四年级上册语文试题--期末考试试卷 人教部编版 (含答案)
温柔似野鬼°
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2021年01月27日 23:53
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2019
—
2020
学年度第一学期期末试卷
四年级语文试卷
卷首语:又是一个丰收的季节,沉甸甸的果实正躲在树后面笑吟吟地 望着你,愿你
努力攀登,细心采摘,到那时最美、最甜的硕果肯定会让你感到收货的喜悦。
第一部分
积累运用(
50
分)
一、勇闯字词关。
(
37
分)
1.
为带点字选择正确的读音,用“√”标出。
(
4
分)
妄
想
(w
à
n
ɡ
w
ǎ
n
ɡ
)
邀
请
(y
ā
o j
ī
)
琵琶
(p
á
b
á
)
轧
死
(zh
à
y
à
)
.
.
.
.
蔡桓
公
(hu
á
n h
é
n
ɡ
)
药剂
(q
í
j
ì
)
戎
装
(sh
ù
r
ó
n
ɡ
)
巫
婆
(y
à
w
ū
)
.
.
.
.
2.
生字盘点。(6
分)
(
1
)马小跳
p
í
气古怪,态度强
y
ì
n
ɡ
,杜真子想找他去帮忙,他
h
é
n
ɡ
sh
ù
都有理由就是不去,杜真子无
n
à
i
,只好
p
à
i
别
人去。
(
2
)大白鹅
xi
á
n
来许多
r
ó
n
ɡ
毛,把自己的我收
sh
í
得很舒服。
(
3
)王强
p
í
n
ɡ
着自己的坚强意志,在
s
à
i
场上
y
í
n
ɡ
得了阵阵掌声。
3.
先读一读下面的句子,再请你给形近字组合适的词,填入括号里。(
4
分)
疑
凝
(
1
)同学们听着烈士们的故事,(
)这座丰碑,情不自禁的流下了泪水。
(
2
)对这件事马小跳感到有些(
),因为他没有听明白。
租
祖
(
3
)我们的(
)历史悠久,幅员辽阔,是个伟大的国家。
(
4
)现在提倡绿色出行,许多城市出现了(
)自行车的新业务,深受大家欢迎。
4
.请用“
--
”画 出句中的错别字,改正后写在括号里。(
6
分)
(
1
)茂盛
担优
赞叹
严历
(
)
(
2
)即然
暮色
拨河
旱灾
(
)
(
3
)匈怀
投降
求饶
麻鹊
(
)
5.
词语解码。(
4
分)
(
1
)尝
与诸小儿游。
(
)
.
(
2
)取之,信然
。
(
)
..
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6
.先将下列词语补充完整,再按要求写词语。(
13
分)
随遇(
)(
)
(
)(
)无畏
(
)(
)鼎沸
无可(
)(
)
摇(
)晃(
)
慈眉(
)(
)
无(
)无(
)
腾(
)驾(
)
奔流(
)(
)
上面词语中描写人物外貌的有
,请再写出一个这样的词语:
。描写人物品质的词语有
,请再写出一个这样的词语:
。
二、智夺句子寨。
(
13
分)
1.
补充句子。(
2
分)
(
1
)
,万里长征人未还。
(
2
)莫愁前路无知己,
。
2.
按要求,写句子。(
6
分)
(
1
)《希腊神话故事集》对我很感兴趣,一有空就捧起它认真地读。(修改病句)
(
2
)女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园
(
缩句)
(
3
)不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。(改为反问句)
3.
给下面句子选择正确的描写方法。(填序号)(
5
分)
A.
动作描写
B.
外貌描写
C.
神态描写
D.
语言描写
1.
春天,我们种油菜,种蚕豆。(
)
2.
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。(
)
3.
魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华直觉去,有志者当效此生!”(
)
4.
金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。(
)
第二部分
阅读理解(
20
分)
三、攻克课文谷。
(
7
分)
本学期,我们学过的文字中内涵极其丰富。
文字中有“景”:王维的诗句“
,
”描写了深林返照的景象;
“哟,卵石间有多么可爱的小水塘啊,每个小水塘,都
”描写了月下的美景;
“
,骚人搁笔费评章”描绘出雪和梅竞相比美,熠熠生辉、交相辉映的亮丽风景。
文字中有“爱”:精卫“常
,以堙
”,防止他人坠海;将士们
为国家甘洒热血,“醉卧
,
几人回”;
为人类“盗”
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取火种;盘古
,用身躯化生出世间万物。
文字中有“理”:“
,
”这是苏轼在《题西林壁》一诗中告诉
我们的道理。
文字中有“感”:李清照发出的“
,
”的感叹,让我们感受到
凛然的风骨、浩然的正气。
四、直面阅读轩。
(
13
分)
篝火燃烧起来了
时光悄悄地流逝着。人类在同自然界的斗争中增长着才干,认识了周围的许多事物,火就是其
中 之一。
原始人发明用火,是经历了艰苦缓慢的时间和认识过程的。
你 看,当暴风雨袭来的时候,电闪雷鸣,雷电击到树木或者其他容易燃烧的物质上,就会燃起
熊熊大火。由 于火山喷发或者陨石坠地,也会酿成森林火灾。
我们的祖先起初是不喜欢火的。那时 侯,火对人类总是板着一副凶狠的面孔:大火燃起,烈焰
冲天,浓烟蔽日,所到之处,一片焦土。火的破 坏性使原始人望而生畏,遇到大火就惊恐万状,逃
之天天。
但是,遇到火的次数多 了,人们就渐渐不以为奇,反而习以为常了。并且逐渐懂得了火也能给
自己带来好处:大火过后,被烧死 的野兽香气扑鼻,鲜美异常,吃起来外焦里嫩;火能使人得到温
暖,赶走寒冷;火还可以用作防御和攻击 猛兽的武器,因为猛兽也是害怕火的。
一次又一次的实践,改变着原始人时火的认识,他们 慢慢地由怕火变成爱火。当大火再一次袭
来的时候,他们不再一跑了之,而是果敢地小心冀冀地把一些还 在燃烧的树枝拿回来,并且不断地
给它们添加新的树枝——精心地“喂养”起来。于是,由几根树枝架起 的一堆算火就燃烧起来了。
当人类第一次围在篝火旁度过一个欢乐的夜晚的时刻,那该是一 幅多么动人的情景啊!他们兴
高采烈地欢呼庆贺。啊!他们终于用自己的劳动创造出第一盏“灯”,这是 人类掌握的第一种光源。
火愉快地燃烧着,善良地微笑着,它由人类的敌人变成了人类的朋友。
1.
联系上下文,理解词语。(
4
分)
逃之夭夭:
习以为常:
2.
认真读文,想一想原始人是怎样“喂养”火的?(
3
分)
3.
概括一下,火给原始人带来了哪些好处?(
3
分)
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