八年级历史上期中考试试卷分析
绝世美人儿
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2021年01月27日 20:53
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八年级历史期中考试试卷分析
高静宇
一、试卷结构：
八年级历史上册试卷共二大题，由以下两种题型构成。第 一题选择题，共计
45
分，第
二题非选择题题，共计
55
分。本套试 卷没有偏题、怪题，整个试卷难易适中。
二、学生基本情况：
本校八年级
（
2
）
班参加考试人数
38
人，在较规范的按照 标准答案阅卷的情况下，平均
分
49.9
分。最高分
88
分，最低分
17
分。及格人数
9
人，不及格人数
29
人。
三、学生做题中出现的问题：
1
、
基础知识掌握不扎实 ，
对主干知识记忆理解不够到位。
思路不清、
抓不住考题的“灵
魂”，
导致学生答不到点上，不审题，题目中要求选错误的，
可学生一眼看过去只选了一个
正确的。
2
、错别字较多，对一些常见常用的地名、人名写错，知识系 统性差，缺乏必要的梳理；
3
、学生阅读理解历史资料的能力较差。随着能力考查的 不断加强，取自于课外的史料
也不断增多，
阅读理解史料是解题的关键。
但在本次考试 的材料分析题中发现学生阅读理解
的能力还是比较欠缺；
4
、对 历史史实联系和分析概括能力还很缺乏。例如材料分析题，很多学生知识掌握缺
乏系统性、
整体 性，
知识迁移能力较弱，
对热点不够关心。部分学生对题目的理解与把握存
在欠缺导致 出现审题不清、
答非所问现象。
分析问题、
提取信息能力不强，
题意理解不到 位，
答非所问，不会从材料中提取信息。
5
、学习方法简单滞后，以死记硬背为主，忽略学习过程。
四、对今后工作提出努力方向：
1
、强化基础，努力创新，强调 对知识的理解性把握，注重在知识的基础上发展能力，
做到知识与能力并重，过程与结果并重；
2
、强化训练，要明确答题的一般步骤，掌握各种题型的答题技巧，加强解题思路的 训
练；注意培养学生分析问题解决问题的能力，要让学生学会审题
.
3
、注重学生书面表达的训练，运用规范的语言进行表述。
4
、加强对学生在材料分析题中获取，解读有效信息，运用历史知识的能力培养。
5
、加强学法指导、培养答题技巧，向工整、规范答题要分，杜绝卷面脏乱差现象。
6
、反复复习、当堂训练、当堂记忆，体现有效教学。
五、教学建议：
1
、提高学生阅读理解历史资料的能力。教师要引导学生读 教材，课堂上多引进一些课
外史料，培养学生的阅读习惯和能力；
2、注重学生分析、概括和综合能力的训练。分析、概括和综合是历史学习中最常用的
方法，也是检验 学生能力的基本内容，教师在教学中要加强这方面的练习；