及说出一句完成的话。< br>根据孩