六年级上学期期中考试语文试卷(共5套,最新人教版)
玛丽莲梦兔
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2021年01月27日 22:12
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保健品市场调查报告-赞美春节的诗句
六年级上学期语文期中测试题
考试时间：
90
分钟；满分：
120
分
题号
积累运用
一
二
三
四
得分
五
六
七
阅读理解
（一）
（二）
习作
卷
展示
面
等级
积累运用
一、看拼音写词语。
sh
ē
n q
ū
q
í
n mi
ǎ
n m
é
ng l
ò
ng m
í
l
ù
zh
ā
n y
ǎ
ng
（
）
（
）（
）（
）（
）
jìng mì
qī
liáng
kuí wú
juàn liàn
bào yuàn
（
）
（
）
（
）（
）（
）
二、将下列词语补充完整。
兴高
崖峭壁
思潮
世外桃
耳
欲聋
汹涌
可亲
可见一
三、给加点的字选择正确的读音打“
√
”
。
唱和
(h
è
h
é
)
树冠
(
ɡ
u
ā
n
ɡ
u
à
n)
旋转
(zhu
à
n zhu
ǎ
n)
．
．
．
纤
夫
(qi
ā
n qi
à
n)
露
出
(l
ù
l
ò
u )
滋
养（
z
ī
c
ī）
．
．
．
四、根据要求做题。
1.
写一句有关爱国的古诗句。
。
2.
一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。
（改为反问句）
五、将正确答案的序号写在横线上。
1
、下列词语中没有错别字的是
组。
A
、烘烤
悬崖峭壁
寝不安席
惹人叽笑
B
、优虑
可见一斑
风烛残年
不约而同
C
、静谧
宠然大物
囫囵吞枣
张冠李戴
D
、凄凉
津津乐道
忑忐不安
纷至沓来
2
、给词语选择合适的义项，只填序号。
透：
a
液体、光线等渗透穿透；
b
暗地里告诉；
c
透彻；
d
达到饱满的、充分的程度；
e
显露。
1
．这花白里透
红。
（
）
．
2
．这件事到底怎么样了，你能透
个信儿吗？（
）
．
3
．我摸透
了他的脾气。
（
）
．
4
．一束阳光透
过叶缝照在她的满头银丝上。
（
）
．
5
．这个苹果熟透
了。
（
）
．
3
、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢 快歌
唱的小鸟，
（
）
A
、有散发着鲜花的阵阵清香。
B
、有鲜花散发着的阵阵清香。
C
、有鲜花在散发着阵阵清香。
D
、有散发着阵阵清香的鲜花
4
、
《根鸟》的作者是
A
、杨红樱
B
、曹文轩
C
、沈石溪
5
、
“竭泽而渔”这个成语与下列哪个任务有关
A
、狐偃
B
、张乖崖
C
、马戴
6
、下列说法不正确的是
A
、
《唯一的听众》一文主要是围绕“我”的心理、行动的变化，赞扬了老妇人的高尚美德，表
达了 “我”的敬佩、感激之情。
B
、
《怀念母亲》一文表达了作者对亲生母亲永 久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。
C
、
《草虫的村落》是一篇记叙文，它在表达上颇具特色。
六、根据课文原文（原意）填空。
1
、啊，老桥，你如一位
的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人 渡过
对岸
,
滚滚河水流向远方，你
，
着那水中的人影、鱼影、月
影。
，
，
，唯有你依然如旧。
2
、甲虫音乐家们
地振着翅膀，优美的
，像
一
般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于
，这是只有虫
子们才能演奏出来的！
3
、我一生有两个母亲：一个是
；一个是
。我
对这两个母亲怀着同样
和同样
。
4
、我们爱着我们的民族，
。
5
、诚者
；诚之者，
。
6
、有限的资源，
。
7
、
，每于寒尽觉春生。
七、经典诵读。
1
、选择，填序号
①
，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，
。三顾频烦天下
计，
。
，长使英雄泪满襟。
A
、隔叶黄鹂空好音
B
、出师未捷身先死
C
、丞相祠堂何处寻
D
、两朝开济老臣心
②子曰：
“吾十有五而志于学，三十
，四十
，五十
，六十
，七十
而从心所欲，不逾矩。
”
2
、连线
残星几点雁横塞，
岩上无心云相逐。
山河破碎风飘絮，
隔叶黄鹂空好音。
映阶碧草自春色，
长笛一声人倚楼。
回看天际下中流，
身世浮沉雨打萍。
阅读理解
八、阅读短文，回答问题。
（一）
陌生人的红苹果
一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第
58
次列车。
我躺在铺（
p
ū
p
ù）上看杂志，听到一声温柔的呼唤“小姑娘！
”侧过脸，对面铺位陌生妇
女扬着手里的一只红苹果，对我说“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇 头，那妇女硬是把苹果塞
(s
ā
i s
à
i)
到枕边，只好有礼貌地道谢。
夜深人静，
拿起 那只红苹果仔细地看，
那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果发，
出诱人的香
甜，
她不认识我，
凭什么送呢？我开始警惕
(t
ì
t
ī
)起来，
脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：
白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果，结果中
(zh
ō
ng zh
ò
ng)
毒了……我把苹果放下，打算
天亮后物归原主。
第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条：
“小 姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外加小心点是好的，
不怪你，
苹 果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，
可我女儿正在北京读大学，
昨天一见
你， 便觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺
着看书，于是我 猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果……”
我很内疚，她能把我想像得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。
苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……
1
、用“
/
”画去文中括号里不正确的读音。
（
2
分）
2
、文中画“
”的句子表现作者当时的心理是（
）
（
2
分）
A
、犹豫不决
B
、高兴、愉快
C
、小心谨慎
D
、觉察
3
“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”是因为
。
（
3
分）
4
“苹果送到唇边时，我感到自己得 到的不仅仅是一只苹果……”我得到了什么？（
3
分）
5.
你喜欢文中的哪一句话，摘抄下来并说明为什么。
（
4
分）
（二）
①我见过雍容华丽的牡丹，
也见过高贵清雅的菊花；
见过婀娜多姿的水仙，
也 见过出污泥
不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花……
②
(
)
，在我记忆深处，使我终生难忘 的却是这样的一种花；它不是开在阳春三
月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪 地；迎接它迎接它出生的不是
和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼 泪和心血。
③它，就是献给周总理的花。
④那是一九七六年一月的一个夜 晚，
我刚刚下了车，
便赶到天安门广场，
去向总理表达心
中的哀痛。夜色中， 广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，
哀思如海，总理的功德如海!
松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪
!
敬爱的总理
啊， 您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念
!
上下几千年纵横数
万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声
痛哭?
千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大
地 上，为我们敬爱的总理盛开了。
⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒； 白花，是人民心意的寄托，
它永远属于我们的总理啊
!
⑥我含着眼泪，走向那缀着白 花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱
的周总理——您的儿女。这是最普通的花，但 又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花
一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是 没有生命的花，是纸做的花，但又是
最富于生命的花，
它跳动着八亿人民的脉搏，
它抚 慰着周总理不朽的英灵，
它具有着火山爆发
的能量
!
敌人怕它，人民爱它!
这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。
1
．
第①自然段运用的修辞手法是
，
作用是
。
(2
分
)
2
．
第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词，
最恰当的是
。
（
2
分）
3
．
第
④
自
然
段
中
画
出
的
反
问
句
，
改
成
陈
述
句
是
表
达
了
了
。
（
2
分）
4
．第⑤自然段在全文中起了
的作用。
(2
分
)
6
．在文中用“～～”画出一个拟人句。
（
2
分）
7
．给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。
(1
分
)
习作展示
题目：我是一个
的孩子
要求：把 题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件反映这一特点
的事来写，做到真实可信，中心明 确，详略得当。字数不少于
450
字。
小学六年级第一学期语文期中考试试题
班别：
姓名：
时间：
90
分钟
分数：
一、看拼音写词语。
（
8
分）
j
ì
ng m
ì
q
ī
li
á
ng
d
ǎ
o m
é
i d
à
ch
ī
y
ì
j
ī
ng
（
）
（
）
（
）
（
）
y
ā
o q
ǐ
n
ɡ
ku
í
w
ǔ
ju
à
n
li
à
n q
ǐ
n b
ù
ā
n x
í
（
）
（
）
（
）
（
）
二、选择合适的音节、汉字或词语填空。
（
8
分）
1
、逸
毅
意
诣
谊
（
）力
造（
）
安（
）
情（
）
任（
）
2
、喜爱
热爱
挚爱
①我们（
）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
②他的作品洋溢着对祖国的（
）之情。
③印第安人（
）雨后清风的气息。
三、把词语补充完整，并选一个词写一句话。
（
10
分）
（
）
（
）大物
（
）
（
）匆匆
（
）
（
）峭壁
思潮（
）
（
）
可见（
）
（
）
自（
）自（
）
（
）
（
）可亲
（
）至（
）来
造句：
______ ________________________________________
四、日
积
月
累
，
按
要
求
将
下列
句
子
补
充
完
整
。
（
5
分）
1
、
__________ ________
，
________________
，中国才有真进步。
2
、有限的资源，
________________
。
3
、有所期诺，
____________
。有所期约，
_________ __
。
4
、我们爱我们的民族
,__________________________
5
、
________________
，何人不起故园情。
五、按要求写句子。
(10
分
)
1
、小妹妹在画画。
（扩句）
______________________________________________
2
、小鸟在树枝头上叫。
（改为拟人句）
______________________________________________
3
、月亮的形状真多。
（改成比喻句）
______________________________________________
4
、一簇簇树叶伸到微波荡漾的湖面上。
（缩句）
______________________________________________
5
、桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。
（改为反问句）
_____________________________________________
六、选择关联词语填空，
（
3
分）
一旦……就……
无论……都……
即使……也……
与其……不如……
不但……而且……
既然……就……
(1)
大量阅读（
）能增长知识，陶冶情操，
（
）能提高写作能力。
(2)
班车每天准时到达，
（
）刮风下雨（
）都不误点。
(3)
时间（
）流逝（
）再也不会返回。
七、阅读天地。
（
26
分）
（一）
阅读《这片土地是神圣的》片段，回答问题。
（
12
分）
①对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。
②
每
一
处
沙
（
滩
摊）
，
每
一
片
耕
地
，
每
一
座
山
脉
，
每
一
条
河
流
，
每
一
根
闪
闪
发光的松针，
每一只
嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓
(
蜜
密
)
丛林中的薄（
b
á
o b
ó
）雾，蓝天上的白云，在我们这个
民族的记忆和体验中，都是圣洁的。
③
我
们
是
大
地
的
一
部
分
，
大
地
也
是
我
们
的
一
部
分
。
青
草
、
绿
叶
、
花
朵
是
我
们
的
姐
妹
，
麋
鹿
、
骏
马
、
雄
鹰
是
我
们
的
兄
弟
。
树
汁
流
经
树
干
，
就
像
血
液
流
经
我
们
的
血
(xi
ě
xu
è
)
管一样。我们和大地上
的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
④溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒
影，反映 了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解
除干（喝
渴）
，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。河
水
运
载
( z
ǎ
i
z
à
i)
着
木
舟
，< br>木
舟
在
永
流
不
息
的
河
水< br>上
穿
行
，
木
舟
上
满
载
着< br>我
们
的希望。
⑤如果我们放弃这片土 地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是
我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该 像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。
1
．用“√”在文中选择正确的读音或字词。
（
3
分）
2
．第④自然段的“闪闪发光”的“光”用部首查字法应查
_____，用音序查字法应查
_____
；联系
上下文，
“闪闪发光”在文中指：
__________________________ _____________________
。
(4
分
)
3
．第③自然段可以分为
____
层，它是按照
________
的顺序写的。
（
2
分）
４．请你用小标题概括第④、 ⑤自然段的意思：
_________________
。
（
3
分）
（二）阅读短文，回答问题。
（
14
分）
拐弯处的回头
一天，弟
弟
郊
游
时
脚
尖
被
尖利
的
石
头
割
破
，
到
医
院包
扎
后
，
几
个
同
学
送
他回家。
在家附近的巷口，
弟弟碰见了爸爸。
于是他一 边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，
一边哭丧着
脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并 没有安慰他，只是简单交代他几句，便自
己走了。
弟
弟
很
伤
心
，
很
委
屈
，
也
很
生
气
。
他
觉
得
爸
爸
“
一
点
也
不
关
心
”
他
。
在
他
大
发
牢
骚
时
，
有
个
同
学
笑
着
劝
告
道
：
“
别
生
气
，
大
部
分
爸
爸
都
这
样
。
其
实
他
很
爱
你
，
只是不善于表达罢了。
不信你看，等
你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。
”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣 。
于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，
好像没有什么东西让他回头……
可当他 走到拐弯处，
就在侧身左拐的刹那，
好像不经意似的悄悄回过头来，
很快就瞟了弟弟他 们一眼，
然后才消失
在拐弯后面。
虽然这一切都 只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着
泪光。当弟弟把这件事告诉我时 ，我也有了一种想流泪的感觉。
很久以前，我都在寻找一个
代表父爱的动作，现在终 于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1
、本文记叙的主人公应该是（
）
。
（
1
分）
A
、弟弟
B
、同学
C
、爸爸、
“我”
2
、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列 横线上。
（
4
分）
①弟弟受伤后碰到爸爸时：
____ __________________________________________________ __
②爸爸自己走了以后：
____________________________ ____________________________
③同学对他说完话以后：
_ __________________________________________________ _____
④爸爸在拐弯处回头时：
________________________ ________________________________
3
、第四自然段中“……
好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……
”这只是极
微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”
?
___________________________________________ _____________
（
2
分）
4
、爸爸的爱和其 他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。
（
2
分）
5
、文中最后一句话中的破折号起
______________
的作用。
（
1
分）
6
、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。
（
4
分）
____________________________________________ ____________
_______________________________ _________________________
__________________ ______________________________________
八、习作。
（
30
分）
请你通过一件事来写一个人，注意写出他（她）的特点。题目自定。
小学六年级上册语文期中试卷
班级
姓名
计分
一、书写题
（要求：结构匀称，书写工整，行款整齐。
5
分）
五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。
________________ ______________________________________
二、看拼音写词语。
（
10
分）
j
ì
ng m
ì
q
ī
li
á
ng m
é
ng l
ó
ng d
é
g
ā
o w
à
ng zh
ò
ng
（
）
（
）
（
）
（
）
b
à
o yu
à
n ku
í
w
ú
ju
à
n li
à
n q
ǐ
n b
ù
ā
n x
í
（
）
(
）
（
）
（
）
三，积累运用。
（
20
分）
（一）根据课文内容填空。
（
12
分）
1
、你好，
__________
的山泉，你捧出一面明镜，是要我
________ _______
吗？你好，
__________
的溪流你
________ _
着一首首小诗，是邀我与你
________
吗？你好，
________
的瀑
布！你天生的
____________
，
__________
的男高音多么有气势。
（
4
分）
< br>2
、
詹
天
佑
不
怕
困
难
，< br>也
不
怕
__________
，
_______
接
受
了
任
务
，
马
上
开
始
_______________
。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把
________________
，哪里要把弯度改小，都要经过
_______
，进行
____ ______
计算。詹天佑经常
__________
工作人员，说
我们的工作首
先要
__________
，
不能有一点儿马虎。< br>‘大概’
‘差不多’
这类说法不应该出自工程人员之口。
（
6
分）
3
、
“每一处沙滩，
耕地，
山脉，
河流，每一根闪闪
发光的松针，
嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中 的薄雾，蓝天上的白云，在我
们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。
”这段话选自《这片土 地是神圣的》一文。通过学
习
我
们
知
道
“大
地是不
属
于
人
类
，而
”
，
所
以
“
善待
地
球就
是
，拯救地球就是
。
”
（每空
1
分，
7
分）
（二）补充完整下面的名言警句。
（
3
分）
①此夜曲中闻折柳，
。
（李白）
②
，诚之者，人之道也。
（礼记）
③有所期诺，纤毫必偿；
。
四、阅读理解（
30
分）
[
短文一
]
阅读《穷人》片段，回答问题。
（
15
分）
桑 娜用头巾裹住睡着的孩子，
把他们抱回家里。
她的心跳得很厉害，
自己也不知道为什么
要这样做，
但是觉得非这样做不可。
她把这两个熟睡的孩子放在床上，
让他们 同自己的孩子睡
在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安 地想：
“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的
五个孩子已经够他受的了……是他来啦？…… 不，
还没来！
……为什么把他们抱过来啊？……
他会揍我的！那也活该，我自作自受… …嗯，揍我一顿也好！
”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！上帝， 我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜深思
着，久久地坐在床前。
1
、文中“忐忑不安”的“安”字是
结构，用音序查字法应查字母
，用部首
查字法应查
部。
“安”的意思有：
A
安全；
B
安装；
C
安定。在文中应取（
）
。
（
2
分）
2
、在文段中找出下面词语的近义词。
（
2
分）
自食其果（
）
好象（
）
3
、用“
”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子（
1
分）
4
、
认
真
读
读
文
中
划
“
”
的
句
子
，
并
且
联
系
上
下
文
，
“
这
样
做
”
指
的
是
。从中你体会到
（
3
分）
5
、桑娜为什么“觉得非这样做不可”？（
2
分）
6
、
“他会说什么呢？……嗯，揍我一顿也好！
”这里的“他”是指
，桑
娜为什么会说“揍我一顿也好”？
（
3
分）
7
、文段最后说“桑娜深思着，久久地坐在床前 ”
。请你发挥想像，说说这时桑娜可能在深
思些什么？（
2
分）
[
短文二
]
阅读课外文段，回答问题。
（
15
分）
这是一个发生在西藏（
zàng
cáng
）的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随
身携带的一顶小帐篷就 是他的家。
有一天早晨，
他从帐篷里出来，
突然看见对面不远处的草地上站 着一只肥肥壮壮的藏羚羊。
他赶紧转（
zhuǎn
zhuàn
） 身拿来杈和枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知
道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（ 乞求、请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条
前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它 的眼里流了出来。
老猎人的心头一软，扣着板机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在 向他（请求、
乞求）
饶命。
但是，
以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。
他双眼一闭，
扣动了扳机。
随着枪声，
那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然 （保持、坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰
可见。
那天，老猎人并没有像往常一 样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现、呈现）着
那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生 涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手
也好像一直在颤抖……
第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。
突然，
他吃惊地叫出了声，
手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚
羊！原来，藏 羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己
的行为懊悔不已。从此， 老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。
1
、请给文章起个恰当的题目，写在横线上。（
2
分）
2
、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“
√
”。（
3
分）
4
、文中的破折号起什么作用？（
1
分）
5
、读句子，“夜里，他难以入眠，双 手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑
不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想：老猎 人会想什么？（
2
分）
8
、藏羚羊为什么向老人下跪？（
2
分）
9
、“老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的 下落。”对这句你是怎样理解的，请把
你的想法写下来。（
2
分）
10
、读了短文后，你有什么体会或感受，请把它写下来。（
3
分）
五，习作。
(30
分
)
请你任选一个题目进行写作。
1
、题目：与
__________
为友
要求：①把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友……
②语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数
500
字以上。
2
、课文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我”说：
“别饿坏了那匹马”
，目 的是想让
“我”能够心安理得地看书。在生活中，这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的
事情吗？你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗？请把这样的事写成一篇记叙文，题目自
拟，字数不少 于
500
字。
六、附加题（
20
分）
一、请将下列有关的用直线连一连：
（
6
分）
曹文轩
《绿山墙的安妮》
瑞士
斯比丽
《根鸟》
加拿大
蒙格玛丽
《窗边的小豆豆》
日本
黑柳彻子
《小海蒂》
中国
二、动物与人有许多相似之处，因此，人们常常用一些关于动物的词语来表示各种
各 样的人，你能对号入座吗？（
10
分）
老黄牛
旱鸭子
落汤鸡
替罪羊
千里马
小馋猫
瓮中鳖
铁公鸡
糊涂虫
地头
蛇
A
．
混身湿透的人。
（
）
B
．
代人受过的人。
（
）
C
．
不会游泳的人。
（
）
D
．
任劳任怨的人，
埋头苦干的人。
（
）
E
．
处于困境，
逃脱不了的人。
（
）
F
．
嘴馋、
贪吃的小孩。
（
）
G
．
才能突出的人。
（
）
H
．
吝啬钱财、
一毛不拔的人。
（
）
I
．
混混噩噩、
不明事理的人
。
（
）
J
．
仗势欺人的地方恶霸。
（
）
三、（
4
分）
为了保护地球，
现在提倡全民使 用环保购物袋，
商场的塑料袋都要收费，
许多人都自带环保购物袋，但有一些人为了方便，仍没 有自带环保购物袋的习惯，并说：
“塑料袋收费就收费，又不是给不起。
”这时，你会对他们说 ：
_________________________________________ _______________________________________
______ __________________________________________________ _____________________
人教版六年级语文
第一学期期中质量检测卷
一、看拼音写汉字，把字写正确、写规范、写美观。
(10
分
)
m
éng
lóng
( )
的月色，
明媚的阳光，
jīng
yíng
（
）
的露珠，qiào lì（
）的小花，chán
chán（
）的小溪，
dǒu
qiào（
）的山峰，蓝天上的
yōu yōu
( )
的白云、翱
翔的
xiónɡ yīnɡ（
）
，大地上奔驰的
jùn mǎ（
）
、可爱的
xi
ǎ
o
lù（
）……这一切都是大自然给我们的
ēn cì（
）
，
让我们拥抱大自然吧！
二、读一读，加点字念什么，在正确的 音节下面画“＿”
。
（
3
分）
镌刻（
ju
ā
n
ju
à
n
）
瘦削（
xu
ē
xi
ā
o
）
扁舟（
bi
ā
n
pi
ā
n
）
阻挠（
n
á
o r
á
o
）
塑料（
su
ò
s
ù）
挫折（
cu
ō
cu
ò）
三、将下面的词语补充完整。
(8
分
)
（
）
（
）可亲
（
）
（
）大物
（
）
（
）匆匆
（
）
（
）峭壁
思潮（
）
（
）
可见（
）
（
）
（
）
（
）讥笑
自（
）自（
）
四、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（
4
分）
1.
岁月悠悠，唯有你（
）如旧。
2.
爷爷今年八十岁了，他（
）能爬上五指山顶峰。
3.
这种说法（
）错了，所以大家都摇头。
4.
这事发生得太（
）了，所以大家很难接受。