初中语文期中考试质量分析报告
绝世美人儿
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2021年01月27日 20:50
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初中语文期中考试质量分析报告
七年级：
考题分析：
“语文知识积题目。还有“文学名著收获”有
6分，目的是指导学生阅读
名著，落实名著阅读。现代文阅读主要考查：整体感知能力、筛选信息的能 累与运用”是
重积累包含字音辨认，别字辨析、名句默写等知识性力、语言表述的能力。文言文主要考< br>查：掌握课内文言文重要实词和虚词的意义，了解常用的文言句式。作文：主要是要求写
出自己对 生活、对社会、对人生的体验和感情。说说在学习中的乐趣。
课堂教学：课堂教学以老师讲为主，讲得多，练的少。但语文是实践性很强的学科，
理性的灌输作用并不大，应当以学生自己的语文实践为主。要求背诵的名篇、名段、名句
没有真正落实。
作业情况：重视语言材料的积累，字词积累、名言警句积累、名著积累等。通过抄写、摘抄等方式落实。结合课堂教学主攻方向是片段作文，充分利用课后练习进行设计引导学生
片段作文训 练，
同时利用口语交际、
综合性学习等活动提供素材。
完成四篇大作文的批改。
班级差距：八个班级的语文成绩不平衡。优良率每个班 近
30
个，但及格率差距较大。
教学进步较大的班级是
5
班，优良率 达到
58.9
﹪，
70
分以上的学生较多。
改进措施：
1< br>、充实语言材料的积累。指导学生阅读课标中要求阅读的读物，采取名著导读，总
结主要故事情节 ，主要人物性格、精彩片段等方法落实名著阅读。真正落实要求背诵的名
篇、名段、名句。
2
、规范书写，字迹清楚
,
笔画清晰，不写 潦草字
,
不写异体字和不规范的简化字
,
不添减
笔画。
3
、注意培养学生对生活环境、周围事物的敏锐的感知能力和 广泛的兴趣爱好，要求学
生做好素材笔记，就学校、家庭、社会以及自身新近发生的事件，新近产生的感 悟，及时
记载下来。寻找学生知识或能力的不足和疏漏，及时给以弥补
,
进行必要训练。
4
、充分发挥备课组集体的智慧，集思广益。教师间互相学习，取长补短
八年级：
这次考试主要侧重基础知识的考查，试卷 分为三个部分：第一部分是语基知识、第二部
分是阅读题、第三部分是作文的写作。分值分别是
25
分、
35
分、
40
分。
这次考试侧重检查学 生的课堂学习效果，
特别是考查他们对第
6
单元文言文知识的掌握情
况。这一 单元是期末考试的重点，也是我们授课的重点，因此文言文知识所占的分值也较
大。为了督促学生更好的 完成老师平时布置的作业，我们在设计题型时对平时作业中出现
的类型也有所侧重。
通过考试，我们能较好的了解学生在前一阶段对知识的掌握情况，同时也让我们更好的了
解学生对作业中 所涉及到的知识点的掌握程度。
这次考试我们目的是为了调动学生学生的学习积极性，因此， 我们按照
9
：
1
的难易比例
来设计试题，考试的成绩比上学期的期末 有较大的进步，特别是优秀率有大弧度的提高，
由去年的
0.03%
提高到
8 %
。及格率也有大弧度的提升。
在高兴之余，我们也有些担忧，一部分学生的书写较 差，字迹潦草，长此以往，将影响他
们明年的中考的得分，为此，我们组内老师商量，如果作业中出现书 写马虎的我们将责其
重写。我们还要学生利用课余时间练字，以提高书写水平。