部编版小学四年级语文上册期末质量检测试卷附答案(共4套)
温柔似野鬼°
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2021年01月27日 23:51
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第一学期期末质量检测试卷
1
四年级语文
题号
一
分数
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
第一部分
基础知识（
40
分）
一、你能根据拼音把词语写正确吗？（
10
分）
y
ī
ji
ù
n
à
i x
ī
n y
á
n ji
ū
hu
à
n xi
ǎ
ng b
ē
n p
ǎ
o
d
ǎ
li
è
b
ó
d
ò
u h
ū
n lu
à
n p
á
i li
à
n ku
à
ng qi
ě
二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
(4
分
)
拳
头
(qu
á
n q
üá
n)
纠缠
(ch
á
n c
á
n)
海棠
(t
á
n t
á
ng)
淮
安
(hu
á
i zh
ǔ
n)
．
．
．
．
惩
罚
(ch
é
ng ch
ě
ng)
慎
重
(sh
è
n s
è
n)
骨髓
(su
í
su
ǐ
)
模范
(f
à
n f
à
ng)
．
．
．
．
三、词语搭配。（
8
分）
（
）敬意
（
）的状态
（
）地闪躲
一（
）豌豆
（
）翅膀
（
）的夜晚
（
）地摇晃
一（
）烈火
四、下列加点词解释有误的一项是
(
）。（
3
分）
A.
以堙
于东海
(
填塞
) B.
诸儿竟走
取之
(
争着走过去
)
．
．．
C.
只缘
身在此山中（因为）
D.
可怜
九月初三夜（可爱）
．
．．
五、我能给下面句中 加点字选择正确的解释，把序号填在后面的括号里。（
2
分）
典：①标准，法则；②典故；
③典礼。
1.
雷锋永远是大家学习的典
范。
（
）
．
2.
开国大典
的每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
（
）
．
融：①融化；②融合；③流通。
3.
香港是我国重要的金融
中心之一。
（
）
．
4.
冰雪消融
，春回大地，大自然一片生机盎然。
（
）
．
六、按课文内容填空。
(12
分
)
1.
黄山绵延数百里，千峰万壑，每到一处，所看到的美景都不一样，这正如苏轼所
说：“
，
。”
2.
本学期，我们学习了《
》和《纪昌学射》两则历史故事。前一则故事
启示我们
。
3.
写出下面动物的家的名字：
例：虎
虎穴
鱼
牛
猪
七、按课文内容填空。（
7
分）
1.
那些叶子绿得那么
，看着非常舒服。叶尖
，在墙上铺得那
么
，没有重叠起来的，也不留一点儿
。一阵风拂过，一墙的叶子
就
，好看得很。
2.
博学之，
，
，明辨之，
。
3.
《夏日绝句》这首诗中表明作者爱国之情的诗句是：“
，
。”
八、按要求写句子。
(8
分
)
1.
一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）
.
2.
钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观，（改反问句）
.
3.
一年有四个春、夏、秋、冬季节。（修改病句）
.
4.
霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“被”字句）
.
5.
妈妈对杨慧说：“周末我带你去看电影。”（改为转述句）
.
第二部分
阅读理解（
30
分）
九、阅读《爬天都峰》片段，完成后面的练习。（
15
分）
在鲫鱼 背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，
笑呵呵地说：“谢谢你啦，小 妹妹。要不是你的勇气（鼓励
鼓舞）我，我还下不了决
心哩！现在（居然
果然）爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
1.
把括号内不正确的词语用“
”划掉。
2.
从短文中找出下列词语的近义词。
笑嘻嘻——（
）
吸取——（
）
3.
我”和老爷爷为什么要互相道谢呢？
(
)
A
．“我”和老爷爷都从对方的行动中受到鼓舞，从对方的身上汲取力量。
B
．“我”和老爷爷相互扶着，是一起爬上天都峰的。
4.
爸爸说的“汲取力量”，是一种什么力量呢？
(
)
A
．面对困难能勇于挑战，顽强向前，就是奋力攀登、勇往直前的精神。
B
．善于向他人学习的精神。
5.
你想对“老爷爷”和“我”说些什么呢？
_____________ __________________________________________________ ____________
_________________________________ __________________________________________
十、阅读 短文，回答问题。（
15
分）
近年来，各种塑料制品走进了我们的生活，给我们带来了方便。可是，它也
给我
们带来了危害。
瞧，一刮风，马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后，这
些飘
飞的塑料袋就挂在树枝上，停在屋顶上，落在草坪上，或是聚在墙角处，成
了影响环
境卫生的塑料垃圾。
这些塑料垃圾常给人们带来不便。有一次，我 们镇上的一条地沟不通了，污水外溢，臭
气熏天。人们花了很大气力才疏通了地沟，从地沟中掏出了造成 堵塞的“坏蛋”——各
种形状的塑料制品：有塑料瓶，有塑料盒，当然还有很多塑料袋……
< br>怎样处理越来越多的塑料垃圾呢
?
有人主张焚烧，
但塑料燃烧时会放出难
闻的有毒
气体。这些气体会污染空气，危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾，但事实证 明，塑
料垃圾很难在地下腐烂。照这样下去，工厂不断生产塑料产品，塑料垃圾又难以处理，
我 们将要被塑料垃圾包围了！塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏！
有些发达 国家已停止生产塑料袋，用一次性纸袋代替。我们国家什么时候也能用一
次性纸袋来代替塑料袋呢
?
1.
给短文加上恰当的题目，写在文章前面的横线上。（
2
分）
2.
概括出短文的主要内容。（
2
分）
.
.
3.
第三自然段中的破折号的作用是
；省略号表示
。（
2
分）
4.
阅读短文，说一说塑料垃圾的危害
?
（
3
分）
.
.
5.
对于减少塑料垃圾，保护环境，你有什么好的建议呢？写一写吧。（
2
分）
.
.
第三部分
习作表达（
30
分）
十一、习作。
(30
分
)
生活，是一本永远也读不完的书。善于读 这本书的人，会得到启示，过得快乐。回
忆一下，在生活中，有哪些事情曾经给你启发，请写下来。注意 把事情的经过写清楚，
把得到的启示写明白，题目自拟，字数不少于
450
字。
答案：
一、依旧
耐心
研究
幻想
奔跑
打猎
搏斗
昏乱
排练
况且
二、
qu
á
n c
á
n t
á
ng hu
á
i ch
é
ng sh
è
n su
í
f
à
n
三、
崇高
混沌
灵巧
粒
扇动
宁静
猛烈
团
四、
B.
五、
1.
①
2.
③
3.
③
4.
①
六、
1.
横看成岭侧成峰，远近高低各不同
2.
扁鹊治病
3.
鱼塘
牛棚
猪圈
七、
1.
新鲜
一顺儿朝下
均匀
空隙
漾起波纹
2.
审问之
慎思之
笃行之
3.
生当作人杰，死亦为鬼雄
八、
1.
旅客望着白杨树。
2.
难道钱塘江大潮自古以来不被称为天下奇观吗？
3.
一年有春、夏、秋、冬四个季节。
4.
小孩子的脸被霞光照得红红的。
5.
妈妈对杨慧说，周末带杨慧去看电影。”
九、
1.
划掉“鼓励”和“果然”
2.
笑呵呵
汲取
3.
A
4.
B
5.
示例：在困难面前，勇敢面对，就能战胜困难
十、
1.
示例：塑料制品的危害
2.
各种塑料制品带给我们的危害及对其处理方法的讨论。
3.
解释说明
内容的省略
4.
影响环境 卫生，堵塞下水道，燃烧后放出有毒气体，气体污染空气，危害人体健
康，破坏生活环境等。
5.
保护环境从小事做起，出门随身带可重复使用的手提袋；尽量少使用塑料制品；
废 弃的塑料制品好好回收，循环利用，不乱扔弃。（言之有理即可）
十一、略
第一学期期末质量检测试卷
2
四年级语文
题号
一
分数
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
第一部分
基础知识（
40
分）
一、你能根据拼音把词语写正确吗？（
10
分）
ch
ó
ng di
é
m
à
o sh
è
ng p
í
l
á
o ku
ā
nku
ò
xi
ū
b
ǔ
j
ū
n y
ú
n y
ī
ng xi
ó
ng xi
ō
ng hu
á
i x
ù
n ch
ì
ji
à
sh
ǐ
二、用“√”给带点字选择正确的读音。（
4
分）
脊
（
j
í
j
ǐ背）
红晕
（
y
ū
n y
ù
n
）
兴
（
x
ī
ng x
ì
ng
）奋
好
（
h
ǎ
o h
à
o
）处
．
．
．
．
数
（
sh
ǔ
sh
ù）目
撒
（
s
ā
s
ǎ）娇
空
（
k
ō
ng k
ò
ng
）白
假
（
ji
ǎ
ji
à）如
．
．
．
．
三、先把下列词语补充完整 ，再按要求填空。（
4
分）
英（
）无（
）
精（
）报（
）
文质（
）（
）
（
）公（
）法
眉（
）目（
）
步履（
）（
）
1.
描写人物神态的词：
2.
描写人物品质的词：
3.
写出两个与画“
”结构相同的词语：
四、辨析近义词，并选择正确的词语填空。（
2
分）
鼓励
勉励
激励
1.
父亲经常（
）我对待工作要认真负责、不能出半点差错。
2.
在我最灰心的时候，是母亲给了我莫大的安慰和（
）。
3.
多少年来，这句话一直作为座右铭（
）着我前进。
五、按查字典的要求填空。（
4
分）
“据”用音序查字法先查音序
，再查音节
；用部首查字法先查部首
，再
查
画。 “据”在字典中的解释有：①占据；②凭借、依靠；③按照、依据；④
可以用作证明的事物。下列词语中 的“据”分别是什么意思？请选择（填序号）。
据
理力争（
)
据
为已有（
)
查无实据
( )
据
险固守
( )
．
．
．
．
六、下列句子中有语病的一项是
(
)
。（
2
分）
A.
经过大家的共同努力
,
我们完成了制作班级网页的任务。
B.
变色龙随着周围环境的变化而不断变色
,
是出于生存的本能。
C.
一个人能否成为真正的读者
,
关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯 。
D.
为了保护我们的家园
,
必须禁止任何组织或个人侵占或破坏 自然资源。
七、判断下列句子使用的修辞手法。（
6
分）
1.
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（
）
2.
它有特别好的工具吗？没有。（
）
3.
那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（
）
4.
当四周很安静的时候，绥衅就在这平台上弹琴。（
）
5.
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（
）
八、按要求写句子。（
10
分）
1.
小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。（缩句）
___ __________________________________________________ ____________________
2.
女姻被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。（改为“把”字句）
_____ __________________________________________________ _________________
3.
自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖。（仿写句子）
自 从有了
___________________________________________ ___________
4.
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。（改变词序，句意不变）
___ __________________________________________________ ___________________
5.
在别人的地盘上，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）
________ __________________________________________________ ______________
第二部分
阅读理解（
30
分）
九、阅读《普罗米修斯》片段，完成后面的练习。（
15
分）
火神不敢违抗（
k
ā
ng
k
à
ng
）宙 斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗
米修斯的双手和双脚戴着铁环，
被死死地锁 在高高的悬崖上。
他既不能动弹
（
t
á
n t
á
ng
）
，
也不能睡觉
(ju
é
ji
à
o)
，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向
宙斯屈 服。
狠（
h
ě
n h
ě
ng
）心的宙斯又派了一只凶恶
(
è
w
ù
)
的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的
双膝（
q
ī
x
ī）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一
到晚上，肝脏（
zh
à
ng
z
à
ng
）又重
(zh
ò
ng
chó
ng)
新长了起来。这样，普罗米修斯所承受
的痛苦，永远没有了尽头。
1.
把括号内不正确的读音用“
”划掉。
2.
写出下列词语的近义词。
违抗——（
）
痛苦——（
）
屈服——（
）
凶恶——（
）
3.
用“
”把普罗米修斯受到折磨的语句画出来。
4.
按要求，改写句子。
（
1
）那个高高的山崖上一直锁着伟大的天神普罗米修斯。（缩写句子）
_____________________________________________ _________
（
2
）普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。（改为把字句）
_ __________________________________________________ _______________________
（
3
）火神不敢违抗宙斯的命令。
（改为反问句）
________________________________________________ ___________________________
5.
普罗米修斯给你留写了怎样的印象？
_______________ __________________________________________________ __________
十、阅读短文，回答问题。（
15
分）
梦见未来
今天，我坐在书桌前，脑子里漫无边际地想着：未来人们 会怎样生活呢？我绞尽脑
汁也一无所获。昏昏沉沉中，我睡着了。朦胧中，只觉“轰”的一声巨响，我穿 越时空，
来到了另一个世界。
等一切都平静下来，我再看这间屋子，整个都变了样 。我穿着特别的外星衣，脚上
套着一双层层折叠的外星鞋，一使劲儿就会跳得老高。房间四壁挂着许多电 子饰品。我
定睛一看电子钟，大吃一惊。啊
!
现在已经是
2050
年 了
!
这时，一个全身钢铁的机器人走
了进来。
他有一双闪闪发光的眼睛，胸前有能发声音的喇叭。
他很有礼貌地对我说：
“主
人，该走了！”来到客厅，我 看见爸爸妈妈也穿着和
我一样的衣服。他们见我来了，对我说：“走吧！今天去外面吃饭。”
我们走到门口□门像长了眼睛□立刻就开了□而且还发出圆润的声音□您走好□我
们被电梯送到了楼 下，上了一辆黑色的豪华轿车。只见汽车的一切装备都是全自动的，
连司机都不用，（
）输入简单的程序，想上哪里（
）上哪里，真是又方便又快
捷。汽车 在宽阔平坦的马路上疾驰。路边花坛中红红绿绿的花草树木令人赏心悦目。我
发现指挥交通的民警，不再 是昔日的人们了，取而代之的是一个个智能机器人。他们站
立在交通岗上，指挥交通，井然有序。我不禁 惊讶万分。
想着想着，汽车缓缓地停了下来。我们下了车，眼前的景象使 我大吃一惊。面前是
一栋几十层的高楼。它金光闪闪，外身镶着许多精美奇异的雕刻，真是华丽非凡！< br>
我们
步入大厅，走进换衣间，脱去了外星衣，（
）它能防止病毒危害人体，（
）却
有点不方便。此时，我穿上一件蓝 色的
T
恤衫，感觉轻松多了。吃饭了，我们吃的是西
餐，食品是绿色无污染的。吃完饭 ，机器人把剩菜剩饭收拾好，一按桌子上的按钮，桌
子上立刻出现一个个清洗池，盘子等餐具进入统一的 高温蒸气消毒模式，保证既干净又
不浪费水资源。而且这一切都是以太阳能为能源的。我们来到大厅，客 人们都在大厅里
休息。这时，一阵优美的钢琴声响起，客人们都陶醉在这美妙的乐曲声中……
我正美美地欣赏着乐曲，忽然，妈妈把我叫醒了。啊！原来是个神奇的梦。
1.
在第三自然段的“□”内加上标点符号。
2.
在文中的括号里填上合适的关联词语。
3.
这篇短文写了“我 ”在
2050
年的生活情景，主要从衣、食、住、行等方面描述了
生活的巨大变化。下 列表述有误的是（
）。
A.
在穿的方面，“我”外出穿的是外星衣，用餐穿的是蓝色
T
恤
B.
在吃的方面，用餐完毕无需收拾，餐桌上一按按钮就有一个清洗池
C.
住的方面，房内有机器人为主人服务
D.
行的方面，汽车的一切装备都是全自动的
4.
短文的开头和结尾分别写了入梦和梦醒，
这里运用了
的手法，
起到
的作用。
第三部分
习作表达（
30
分）
十一、习作。
(30
分
)
爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充 满温暖。仔细留意发生在身边有关爱的动
人故事，把它写下来，题目自拟，字数不少于
400< br>字。
答案：
一、重叠
茂盛
疲劳
宽阔
修补
均匀
英雄
胸怀
训斥
驾驶
二、
j
ǐ
y
ù
n x
ī
ng h
ǎ
o Sh
ù
s
ā
k
ò
ng ji
ǎ
三、略
四、鼓励
勉励
激励
五、略
六、
C.
七、
1.
排比
2.
设问
3.
夸张
4.
拟人
5.
比喻
八、
1.
小女孩望着小花园。
2.
一阵轰隆隆的巨大响声把女孩震醒了。
3.
自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖。（
4.
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
5.
在别人的地盘上，不敢怎么样。
九、
1. k
ā
ng t
á
ng ju
é
h
ě
ng w
ù
q
ī
zh
à
ng zh
ò
ng
2.
违背
痛楚
屈从
凶狠
（答案不唯一）
3.
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，
被死死 地锁在高高的悬崖上……日夜遭受着
风吹雨淋的痛苦。
凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米 修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏……
这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
4.
（
1
）山崖上锁着普罗米修斯。
（
2
）宙斯把普罗米修斯锁在高高的悬崖上。
（
3
）火神难道敢违抗宙斯的命令吗？
5.
略。
十、
1.
，
，
，
：“
！”
2.
只要……就……
虽然……但……
3.B 4.
首尾
呼应
使内容更为完整，结构更为紧密
十一、略