高一江西省南昌十九中2013至2014学年高一上学期期末考试 语文
玛丽莲梦兔
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2021年01月28日 00:15
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行政文员的工作职责-电玩瑞文
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第
I
卷(选择题
共
36
分)
一、语文基础知识(每小题
3
分,共
18
分)
1
.下列加点字的读音,全部正确的一组是
A
.纤
(
qiān
)细
否
(pǐ)
泰
将
( qiāng)
子无怒
渐
( jià
n)
车帷裳
.
.
.
.
B
.落蕊
(
ruǐ
)
估量
(lià
ng)
蓊蓊
(
wēng
)郁郁
小人所腓
(fé
i)
.
.
.
.
C
.给
(jǐ)
予
羁
(jī)
鸟
含情脉脉
(
mò
)
冯
( pí
ng)
虚御风
.
.
.
.
D
.伶俜
( pīng)
梵
(
fá
n
)婀玲
义愤填膺
(yī
ng)
何时可掇
( chuò
)
.
.
.< br>.
2
.下列各组词语中,书写全部正确的一组是
A
.嘻游
蜕变
信誓旦旦
大相背弛
B
.掂记
商榷
靡室劳矣
光阴虚度
C
.葱茏
怡误
安之若素
再接再励
D
.譬如
訾詈
没精打采
旁稽博采
3
.填入下列空白处最恰当的一项是
①永嘉之山,虽不及五岳之山体高大起伏,但小巧娇秀,静谧
,脱尽脂粉气,雅
气天然,总能引领许多人前来唱酬交往。
②阳 春三月,莺飞草长,近处是水波潋滟,游船点点,远处是山色空蒙,青黛含翠。凡
是到过杭州的人,无不 为西湖的美景而
忘返。
③千里瀚海、万顷荒原、巍巍高山、茫茫苍穹,这样一些在时间上
、在空间上浩
大的景象,往往可以成为与之直接对话的生命之灵。
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A
.偏僻
流连
悠远
B
.偏僻
留恋
幽远
C
.幽僻
留恋
幽远
D
.幽僻
流连
悠远
4
.下列句子中,没有语病的一句是
A
.南昌十九中
2014
年元旦文艺汇演的参加者大多是以高一高二年级学生 为主。
B
.周老师的这句话的后面,包含了多么丰富的无声的潜台词啊!
C
.其实,只要观众适应了字幕版的放映方式,根本就没有必要因为配音这一环节而造
成不必要的资金消耗。
D
.大家一走进教学楼就会看到,所有关于十九中历史的图片 和宣传画都被挂在走廊两
边的墙壁上。
5
、下面语句中标点符号使用有误的一项是
A
.
市声嘈杂,
现代人的听觉正逐渐丧失,
这 不能不说是文明的悲哀。
当风儿悄悄吹过,
当雨点静静洒落,当鸟鸣悠悠飘来
……我们是否应敞开心灵,凝神静听?
B
.每当人们看到海面上那巡回作业的挖泥船 、建筑工地上那繁忙热闹的吊车、吊塔、
拔地而起的线杠、木塔、宿舍楼,都会对建设中的新开发区赞叹 不已。
C
.除了你,谁能去呢?他吗?他能去吗?我看他不行吧?
D
.今年仍按《教育部关于学习贯彻
<
中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步加 强
和改进中小学德育工作的意见
>
的通知》
(
教基
1
号
)
评选优秀学生。
【答案】
B
【解析】
试题分析:把一、三两处顿号改为逗号。
考点:正确使用标点符号。能力层级为表达运用
E
。
6
.下列表述不正确的一项是
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A
.《大卫
科波菲尔》中,面对困境的大卫决心自谋生路,学习速记的技能 。大卫向
朵拉表明了自己谋生的决心,朵拉不太理解他。
B
.
《家 》
中的高老太爷是家长制和封建礼教的代表,
他的主要性格特征是专制和蛮横。
C
.《论语》是一部记录孔子和他弟子言行的书,成书于春秋时期。它集中体现了孔子
在政 治、伦理、哲学、文学、军事、教育等方面的思想。
D
.《巴黎圣母院》集中体现了 雨果的
“
美丑对照
”
原则,怍者以善恶相容、真假共存的
对比手法突 出了人物性格特征。
【答案】
C
【解析】
试题分析:成书于春秋战国,
“
军事
”
不典型。
考点:识记名著名篇。能力层级为识记
A
。
二、古诗文阅读
(一)阅读下面的文言文,完成小题。(每小题
3
分,共
9
分)
游褒禅山记
王安石
褒 禅山亦谓之华山,唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰
“
褒禅
”
。距其
院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识,曰
“
花山
”
。今言
“
华
”如
“
华实
”
之
“
华
”
者,盖音谬也。
其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之
甚寒,
问其深,
则其好游者不能穷也,
谓之后洞。
余与四人拥火以入,入之愈深,
其进愈难,
而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:
“
不出,火且尽 。
”
遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不
能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖 其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足
以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦 悔其随之而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽, 往往有得,以其求思之深
而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非 常之观,常
在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦< br>不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以
至焉, 于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此
余之所得也!
(节选王安石《游褒禅山记》)
【小题
1
】对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
A
.余与四人拥
火以入
拥:持、拿
.
B
.唐浮图慧褒始舍
于其址
舍:房舍
.
C
.夫夷
以近,则游者众
夷:平坦
.
D
.至于幽暗昏惑而无物以相
之
相:帮助
.
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【小题
2
】下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是
A
.
以
其乃华山之阳名之也
B
.
其下平旷,有泉侧出,而
记游者甚众
.
.
晋侯、秦伯围郑,以
其无礼于晋
荆轲逐秦王,秦王还柱而
走
.
.
C
.
既其
出,则或咎其欲出者
D
.
然力足以至焉,于
人为可讥
.
.
方其
破荆州,下江陵
况修短随化,终期于
尽
.
.
【小题
3
】下列四句中,句式和其他三项不同的一项是
A
.今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。
B
.有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。
C
.此余之所得也!
D
.所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。
(二)阅读下面的文言文,完 成小题。
(每小题
3
分,共
9
分)
陶潜,字元亮 ,大司马侃之曾孙也。祖茂,武昌太守。潜少怀高尚,博学善属文,颖脱
不羁,任真自得,为乡邻之所贵 。尝著《五柳先生传》以自况曰:
“
先生不知何许人,不详
姓字,宅边有五柳树,因以 为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解,每有会意,
欣然忘食。性嗜酒,而家贫不能恒得。亲 旧知其如此,或置酒招之,造饮必尽,期在必醉。
既醉而退,
曾不吝情。
环堵萧然,< br>不蔽风日,
短褐穿结,
箪瓢屡空,
晏如也。
常著文章自娱,
颇 示己志,忘怀得失,以此自终。
”
其自序如此,时人谓之实录。
以亲老家贫 ,起为州祭酒,不堪吏职,少日自解归。州召主簿,不就,躬耕自资,遂抱
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羸 疾。复为镇军、建威参军,谓亲朋曰:
“
聊欲弦歌,以为三径之资可乎?
”
执 事者闻之,以
为彭泽令。在县,公田悉令种秫谷,曰:
“
令吾常醉于酒足矣。
”
妻子固请种粳。乃使一顷五
十亩种秫,五十亩种粳。素简贵,不私事上官。郡遣督邮至县,吏 白应束带见之,潜叹曰:
“
吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪!
”
义熙 二年,解印去县,乃赋《归去来兮辞》。
——
节选自《宋书
•
陶潜传》
【小题
1
】下列各句中的词语解释错误的一项是
(
)
A
.性嗜
酒,而家贫不能常得
嗜:喜欢,爱好。
.
B
.环堵
萧然,不蔽风日
堵:墙。
.
C
.县吏白
应束带见之
白:姓白的官吏。
.
D
.短褐
穿结,箪瓢屡空
褐:粗布衣服。
.
【小题
2
】下列 各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一组是
(
)
A
.乃
使二顷五十亩种秫
良乃
入,具告沛公
.
.
B
.性嗜酒,而
家贫不能常得
秦王还柱而
走
.
.
C
.因以
为号焉
夫夷以
近
.
.
D
.其自序如此,时人谓之
实录
胡为乎遑遑欲何之
.
.
【小题
3
】下列说法不恰当的一项是
(
)
A
.
“
亲 老家贫
”
和
“
幼稚盈室
”
正是陶渊明决定到彭泽任职的一个 重要原因。
B
.
“
公田悉令吏种秫稻
”
一事,从 侧面证实了陶渊明的确是
“
生生所资,未见其术
”
。
C
.陶渊明辞官罢去最根本的理由就是质性自然,感到官场拘束,出仕违背平生志向。
D
.陶潜写《五柳先生传》旨在表现自己追慕五柳先生,写文章自寻乐趣,忘却名利得
失的志向。
【小题
4
】翻译下列句子(
12
分)
(
1
)尝著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。(
4
分)< br>
(
2
)潜叹曰:
“
吾不能为五斗米折 腰,拳拳事乡里小人邪!
”
义熙二年,解印去县,乃
赋《归去来兮辞》。(
4
分)
(
3
)既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫 游之乐也。(选自《游褒
禅山记》)(
4
分)
【答案】
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【小题
2
】
【参考译文】
陶潜(陶渊明),字 元亮,是大司马陶侃的曾孙。祖父陶茂,曾任武昌太守。他少年时
心怀高尚,知识渊博善于做文章,洒脱 大方不拘谨,自得于真性情,被乡里邻居所看重。曾
经作《五柳先生传》来形容自己:
“
先生不知道是什么人,不知道姓名,房子旁边有五棵柳
树,
所以以此为号。
清闲安静 少说话,
不爱慕虚荣实利。
喜欢读书,
却不去穷根究底的解释,
一旦对书的内 容有所感悟,就高兴得忘了吃饭。本性爱喝酒,
可是家里穷不能经常得到。亲
朋
故旧
知
道
这
样
,
有
时
就
置办
酒
招
他
过
来
,
他
去
饮酒
一
定
会
喝
完
,
目
的
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