期中考试分析与反思
玛丽莲梦兔
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2021年01月27日 20:57
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查缺补漏，提高成绩
——期中考试分析及反思
转 眼间半学期已经过去，期中考试也已经结束了，回想这半学期的
教学工作有得也有失，下面就期中做一简 单分析与反思：
一：试卷分析：
这份期中试卷结构合理，分量合适，题型新颖，既注重对基础知识，
基本技能的考察，又注重对综合应用数学知识的能力和灵活应用数学知识
解决实际问题能力的测 查。
1
：试题考察内容，体现基础性，全卷基础知识，基本技能，基本方
法 的考察题覆盖面较广，起点低且易难安排有序，层次合理，有助于考生
较好地发挥思维水平。
2
：立足基础，重视学生的运算能力的考察，试卷突出对学生的数与
式的计算，证明题 的书写，重点考察对证明方法，公式的灵活应用，还包
含求面积的方法，是考察综合运用能力。而解答题 的第一，二两题则是考
察学生的证明题的掌握情况，最后一题则既考察等腰三角形的性质又考察
周长的运算方法，还要进行分类讨论，是一道综合性比较强的题。
二：典型错题分析。
1
：第
19
，
28
，
26
，体现了分类讨论的思想，有部分同学思维不够严
密所以漏解，
多解的 比较多，
因此在日后的教学中应渗透分类讨论的原则，
标准统一，不重复，不遗漏，分层次，不 超级讨论。
2
：第
25
题对于大多数同学来说都能画出图形，但对 于坐标的表示往
往会出现错误，因此平时应加强练习。
三；教学中存在的问题：
1
：学生良好的解题习惯的养成不够，从而造成审 题不仔细，看错符
号，写错符号等现象的出现。
2
：平时忽略了学生对知识的掌握，以及应用基础知识去解决问题。
3
：数学知识与现实生活的联系不够，忽略了学生实践能力的培养。
4
：教学方法不灵活，教学上存在一定的单一性。
5
：对学生创新意识的培养不够，造成学生缺乏独立思考，解决问题
的能力。
四：今后教学中努力的方向和改进的措施：
1
：加强学生良好学习习惯的养 成，加强数学思想方法的教学，特别
是加强学生分类讨论的数学思想方法的培养。
2
：依“细”靠“本”注重基础，注重对基础知识，基本技能和基本
思想方法的考察，在教学中切 实抓好基本概念及其性质，基本技能和基本
思想方法的教学，让学生真正理解和掌握，并形成合理的网络 结构。
3
：平时加强数学与生活的联系，多练习一些与生活有关的题。
< br>4
：重视教学方法的改进，坚持“启发式”和“讨论式”
，以问题作为
教学的出 发点，多设计，提出适合学生发展水平的探究性的问题。
5
：教学中要注重学生创新 意识的培养，把培养学生创新意识当作初
中数学教学的一个重要目的和基础原则，在教学中激发学生的好 奇心和求
知欲。
总之，通过这次考试让我发现了自己在教学中还存在很多的不足，在
日后的教学中我一定加强改进，力争在今后的工作中能做的更好！