2020一年级数学拆分法与凑十法,10和20以内的加减法窍门
玛丽莲梦兔
813次浏览
2021年01月27日 23:44
最佳经验
本文由作者推荐
祖国发展我成长手抄报-电厂技术
破十法：
加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五见五
数字拆分法
9+6=9+
（
1+5
）
=
（
9+1
）
+5=15
一五
6
，二四
6
，三三
6
，四二
6
，五一
6
；
6
的组成没遗漏。
一六
7
，二五
7
，三四
7
，四三
7
，五二
7
，六一
7
；
7
的组成 记仔细。
一七
8
，二六
8
，三五
8
，四 四
8
，五三
8
，六二
8
，七一
8
；
8
的组成记全它。
一八
9
，二七
9
，三六9
，四五
9
，五四
9
，六三
9
，七二
9
，八一
9
；
9
的组成全都有。
一九
10
，二八
10
，三七
10
，四六
10
， 五五
10
，六四
10
，七三
10
，八二
10
，九
一
10
；
10
的组成共九句。
凑十歌
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真亲密，
四六四六一起走，
五五凑成一双手。
一加九，十只小蝌蚪，
二加八，十只花老鸭，
三加七，十只老母鸡，
四加六，十只金丝猴，
五加五，十只大老虎。
20
以内的进位加法
看大数，分小数，凑成十，加剩数。
退位减法
退位减法要牢记，先从个位来减起；
哪位不够前位退，本位加十莫忘记；
如果隔位退了
1
，
0
变十来最好记。
连续退位的减法
看到
0
，向前走，看看哪一位上有。
借走了往后走，
0
上有点看作
9
例
如
1
：
加
法
8
+
5
看
到
8
就
想
到
2
，
因
此
5
可
以
分
成
2
和
3
，
8
和
2
组
成
1
0
，
1
0
+
3
＝
1
3
，
所
以
8
+
5
＝
1
3
。
例
如
2
：
减
法
1
5
-
9
第
一
种
：
1
5
可
以
分
成
1
0
和
5
，
1
0
-
9
＝
1
，再
用
1
+
5
＝
6
，所
以
1
5
-
9
＝
6
；
第
二
种
：
9
可
以
分
成
5
和
4
，
1
5
-
5
＝
1
0
，
1
0
-
4
＝
6
，
所
以
1
5
-
9
＝
6
。
运
用
凑
十
法
与
破
十
法
解
答
下
列
各
题
7
+
8
=
6
+
9
=
9
+
4
=
1
1
-
4
=
6
+
7
=
7
+
4
=
1
2
-
9
=
1
4
-
8
=
2
+
9
=
1
3
-
6
=
1
4
-
5
=
8
+
8
=
4
+
9
=
5
+
7
=
1
4
-
6
=
1
5
-
7
=
8
+
4
=
1
4
-
7
=
5
+
8
=
6
+
8
=
7
+
4
=
1
4
-
7
=
1
2
-
8
=
1
3
-
9
=
1
2
-
8
=
3
+
9
=
4
+
9
=
1
2
-
9
=
5
+
6
=
2
+
9
=
1
2
-
9
=
1
4
-
7
=
1
3
-
8
=
2
+
9
=
4
+
7
=
6
+
4
=
3
+
7
=
1
3
-
7
=
(
)
+
5
=
1
0
(
)
+
4
=
7
(
)
-
3
=
3
(
)
-
6
=
2
9
-
(
)
=
2
3
+
(
)
=
1
0
6
-
(
)
=
1
(
)
-
7
=
3
(
)
+
2
=
5
0
+
(
)
=
4
(
)
-
0
=
6
1
0
-
(
)
=
8
4
+
(
)
=
9
7
-
(
)
=
6
(
)
-
3
=
0
(
)
+
7
=
8
5
-
(
)
=
2
(
)
-
5
=
5
(
)
+
6
=
9
1
+
(
)
=
8
7
-
(
)
=
7
6
+
(
)
=
1
0
(
)
+
2
=
8
(
)
-
3
=
4
3
+
(
)
=
4
9
-
(
)
=
0
(
)
+
6
=
7
4
+
(
)
=
8
(
)
-
9
=
1
(
)
-
3
=
5
(
)
+
1
=
4
(
)
-
7
=
4
(
)
+
8
=
1
0
9
-
(
)
=
4
(
)
-
5
=
1
4
+
(
)
=
1
0
(
)
+
5
=
5
(
)
-
2
=
5
1
0
-
(
)
=
2
(
)
-
6
=
4
学习
10
以内数加减法的方法
一、加法：
大数记心里，小数往上数，如
4+2=
把
4
记在心里，往上数两个数，
5
、
6,
之后得出结果
4+2=6
二、减法：
大数记在心里，小数往下数，如
6-3=
把
6
记在心里，往下数三个数，
5
、
4
、
3
，
之后得出结果
6-3=3
家长需配合每日为宝贝出
30
道
10
以内加减法，提升孩子的算术能力，注意不要让
孩子数指头，养成习惯不好改， 培养心算能力。
20
以内加减法窍门
2
0< br>以
内
不
进
位
加
减
法
1< br>、
11-20
的数可以和孩子玩猜数游戏。用
3
种方式描述数：
①
个位是
2
，十位是
1
。
②
1
个十，
5
个一。
③
比
11
大，比
13
小。
用这些方式描述数，让孩子猜，或者反过来孩子描述大人猜，直到熟练。
2
、用计数器拨数。
家长说数，孩子拨数。边拨边说数的组成。如
12
是由
1
个十和
2
个一组成的。
在 一年级的数学教学中，一般的孩子在学前班时就学会了
10
以内加减法，进入小学
后，
20
以内不进位不退位的加减法稍加练习也能熟练掌握。但是，孩子学习进位加
法和退 位减法就不是那么轻松了，部分学生的计算速度大大下滑，计算的准确率也降
低了，两极分化初露端倪。 有的学生由于计算速度跟不上，开始拖拉作业，成为数学
学习困难者。
那 么，到底是什么原因造成了孩子学习
20
以内进位加法以及退位减法的困难呢？小
编认 为，这和我们运用的计算进位加法和退位减法的算法有关。算法不外乎数数法和
数字推理法，数数法就是 通过数数来计算，包括借助实物数数和单纯数数两种。数字
推理法指的是包含凑十法、拆分法等的运用数 字进行推算的方法。
然而，数字推理法对学生的思维要求高，需要的 思维步骤也多，并不利于学生熟练掌
握最终到达到脱口而出的地步。以运用最为广泛的凑十法为例，求< br>9
加
6
等于几，学