高中数学论文: 导数教学反思
余年寄山水
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2021年01月27日 21:59
最佳经验
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高三数学复习中对“导数的应用”的教学反思
新教材引进导数之后,
无疑为 中学数学注入了新的活力,
它在函数的单调性、
极值、
最值等方面有着广泛的应用,< br>还可以证明不等式,
求曲线的切线方程等等。
导数的应用一直是高考试题的重点和热点之 一。本学期笔者上了一节市公开课,
经课前准备和课后调查,
发现学生在导数的应用中疑点较多 ,
本文对几类常见问
题进行剖析和探究,以期引起大家的注意。
问题⑴:< br>若
x
0
为函数
f(x)
的极值点,则
f
< br>(
x
0
)
= 0
吗?
答
:不一定
,
缺少一个条件
(
可导
函数
)
。反例:函数
y
x
在
x
0
处有极
小值,而
f
(
x
0
)
不存在。
正确的命题是 :
若
x
0
为
可导
函数
f(x)
的极值点, 则
f
(
x
0
)
=
0
问题⑵:若
f
(
x
0
)
=
0,
则函数
f(x)
在
x
0
处一定有极值吗?
答:
不一定
。
反例:
函数
y
x
3有
f
(
0
)
=
0
,
而
f(x)
在
x
0
处没有极值。
正
确的命题是:
若
f
(
x
0
)
=
0,
且函数
f(x)
在
x
0
处两侧的导数值符号相反,则函
数
f(x)
在
x
0
处有极值
.
问题⑶:
在 区间
(
a
,
b
)
上的可导函数
f(x)
,
f
(
x
)
>0
是
函数
f(x)
在该区间上为增
函数的充要条件吗?
答:不一定
。
反例:函数
y
x
3
在
(
,
)
上为增函数,而
f
(
0
)
=
0
。
正确的命题是:
(函数单调性的充分条件)
在区间
(
a< br>,
b
)
上,
f
(
x
)
> 0
是
f(x)
在
该区间上为增函数的充分而不必要条件
.
(函数单调性的必要条件)
函数
f(x)
在某区间上可导,且单调递增,则在 该区
间内
f
(
x
)
0
。
另外,中学课本上函数单调性的概念与高等数学(数学分析)上函数单调
性的概念不一致 。
数学分析上函数单调性的概念有严格单调与不严格单调之分。
问题⑷:
单 调区间
(
a
,
b
)
应写成开区间还是写成闭区间?
答:
若端点属于定义域,则写成开区间或闭区间都可以。若端点不属于定义
域,则只能写成开区间。
问题⑸:
“
曲线在点
P
处
的切线”与“曲线
过
点
P
的切线”有区别吗?
1
3
f
(
x
)
x
上一点
P< br>
例
1
(
人教社高中数学第三册第
123
页例
3
)
:
已知曲线
3
8
(
2
,
)
.
求
点
P
处的切线方程。大多数学生能迅速找到解题思路 ,并得到
3
正确结果:
12
x
3
y
< br>16
0
.
1
3
f
(
x
)
x
上一点
P
(
2
,
8
)变式
已知曲线
。求
过
点
P
的切线方程。
3
3
解
设切点为
Q(
x
0
,
f
(
x
0
))
,< br>则切线
的方程为
y
f
x
0< br>
f
x
0
(
x< br>
x
0
)
又
点
P
在
切线上,
所以
8< br>1
3
2
2
x
0
整理,得
x
0
2
2
x
0
1
0
x
0
x
0
3
3
所以
x
0
1
,
x
0
2
于是
切线
的方程为
12
x
3
y
16
0
,3
x
3
y
2
0
. < br>小结:
“曲线在点
P
处的切线”只有一条,且
P
为切点;“
曲线过点
P
处的切线”
有两条
,P
不一定是切点。在 高三数学复习中,用好课本,尤其是课本例题更为
重要,能总结出一些有规律性的东西,可使学生在复习 时既有熟悉感又有新奇
感,从而提高认识的深度。
问题⑹:
过一点
P
作曲线
y
1
3
x
的切线有几条?
3
探究
1
过曲线
y
1
3
x
上
一点
P
(
x
0
,
f
(
x
0
))
作曲线的切线有几条?
3
解
设切点为
Q
(
t
,
f
(
t))
,
则切线
的方程为
y
f
t
f
t
(
x
t
)
又
点
P
在
切线上
所以
13
1
3
x
x
0
t
t
2
x
0
t
整理,得
t
x
0
2
t
0
0
①
33
2
因为切线的条数等于关于
t
的方程①
的不同实根的个数
所以:
过曲线
y
1
3
x
上一点
P
(
x
0
,
y
0)
引直线与曲线相切,
3
当
x
0
0
时,切线只有一条;当
x
0
0
时,切线有两条。
探究
2
过曲线
y
1
3
x
外
一点
P
(
x
0
,
y
0
)作曲线的切线有几条?(
y
0
f
x
0
)
3
解
设切点为
Q
(
t
,
f
(
t
))
,
则切线< br>
的方程为
y
f
t
f
t
(
x
t
)
又
点
P
在
切线上,得
y
0
f
t
f
t
(
x
0
t
)