四年级上册语文试题--期末考试试卷 人教部编版 (含答案)
绝世美人儿
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2021年01月27日 23:53
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2019
—
2020
学年度第一学期期末试卷
四年级语文试卷
卷首语：又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树后面笑吟吟地 望着你，愿你
努力攀登，细心采摘，到那时最美、最甜的硕果肯定会让你感到收货的喜悦。
第一部分
积累运用（
50
分）
一、勇闯字词关。
（
37
分）
1.
为带点字选择正确的读音，用“√”标出。
（
4
分）
妄
想
(w
à
n
ɡ
w
ǎ
n
ɡ
)
邀
请
(y
ā
o j
ī
)
琵琶
(p
á
b
á
)
轧
死
(zh
à
y
à
)
．
．
．
．
蔡桓
公
(hu
á
n h
é
n
ɡ
)
药剂
(q
í
j
ì
)
戎
装
(sh
ù
r
ó
n
ɡ
)
巫
婆
(y
à
w
ū
)
．
．
．
．
2.
生字盘点。（6
分）
（
1
）马小跳
p
í
气古怪，态度强
y
ì
n
ɡ
，杜真子想找他去帮忙，他
h
é
n
ɡ
sh
ù
都有理由就是不去，杜真子无
n
à
i
，只好
p
à
i
别
人去。
（
2
）大白鹅
xi
á
n
来许多
r
ó
n
ɡ
毛，把自己的我收
sh
í
得很舒服。
（
3
）王强
p
í
n
ɡ
着自己的坚强意志，在
s
à
i
场上
y
í
n
ɡ
得了阵阵掌声。
3.
先读一读下面的句子，再请你给形近字组合适的词，填入括号里。（
4
分）
疑
凝
（
1
）同学们听着烈士们的故事，（
）这座丰碑，情不自禁的流下了泪水。
（
2
）对这件事马小跳感到有些（
），因为他没有听明白。
租
祖
（
3
）我们的（
）历史悠久，幅员辽阔，是个伟大的国家。
（
4
）现在提倡绿色出行，许多城市出现了（
）自行车的新业务，深受大家欢迎。
4
．请用“
--
”画 出句中的错别字，改正后写在括号里。（
6
分）
（
1
）茂盛
担优
赞叹
严历
（
）
（
2
）即然
暮色
拨河
旱灾
（
）
（
3
）匈怀
投降
求饶
麻鹊
（
）
5.
词语解码。（
4
分）
（
1
）尝
与诸小儿游。
（
）
．
（
2
）取之，信然
。
（
）
．．
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6
．先将下列词语补充完整，再按要求写词语。（
13
分）
随遇（
）（
）
（
）（
）无畏
（
）（
）鼎沸
无可（
）（
）
摇（
）晃（
）
慈眉（
）（
）
无（
）无（
）
腾（
）驾（
）
奔流（
）（
）
上面词语中描写人物外貌的有
，请再写出一个这样的词语：
。描写人物品质的词语有
，请再写出一个这样的词语：
。
二、智夺句子寨。
（
13
分）
1.
补充句子。（
2
分）
（
1
）
，万里长征人未还。
（
2
）莫愁前路无知己，
。
2.
按要求，写句子。（
6
分）
（
1
）《希腊神话故事集》对我很感兴趣，一有空就捧起它认真地读。（修改病句）
（
2
）女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园
(
缩句）
（
3
）不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）
3.
给下面句子选择正确的描写方法。（填序号）（
5
分）
A.
动作描写
B.
外貌描写
C.
神态描写
D.
语言描写
1.
春天，我们种油菜，种蚕豆。（
）
2.
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（
）
3.
魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华直觉去，有志者当效此生！”（
）
4.
金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。（
）
第二部分
阅读理解（
20
分）
三、攻克课文谷。
（
7
分）
本学期，我们学过的文字中内涵极其丰富。
文字中有“景”：王维的诗句“
，
”描写了深林返照的景象；
“哟，卵石间有多么可爱的小水塘啊，每个小水塘，都
”描写了月下的美景；
“
，骚人搁笔费评章”描绘出雪和梅竞相比美，熠熠生辉、交相辉映的亮丽风景。
文字中有“爱”：精卫“常
，以堙
”，防止他人坠海；将士们
为国家甘洒热血，“醉卧
，
几人回”；
为人类“盗”
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取火种；盘古
，用身躯化生出世间万物。
文字中有“理”：“
，
”这是苏轼在《题西林壁》一诗中告诉
我们的道理。
文字中有“感”：李清照发出的“
，
”的感叹，让我们感受到
凛然的风骨、浩然的正气。
四、直面阅读轩。
（
13
分）
篝火燃烧起来了
时光悄悄地流逝着。人类在同自然界的斗争中增长着才干，认识了周围的许多事物，火就是其
中 之一。
原始人发明用火，是经历了艰苦缓慢的时间和认识过程的。
你 看，当暴风雨袭来的时候，电闪雷鸣，雷电击到树木或者其他容易燃烧的物质上，就会燃起
熊熊大火。由 于火山喷发或者陨石坠地，也会酿成森林火灾。
我们的祖先起初是不喜欢火的。那时 侯，火对人类总是板着一副凶狠的面孔：大火燃起，烈焰
冲天，浓烟蔽日，所到之处，一片焦土。火的破 坏性使原始人望而生畏，遇到大火就惊恐万状，逃
之天天。
但是，遇到火的次数多 了，人们就渐渐不以为奇，反而习以为常了。并且逐渐懂得了火也能给
自己带来好处：大火过后，被烧死 的野兽香气扑鼻，鲜美异常，吃起来外焦里嫩；火能使人得到温
暖，赶走寒冷；火还可以用作防御和攻击 猛兽的武器，因为猛兽也是害怕火的。
一次又一次的实践，改变着原始人时火的认识，他们 慢慢地由怕火变成爱火。当大火再一次袭
来的时候，他们不再一跑了之，而是果敢地小心冀冀地把一些还 在燃烧的树枝拿回来，并且不断地
给它们添加新的树枝——精心地“喂养”起来。于是，由几根树枝架起 的一堆算火就燃烧起来了。
当人类第一次围在篝火旁度过一个欢乐的夜晚的时刻，那该是一 幅多么动人的情景啊！他们兴
高采烈地欢呼庆贺。啊！他们终于用自己的劳动创造出第一盏“灯”，这是 人类掌握的第一种光源。
火愉快地燃烧着，善良地微笑着，它由人类的敌人变成了人类的朋友。
1.
联系上下文，理解词语。（
4
分）
逃之夭夭：
习以为常：
2.
认真读文，想一想原始人是怎样“喂养”火的？（
3
分）
3.
概括一下，火给原始人带来了哪些好处？（
3
分）
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