2018-2019学年上学期六年级语文期中试题及答案
温柔似野鬼°
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2021年01月27日 22:13
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…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
号
…
考
…
线
…
…
…
…
…
…
…
名
…
姓
…
…
…
班
…
…
封
级
…
年
…
六
…
…
…
…
…
…
…
等
评
卷
2018-2019
学年上学期六年级语文期中测试题
级
人
考试
等
评
卷
时间：90
分钟；满分：
120
分
级
人
题号
积累运用
阅读理解
习
卷
等级
一
二
三
四
五
六
七
（一
（二
作
面
）
）
展
示
得
分
积
等
评
卷
累运用（共
65
分）
级
人
一、
看拼音写词语。
（共
10
分，每个字
0.5
分）
sh
ē
n
q
ū
q
í
n
mi
ǎ
n
m
é
ng l
ò
ng
m
í
l
ù
zh
ā
n y
ǎ
ng
（
身躯）
（
勤勉
）（
朦胧
）（
麋鹿
）
（
瞻仰
）
j
ì
ng
m
ì
q
ī
li
á
ng
ku
í
w
ú
ju
à
n
li
à
n
b
à
o
yu
à
n
（静谧）
（凄凉）
（
魁梧
）
（
眷恋
）
（抱怨）
二、将下列词语补充完整。< br>（共
6
分，每空
0.5
分）
兴高采
烈
悬崖峭壁
思潮
腾涌
（起伏
0
世外桃源
震耳欲聋
汹涌澎湃
和蔼
可亲
可见
一斑
三、给加点的字选择正确的读音打“
√
。
”
（共
6
分，每个
1
分）
唱和
．
(h
è
h
é
)
树冠
．
(
ɡ
u
ā
n
ɡ
u
à
n)
旋转
．
(zhu
à
n
zhu
ǎ
n)
纤
．
夫
(qi
ā
n
qi
à
n)
露
．
出
(l
ù
l
ò
u )
滋
．
养（
z
ī
c
ī）
等
四、根据要求做题。< br>（共
6
分，每个
3
分）
评
卷
级
人
1.
写一句有关爱国的古诗句。
死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告
乃翁。
2.
一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。
（改为反问句）
一个缺少母爱的孩子，怎么会是灵魂齐全的人呢？
五、
等
评
卷
将正确答案的序号写在横线上。
（共
1 0
分，每空
1
分）
级
人
1
、下列词语中没有错别字的是
D
组。
A
、烘烤
悬崖峭壁
寝不安席
惹人叽笑
B
、优虑
可见一斑
风烛残年
不约而同
C
、静谧
宠然大物
囫囵吞枣
张冠李戴
D
、凄凉
津津乐道
忑忐不安
纷至沓来
2
、给词语选择合适的义项，只填序号。
透：
a
液体、光 线等渗透穿透；
b
暗地里告诉；
c
透彻；
d
达到饱满
的、充分的程度；
e
显露。
1
．这花白里 透
2
．这件事到底怎么样了，你能透
．
红。
（
e
）
个信儿吗？（
b
）
3
．我摸透
了他的脾气。
（
c
．
）
4
．一束阳光透
．
过叶缝照在她的满头银丝上。
（
a
）
5
．这个苹果熟透
．
．
了。
（
d
）
3
、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩
斑斓的金 鱼，有欢快歌唱的小鸟，
（
D
）
A
、有散发着鲜花的阵阵清香。
B
、有鲜花散发着的阵阵
清香。
C
、有鲜花在散发着阵阵清香。
D
、有散发着阵阵清香的鲜花
4
、
《根鸟》的作者是
B
A
、杨红樱
B
、曹文轩
C
、沈石溪
5
、
“竭泽而渔”这个成语与下列哪个任务有关
A
A
、狐偃
B
、张乖崖
C
、马戴
6
、下列说法不正确的是
C
A
、
《唯一的听众》一文主要是围绕“我”的心理、行动的变化，赞扬了老
妇人的高尚美德，表达 了“我”的敬佩、感激之情。
B
、
《怀念母亲》
一文表 达了作者对亲生母亲永久的悔恨，
对祖国母亲不
变的爱意。
C
、
《草虫的村落》是一篇记叙文，它在表达上颇具特色。
六、
根
等
评
卷
据课文原文（原意）填空。
(
共
15
分，每空
1
级
人
分
1
、啊，老桥，你如一位
德高望重
的老人 ，在这涧水上站
了几百年了吧？你把多少人渡过对岸
,
滚滚河水流向远方，你
弓着
腰
，
附身凝望着
着那水中的人影、鱼影、月影。
岁月悠
悠
，
波光明灭
，
泡沫聚散
，唯有你依然如旧。
2
、
甲虫音乐家们
全神贯注
地振着翅膀，
优美的
音韵
，
像
灵泉
一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于
人间的
一切音乐
，这是只有虫子们才能演奏出来的！
3
、我一生有两个母亲：一个是
生我的母亲
；一个是
我的祖
国母亲
。我对这两个母亲怀着同样
崇高的敬意
和同样
真
挚的爱慕
。
4
、我们爱着我们的民族，
这是我们自信心的泉源
。
5
、诚者
天之道也
；诚之者，
人之道也
。
6
、有限的资源，
无限的循环
。
7
、
造物无情却有情
，每于寒尽觉春生。
等
评
卷
七、经 典诵读。
（共
12
分，每空
1
分）
级
人
1
、选择，填序号
①
C
，
锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，
A
。三顾频烦天下计，
D
。
B
，长使英
雄泪满襟。
A
、隔叶黄鹂空好音
B
、出师未捷身先死
C
、丞相祠堂何
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
线
…
…
…
…
…
…
…
…
D
、两朝开济老臣心
②子曰：
“吾十有五而志于学，
三十
B
，
四十
A
，
五十
D
，
处寻
女儿的，可我女儿正在 北京读大学，昨天一见你，便觉得你很像我的女
儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤， 一样喜欢躺着
看书，于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果……”
我很内疚，
她能把我想像得同她女儿一样可爱，
而我却没有把她想
六十
C
，七十而从心所欲，不逾矩。
”
A
、而知天命
B
、而立
C
、而耳顺
D
、而不惑
2
、连线
残星几点雁横塞，
岩上无心云相逐。
山河破碎风飘絮，
隔叶黄鹂空好音。
映阶碧草自春色，
长笛一声人倚楼。
回看天际下中流，
身世浮沉雨打萍。
阅读理解（共
25
分）
八、阅读短文，回答问题。
（一）
陌生人的红苹果
（
14
分）
一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第
58
次列车。
我躺在铺（
p
ū
的
等
评
卷
p< br>ù）上看杂志，听到一声温柔
呼唤“小姑娘！
”侧过脸，
对面铺位陌生妇女扬着 手里
的
级
人
一只红苹果，对我说“喜欢吃这个吗？”我 笑笑，摇
摇
头，那妇女硬是把苹果塞
(s
ā
i
s
à
i)
礼
到枕边，只好有
貌地道谢。
夜深人静，
拿起那只红苹果 仔细地看，
那是一只很精致圆滑的华盛
顿苹果发，出诱人的香甜，她不认识我，凭什么送呢？我 开始警惕
(t
ī
)
起来，
脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：
白雪公主吃了“陌生人”送的
半只苹果，结果中
(zh
ō
ng
z h
ó
ng)
毒了……我把苹果放下，打算天亮后
物归原主。
第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压
着一张纸条：
“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门
在外加小心点是好 的，
不怪你，
苹果是我到广州开会时一位朋友送给我
…
…
…
号
…
考
…
…
…
…
…
线
…
…
…
名
…
姓
…
…
…
班
…
…
…
级
…
年
…
六
…
封
…
…
…
…
…
…
…
…
…
t
校
…
学
…
…
…
…
密
…
…
…
…
镇
…
乡
…
…
…
…
…
…
象得像母亲一样可信。
苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……
1
、用“
/
”画去文中括号里不正确的读音。
（
2
分）
2
、文中画“
”的句子表现作者当时的心理是（
C
）
（
2
分）
A
、犹豫不决
B
、高兴、愉快
C
、小心谨慎
D
、觉察
3
“我把苹果放下，
打算天亮后物归原主”是因为怀疑妇女的用意，
不敢吃< br>掉。（
3
分）
4
“苹果送到唇边时，
我感到自己得 到的不仅仅是一只苹果……”我得到了
什么？（
3
分）
得到了一位素不相识母亲的关心
,
信任与爱
5.
你喜欢文中的哪一句话，摘抄下来并说明为什么。
（
4
分）
例如：
.
苹果送到唇边时， 我感到自己得到的不仅仅是一只苹
果
……
因为
我
在一时仿佛明白了许多
,
也是全文感情
等
评
卷线索的升华
.
级
人
意思对即可，原因可以分析修辞、
描写方法、
表达情感等。
（二）
花
① 我见过雍容华丽的牡丹，
也见过高贵清雅的菊花；
见过婀娜多姿
的水仙，也见过出污泥 不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，
也见过光彩照人的英雄花
……
②
(
)
，
在 我记忆深处，
使我终生难忘的却是这样的一种花；
它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它 不是开在花坛暖房，而是
开在冰天雪地；
迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，
而是凛 冽的北风；
滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。
③它，就是献给周总理的花。
ì