人教部编版四年级上册语文期末检测标准试卷(含答案)
温柔似野鬼°
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2021年01月27日 23:39
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2019
—
2020
学年度第一学期期末检测
四年级语文试卷
班级
姓名
得分
第一部分
积累运用（
53
分）
1.
为带点字选择正确的读音，用“√”标出。
（
4
分）
妄
想
(w
à
n
ɡ
w
ǎ
n
ɡ
)
邀
请
(y
ā
o j
ī
)
琵琶
(p
á
b
á
)
轧
．
．
．
．
死
(zh
à
y
à
)
蔡桓
公
(hu
á
n h
é
n
ɡ
)
药剂
(q
í
j
ì
)
戎
装
(sh
ù
r
ó
n
ɡ
)
巫
婆
(y
à
w
ū
)
．
．
．
．
2.
看拼音，写词语。
(8
分
)
ku
ā
n ku
ò
w
ā
n d
ò
u sh
ā
n f
ē
ng zh
ī
ch
ē
ng
b
ē
i c
ǎ
n y
ǎ
n h
ù
hu
á
ng h
ū
n x
ù
n ch
ì
3
．请用“
--< br>”画出句中的错别字，改正后写在括号里。（
6
分）
（
1
）茂盛
担优
赞叹
严历
（
）
（
2
）即然
暮色
拨河
旱灾
（
）
（
3
）匈怀
投降
求饶
麻鹊
（
）
4.
写出下列句中加点词的近义词。
(4
分
)
（
1
）多么奇妙
的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
（
）
．．
（
2
）人类在上百万年的历史中一直很依赖
自然。
（< br>
）
．．
（
3
）风猛烈
地摇着路旁的白桦树。
（
）
．．
（
4
）作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节 更令人
敬佩
!
．．
5
．先将下列词语补充完整，再按要求写词语。
（
13
分）
随遇（
）（
）
（
）（
）无畏
（
）（
）鼎沸
无可（
）（
）
摇（
）晃（
）
慈眉（
）（
）
无（
）无（
）
腾（
）驾（
）
奔流（
）（
）
上面词语中描写人物外貌的有
，请再写出一个这样的词语：
1
。描写人物品质的词语有
，请再写出一个这样的词
语：
。
6.
按要求，写句子。
（
6
分）
（
1< br>）
《希腊神话故事集》对我很感兴趣，一有空就捧起它认真地读。
（修改
病句）
（
2
）女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园
(
缩句）< br>
（
3
）不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。
（改为反问句）
7.
给下面句子选择正确的描写方法。
（填序号）
（
4
分）
A.
动作描写
B.
外貌描写
C.
神态描写
D.
语言描写
（
1
）春天，我们种油菜，种蚕豆。
（
）
（
2
）官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
（
）
（
3
）魏校长听了，高兴地连声赞 叹：
“好哇！为中华直觉去，有志者当效此
生！
”
（
）
（
4
）金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。
（
）
8.
根据课文内容填空。
(7
分
)
（
1
）
细细的
_____________
，
流着山草和野 花的香味，
流着
_____________
。
灰白色的鹅卵石
__ ___________
。
喲，
卵石间有多少可爱的小水塘啊
.
每个
小水塘
_____________
！
（
2
）< br>“精卫填海”的意思
:__________________________
。旧时 比喻仇恨
极深，立志报复。后比喻
__________________________< br>。
（
3
）
《爬天都峰
)
讲了“我”和爸爸 去爬天都峰，遇到了一位素不相识的
老爷爷，
“我
们”互相
________ _____
，克服
_____________
的困难，
_________ ____
爬上了天都峰的事
.
告诉人们在
_____________
面前，要有
战胜它的
_____________
和
__________ ___
。
（
4
）横看成岭侧成峰，
__________ __
。
___________
，只缘身在此山中。
2
第二部分
阅读理解（
22
分）
（一）课内阅读（
10
分）
在鲫
（
j
í
j
ì）鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张 相，留作纪念。老爷爷
．
拉拉我的小辫子，
笑呵呵地说：
“谢谢你啦，
小朋友。
要不是你的勇气
（鼓舞
鼓
励）我，我还下不了（决定
决心）哩！现在居然爬上来了！
”
“不，
老 爷爷，
我是看您也要爬天都峰，
才有勇气向上爬的！
我应该谢谢您！
”
爸爸听了，笑着说：
“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲
（
j
í
j
．
ì）取力量！
”
1.
联系上下文，用“√”选出正确的读音或词语。
（
3
分）
2.
细读选文，选一选。
（写序号）
（
2
分）
（
1
）选文主要描写的是
的场景。
A.
爬天都峰前
B.
爬天都峰时
C.
爬天都峰后
（
2
）
“我”和老爷爷为什么要互相道谢呢？（
）
A.
“我”和老爷爷相互扶着，一起爬上天都峰的。
B.
“我”和老爷爷都从对方的行动中受到鼓舞，从对方的身上汲取力量。
C.
我帮老爷爷提东西，老爷爷拉着我爬山。
3.
你怎样理解选文中爸爸说的话？（
2
分）
4.
想一想，你在学习、生活中遇到困难时，该如何解决呢？（
3
分）
（二）课外阅读。
（
12
分）
篝火燃烧起来了
时光悄悄地流逝着。
人类在同自然界的斗争中增长着才干，
认识了周围的许
多 事物，火就是其中之一。
原始人发明用火，是经历了艰苦缓慢的时间和认识过程的。
你看，
当暴风 雨袭来的时候，
电闪雷鸣，
雷电击到树木或者其他容易燃烧的
物质上，就会燃起熊熊大 火。由于火山喷发或者陨石坠地，也会酿成森林火灾。
3