新课标论文高中数学教学论文：对新课标下高中数学教学的一些认识
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2021年01月27日 21:50
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新课标论文高中数学教学论文：对新课标下高中数学教学的
一些认识
【摘
要】新一轮高中数学新课程改革正处在实验的初
级阶段，反思实验过程 总感到有一些遗憾。由于受传统教学
观念的影响，教师对高中数学新课程标准的理解还不到位，
难免存在一些问题与不足。
【关键词】新课标
高中数学
问题
反思
在实验中，如何落实新课标，怎样根据教学中的问题进
行反思与调整，是摆在当前我们教育工作者面前的重要课
题。下面我结合自己的实验教学，浅谈 几点粗浅的认识。
一
教学中存在的问题
1
．教材内容与习题的搭配有不合理之处
课程标准认为：必修课程是所有学 生都要学习的内容，
是整个数学课程的核心和基础。新教材将传统的数学学习内
容进行了充实、 调整、更新和重组，注重基础性、层次性和
发展性，课后习题的难度也作了适当的控制，以保证必要的< br>基础知识和基本技能，但教材中还存在着内容与习题搭配不
合理的地方。
2
．应用问题的设置过难
高中数学必修体现了把数学的应用自然地融合在平 常
的教学中这一课程理念，在教材中配置了大量的应用问题，
涉及生活实际的方方面面。其中的 有些问题设置过难，学生