高中班主任个人简历(共7篇)
温柔似野鬼°
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2021年01月27日 22:13
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篇一：班主任工作简历
班主任工作期间个人或班级取得的荣誉
班主任：卞士泽
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篇二：钟学战个人简历
钟学战个人简历
钟学战 ，男，系高中数学一级教师、县数学学科带头人、市教学能手、县优秀班主任、
省教育学会会员、
《考试·高考数学》编委会专家库成员；中共党员，大学文化。
1999
年
8
月毕业后被分配到泗洪县峰山中学任教，
被委任数学教学和班主任工作，
并负
责峰山中学“校园之声”及校园文化建设；
1999
年
12
月
，带领校文艺队在县西南片文艺汇演中获优秀指导奖；
2000
年
3
月带领校篮球队在县篮球比赛中获三等奖；
1999-2000
学年期末统测所带班级各科成绩居全县同类学校前列；
2000
年
4
月参与《农村贫困地区流生问题及对策》课题研究。
2000
年
7
月先后被评为“优秀班主任”
、
“先进个人”等荣誉称 号。
2000
年
9
月，因工作突出被调入泗洪县朱湖中学任班主任、数学教师。
2001
年，辅导学生参加省数学竞赛
1
人获二等奖、
2< br>人获三等奖。
2002
年，受聘于泗洪县新星中学高中部，从事高中数学教学和班主任工作。
2002-2004
年在县年度视导检查中连续三年被县教育局评为“三优”教师。
2005
年被抽调入县教育局年度教学视导检查组。
2005
年
6
月，论文《数学课堂中学生“爱表现”现象之我见》获省级奖；
2005
年高考所带班级均超额完成县局下达任务；
被评为
“先进教 师”
荣誉称号；
2005
年
12
月，论文《浅议新课程教学 中学生数学思维能力的培养》获国家级奖；
2006
年
3
月，论文《批评，可以是绿色的》获省级奖；
2006
年
6
月论文
《新课程数学课堂教学的几点感悟》
刊登于《少年智力开发报》
。
2007
年
9
月获青年教师基本功大赛县级奖
;
2006-2008
连续三年在县年度视导检查中被评为“三优”教师
;
2 008
年
3
月，新星中学组建教研组，但当首任数学教研组长，兼任高三备课组长。< br>
2008
年
5
月，入选《考试·高考数学》编委会专家库
;
2008
年
9
月，主持市级课题《新课程高中数学课堂师生互动方式及其有效性的研究 》
。
2008
年
10
月，参加江苏省高中数学骨干 教师培训（国家级）
；
2009
年
5
月，获县万人备课大赛一等奖；
2009
年
8
月论文〈谈高中阶段的师生沟通艺术〉刊于宿迁日报；
2009
年
9
月获县教学质量奖；
2009
年
12
月被评为县优秀班主任、市教学能手。
2010
年
1
月，
《函数
-
我的优质训练题》刊于《中学 数学教学参考》
（数学教学国家级核
心期刊）
；
2010
年
4
月，主持市级课题《民办学校高三数学分层式导学案增效模式研究》
。< br> 2010
年
5
月，被评为县高中数学学科带头人。
2010
年
6
月，所带数学教研组被推荐参评市先进教研组。
20 08
年
-2010
年，连续三年担任高考复习班班主任、数学教师；
2011.6-2012.6
参与创办河南省唐河育才实验学校，任业务校长
2012.6-2012.9
就职于南京培训机构
2012.9-
领衔创办山东省东明县清华园学校，任学校总校长，菏泽大众网专访人物，
创造了一百日建校， 一年树品牌，二年上规模（
3000
人）的教育奇迹。
篇三：钟学战个人简历
钟学战个人简历
钟学战 ，男，系高中数学一级教师、县数学学科带头人、市教学能手、县优秀班主任、
省教育学会会员、
《考试·高考数学》编委会专家库成员；中共党员，大学文化。
1999
年
8
月毕业后被分配到泗洪县峰山中学任教，
被委任数学教学和班主任工作，
并负
责峰山中学“校园之声”及校园文化建设；
1999
年
12
月
，带领校文艺队在县西南片文艺汇演中获优秀指导奖；
2000
年
3
月带领校篮球队在县篮球比赛中获三等奖；
1999-2000
学年期末统测所带班级各科成绩居全县同类学校前列；
2000
年
4
月参与《农村贫困地区流生问题及对策》课题研究。
2000
年
7
月先后被评为“优秀班主任”
、
“先进个人”等荣誉称 号。
2000
年
9
月，因工作突出被调入泗洪县朱湖中学任班主任、数学教师。
2001
年，辅导学生参加省数学竞赛
1
人获二等奖、
2< br>人获三等奖。
2002
年，受聘于泗洪县新星中学高中部，从事高中数学教学和班主任工作。
2002-2004
年在县年度视导检查中连续三年被县教育局评为“三优”教师。
2005
年被抽调入县教育局年度教学视导检查组。
2005
年
6
月，论文《数学课堂中学生“爱表现”现象之我见》获省级奖；
2005
年高考所带班级均超额完成县局下达任务；
被评为
“先进教 师”
荣誉称号；
2005
年
12
月，论文《浅议新课程教学 中学生数学思维能力的培养》获国家级奖；
2006
年
3
月，论文《批评，可以是绿色的》获省级奖；
2006
年
6
月论文
《新课程数学课堂教学的几点感悟》
刊登于《少年智力开发报》
。
2007
年
9
月获青年教师基本功大赛县级奖
;
2006-2008
连续三年在县年度视导检查中被评为“三优”教师
;
2 008
年
3
月，新星中学组建教研组，但当首任数学教研组长，兼任高三备课组长。< br>
2008
年
5
月，入选《考试·高考数学》编委会专家库
;
2008
年
9
月，主持市级课题《新课程高中数学课堂师生互动方式及其有效性的研究 》
。
2008
年
10
月，参加江苏省高中数学骨干 教师培训（国家级）
；
2009
年
5
月，获县万人备课大赛一等奖；
2009
年
8
月论文〈谈高中阶段的师生沟通艺术〉刊于宿迁日报；
2009
年
9
月获县教学质量奖；
2009
年
12
月被评为县优秀班主任、市教学能手。
2010
年
1
月，
《函数
-
我的优质训练题》刊于《中学 数学教学参考》
（数学教学国家级核
心期刊）
；
2010
年
4
月，主持市级课题《民办学校高三数学分层式导学案增效模式研究》
。< br> 2010
年
5
月，被评为县高中数学学科带头人。
2010
年
6
月，所带数学教研组被推荐参评市先进教研组。
20 08
年
-2010
年，连续三年担任高考复习班班主任、数学教师；
2011.6-2012.6
参与创办河南省唐河育才实验学校，任业务校长
2012.6-2012.9
就职于南京培训机构
2012.9-
领衔创办山东省东明县清华园学校，任学校总校长，菏泽大众网专访人物，
创造了一百日建校， 一年树品牌，二年上规模（
3000
人）的教育奇迹。
篇四：中学教师个人简历范文
中学教师个人简历范文
< br>我系
xx
县人，
于年月出生于。
由于从小受到父母的教诲，
在 心里就有对教育职业的默然
和追求，于年由师专政史系毕业。在教学中深感自我知识的结构差异性，又在 大学学习，于
年毕业于贵师大思想政治与经济学院。
年至今的教学 中，曾任中学语文、政治、历史和书法教学，担任班主任，组织本班日常
工作。在教学中我始终坚持党的 教育方针，遵守国家的法律法规，积极完成上级安排的各项
任务，配合学校做好各种日常工作。教学中， 认真备课，组织教学，根据学生的综合情况实
施教学，做到因材施教，采用启发式教学，培育学生的创新 思维，组织学生深入实践中，提
升学生对知识的应用性，加强学生的实践操作能力。在教学课程中逐步渗 透德育教育和人文
教育等，培养学生正确的人生价值观理念和社会价值观等，让学生为社会主义现代化建 设的
复合型人才。
在担任班主任工作中，我深感班主任是学校、学 生之间的传带。认真配合学校做好各项
工作，带领学生做好班级文化、创办校园文化，为该班该校增辉， 认真做清家访工作，
，了解
学生在家的各种情况，让学生在课余自行组织一些小调查；观看先进 人物、伟人和先进事迹
的报告，让学校教育与社会教育和家庭教育形成一个统一的有机整体。在家访中， 我了解到
小寨村陈兴梅同学在家的各种信息，由于该生家庭贫困，学习刻苦，成绩较好，但有时在生活中会出现学习中的经济断线，于是我向该生伸出援助之手，虽是甚微，但却给予该生极大
的安慰； 有时该生在学习中会出现缺乏自信的状况，造成学习上的怠慢，我认真做清该生的
思想工作，推选她作为 班长，在我耐心的指导和带领下，她成为优秀团干部和优秀班干部。
我让学生在黑板的最左侧写上名言， 并保留二天，让学生对照名言的含义与自己的言行进行
对比，并及时改正其错误和不足的地方。在这一教 育方式引导下，该班于中考中取得了优良
成绩，陈兴梅同学以超过安顺一、二中的录取分数线就读于关岭 一中，其余的同学多数升入
高一级的学校。
教学中，我没有高深的知识传授给学生，而是教会他们学习的方法，教会他们做人的道理。
在年担任班主任工作中，
曾辅导该班同学在校运动会篮球赛和体操比赛中荣获 团体桂冠。
辅导曾朦同学在作文比赛中获二等奖。此外，我还认真做清学困生转化工作。学困生是部分< br>教育工作者不愿看到又不愿听到的词语，但又不能回避的问题。个人成绩（略）
在教学工作中，积极参加学校组织教研活动，在教研中吸收各位老师之长，以补己短，
在教研会 上认真准备，积极发言，将自己的教学实践经验与各位老师共享，指导同专业的青
年教师教学。
篇五：老师工作简历
老师工作简历
< br>男，
1975
年
11
月出生。
1999
年
8
月参加工作，本科学历，中学一级教师，高级中学教
师资格。自参加工作以来一直担任白银中高 中物理教育教学及班主任工作。
1999
年
6
月毕业于兰州师专，
2007
年
3
月函授取得西北师大物理专业本科学历。
2002
年
12
月取得“中学二级教 师”任职资格，
2008
年
12
月取得“中学一级教师”任职资格。
所撰写的市级论文两篇，
国家级论文两篇。
《新一轮课改应消除说物 理实验的现象》
一文
公开发表于
2008
年
3
月
9
日《白银日报》上；
《物理课中建构主义教学法的应用》一文公开
发表于
20 08
年
4
月
27
日
《白银日报》
上；
《农 村学校的布局与发展教育的矛盾》
一文公开发
表于《中学教学参考》
2010
年第
4
期；
《中学女生物理学习的困难》一文公开发表于《中学
物理教学参考 》
2011
年第一期。
市级优质课获奖两次，多次获得校 级奖励。
2008
年
9
月
26
日获白银市高中物理实验课< br>教学竞赛三等奖；
2010
年获白银市优质课竞赛二等奖。
2003
年
6
月
14
日获校级优质课一等
奖；
2003
年9
月
10
日获校级优秀教师；
2005
年
9
月
10
日获校级优秀教师；
2010
年
9
月
10< br>日获校级优秀教师；