2019年新课标人教版小学五年级语文上册第1单元测试卷1带答案
别妄想泡我
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2021年01月27日 21:18
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2019
年新课标人教版小学五年级语文上册第
1
单元测试卷
1带答案
一、拼读写字我最棒。
(6
分
)
b
à
n
l
ǚ
yó
u
yù
zh
ā
o
pai
w
ū
yá
n
qi
è
d
ú
sh
ū
gu
ì
二、选择我能行。
(6
分
)
1
．我知道声母完全相同的一组是
(
)
。
A
．梳
衰
诵
飕
B
．囵
缕
侣
沥
C
．囫
扉
魂
杭
D
．缀
皱
帐
增
2
．我知道带点字读音完全相同的一组是
(
)
。
A
．
《济公传
》
《水浒传
》
B
．装载
记载
．
．
．
．
C
．挑
水
挑
战
D
．磨难
难
题
．
．
．
．
三、比一比，组词语。
(6
分
)
炒
(
)
踮
(
)
柜
(
)
吵
(
)
掂
(
)
拒
(
)
遍
(
)
练
(
)
尝
(
)
编
(
)
炼
(
)
偿
(
)
四、语境注音我能行。
(3
分
)
1
．越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充
(
)
足的理由在书店待下
．
去。
2
．当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘
(
)
辘。
．
3
．嗯
(
)
，你再说说，从技术上讲，怎么才能写得
(
)
通顺呢？
．
．
五、照样子写意思相近的成语。
(2
分
)
囫囵吞枣
——
生吞活剥
(
)
——
(
)
六、根据意思写词语。
(3
分
)
1
．许许多多的想象不断涌现出来。
(
)
2
．自信事情做得合乎道理，心里很坦然。
(
)
3
．不用说就可以明白。
(
)
七、补充名言。
(5
分
)
1
．一日无书，< br>_______________________________________________ ___
。
2
．
_______________________ _______
，下笔如有神。
3
．书犹药也，
________ __________________________________________
。
4
．读书有三到，谓
___________________________ ___________________
。
5
．
_______ ___________________
，白首方悔读书迟。
八、我能用修改符号修改病句。
(3
分
)
1
．看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声，我心情好极了。
2
．我始终不能忘记过去了的童年的许多往事。
3
．我的眼睛在一排排书里急躁地寻找着。
九、我能根据课文内容作出正确的判断。
(6
分
)
1
．
《我的“长生果”》题目采用了比喻的修辞手法。
(
)
2
．
《窃读记》的作者是林海音。
(
)
3
．
《走遍天下书为侣》主要写读书的方法。
(
)
十、按要求写句子。
(8
分
)
1
．我像一匹饿狼，贪婪地读着。
仿写句子：
_________ ________________________________________
2
．书籍是人类进步的阶梯。
仿写句子：
___________ ______________________________________
3
．凉爽的清风从南窗里吹进来。
缩句：
___________ __________________________________________
4
．那经霜的枫叶火红火红的。
改写成拟人句：
________ _____________________________________
十一、我能按照一定顺序把下列句子排列正确。
(5
分
)
(
)
当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
(
)
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
(
)
它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
(
)
每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
(
)
它默默地工作，又默默地逝去。
十二、快乐阅读轻松答。
(22
分
)
一张未答完的考卷
清晨，我向学校走去，心里一个劲儿地翻腾着昨天老师讲的话：
“
我们一定
要 从小养成讲文明、懂礼貌的习惯
……”
我暗暗下定决心：从今天
起，我要做一个讲文明 、懂礼貌的孩子。∥
“
老师，您早！
”
忽然，一声清脆的童音打断 了我的思路。我
一抬头，原来是一个低年级的小朋友向张老师打招呼，我怪自己只
顾想事情，连 老师都没看见，我该怎么办呢？背诵了半天，需要时
(
竞
竟
)这样
口笨舌拙！我鼓起勇气，跑到张老师面前说了声：
“
张老师，您好！
”
张老师笑
着说：
“
小
(
掏
淘
)
气也变规矩了，
好啊！
”
听见张老师夸我，
我心里乐滋滋的，便向她表示了自己痛改前非的
(
绝
决
)
心。
“
好，我考考你。
”
我和张老师并排走
着，
他问我：
“如果你妨碍了别人的工作或学习，
如何道歉？
”
我接口说：
“
赶
快说声
‘
对不起
’
。
”
“
有人 无意碰了你，
并已经向你赔礼，
你该怎样？
”“
如果
有人无意碰了我 ，我就应该宽宏大量
地说
‘
没关系
’
。
”
张老师见 我对答如流
，
．．．．
．．．．
鼓励我说：
“
回答得好啊！ 做一个讲文明、懂礼貌的孩子，背会这些词句是远远
不够的，好比人走路刚抬起脚，漫长的路要一步一个 脚印，踏踏实实走下去，要
言行一致！
”“
是！
”
我满怀信心地答道 。∥
我兴冲冲地走进教室，
心想，
可不能再像从前那样在教室里乱窜乱叫了 。
我
打开语文书，准备预习功课。这时，刘明凑近我，低声说：
“
小伟，请你 帮我解
释一下这个词语。
”
“
好吧！
”
我俩研究了一会儿， 他的疑难问题解决了，便说：
“
麻烦你啦！
”“
哪里话，
别客气！
”
我急忙回答。∥
当我美滋滋地回味着刚才的文明对话时，张老师的话又一次在我的耳
(
伴
< br>畔
)
响起：
“……
要一步一个脚印，踏踏实实走下去
……”< br>是啊，我想，要使自
己成为一个讲文明、
懂礼貌的孩子，
今天的行为只不过是走 路才抬起脚，
还要坚
持下去，在我们面前放着的，是一张未答完的考卷啊！
∥
⒈结合具体语言环境在文中括号内选择合适的字。
(4
分
)
⒉理解词语在文中的意思。
(2
分
)
(1)
宽宏大量：< br>_______________________________________________ ___
(2)
对答如流：
__________________________ ________________________
⒊按照分好的段落，概括各段段意。
(4
分
)
(1)
第一 段：
____________________________________________ ______
(2)
第二段：
________________________ ____________________________
(3)
第三段：
__ __________________________________________________
(4)
第四段：
_______________________________ _____________________
⒋这篇文章的作者要说明什么？在正确的答案后面打上“√”。
(6
分
)
(1)
我们说话时要使用文明、礼貌用语。
(
)
(2)
只有下决心才能做一个讲文明、懂礼貌的孩子。
(
)
(3)
要做一个讲文明、懂礼貌的孩子，不能只会背词句，要言行一致，还要坚持做下去。
(
)
⒌作者为什么说“在我们面前放着的，是一张未答完的考卷啊”？
(2
分
)
______________________________________________ ___________________
_
_____________________ ____________________________________________
_
6
．造句。
(4
分
)
(1)
兴冲冲：
_ __________________________________________________ __
(2)
如果……就……
_________________________ ______________________
十三、习作。
(25
分
)
书籍是人类的精神食粮，
你最近又看了什么好书呢？请你写一篇读后感，
要
表 达出自己的真情实感。
参考答案：
附送：
2019
年新课标人教版小学五年级语文上册 第
6
单元测试卷
1
带答案
一、给下面加点的字注音。
(9
分
)
废墟
(
)
腼腆
(
)
颤
抖
(
)
．
．
．
瓦砾
(
)
龟
裂
(
)
誊
写
(
)
．
．
．
歧
途
(
)
打蔫
(
)
艰涩
(
)
．
．
．
二、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。
(3
分
)