第二单元公顷和平方千米教案(表格式)
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2021年01月28日 00:35
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课题
备课人
二、公顷和平方米
公顷的认识
科
目
数学
授课时间
1
使大家知道常用的土地面积单
位——公顷，学会测量土地面
积，知道
1
公顷有多
大。
2.
使大家掌握土地面积单位间的
进率和单位换算。
•
3.
培养大家勤于动手动脑的良
好习惯、引导大家热爱生活，关注身边
的每个事物。
掌握平方米、公顷之间的简单换算
掌握平方米、公顷之间的简单换算
图片
讲授法
练习法
一课时
1
平方米
1
平方分米
1
平方厘米有多大？如何描述
第一课时
教师活动
学生活动
二次备课
一、
创设情境，引入公顷
学生回忆说一说。
（平
1.
、师：同学们，我们已经学过哪些常用
方厘米
c
㎡
平方分米
d
的面积单位？
㎡
平方米㎡）
2
、
.
谁能说一说
1 c
㎡
1d
㎡
和
1
㎡分别
有多大？
学生汇报
3
、请你看一看，想一想。出示课件：填
写什么单位合适？
一张邮票的面积约
8
（
）
；
学生回答问题
课桌面的面积约
24
（
）
；
教室地面的面积约
72
（
）
。
4
、提问：在我们班同学中，有人去过北
京的鸟巢
吗？你看到的第一感觉
是什
学生猜测
么？大不大？那你知道鸟巢的占地面积
O m
是多少吗？
学生讨论应该填写什么面积单位
学生读
师：看来原来学过的面积单位显
然不合适，
需要一个比平方米还要大的面
积单位才能表示出来。
今天我们就来认识
一个测量土地面积时常用的面积单位
-
公
学生回答
顷。板书
二、探索交流、引入新课
1
唤起回忆，激活经验
师：
同学们回忆我们是怎么描述
1
平方米、
1
平方分米、
1
平方厘米这三个面积单位
的嘛？
学生回忆。
学生自由回答
教师向学生说明：
边长是
100
米的正方形
的面积就是
1
公顷。
2
、利用经验，沟通联系。
提出问题：你能想象
1
公顷到底有多大
吗？
学生自由回答
教师引导学生得出结论：
1
公顷
=10000
教学目标
教学重点
教学难点
教具
学具
教学方法
课
时
预
习
教学过程
平方米
再问：
你现在能想象出
1
公顷有多大吗？
学生自由说，
可以同身边具体生活相联系
3
、提供实例、充分感知
师：
其实
1
公顷大小的 地方，
我们还是经
常看见的，
比如我们学校的运动场占地面
积就约是
1
公顷。
我们校园整体占地约
4
公顷。
三、练习巩固
1.
学生填写课前问题国家体育场鸟巢占
地面积大约 是
20
（）
。
学生讨论
20
公顷
=
（）平方米
2
、基本练习
练习六的
2
、
3
题
3
、解决实际问题
学生讨论练习六的第四题
四、课堂小结
今天你学到了什么？
作业设计
板书设计
认识公顷
学生练习
学生讨论
边长
100
米的正方形土地，面积是
1
公顷。
1
公顷
=10000
平方米
教学反思
课题
备课人
教学目标
教学重点
教学难点
教具
学具
教学方法
课
时
预
习
平方千米的认识
科
目
数学
授课时间
1
、帮助学生认识平方千米的实际含义，体会
1
平方千米的实际大小，知道平方千米、
平方米和公顷之间的进率，能进行单位换算。
2
、让学生体会数学与生活的联系，能解决相应的实际问题，培养主动探索的习惯。
掌握平方米、公顷、平方千米之间的进率，能进行简单的面积单位之间的换算。
体会
1
平方千米的实际大小
小黑板
讲授法
练习法
一课时
教学过程
第一课时
教师活动
一、创设情境，导入新课
1
、
回忆一下我们学过哪些面积单位？
（按
从小到大的顺序说）
2
、猜想一下国家的领土面积有多大吗？
：大约是
960
万（
）
。
3
、导入揭题：我们国家的面积和我们学
校的面积相 比怎么样？（大很多）它们用
的是什么面积单位？（平方千米）
。这节
课，
让 我们一起走进比公顷还大的面积单
位——平方千米的世界。
（板书课题：认
识平方千米 ）
二、自主探究，认识平方千米
1
、认识平方千米的含义
师：
我们在测量和计算大面积的土地
时，通常用平方千米作单位。
板书：
平方千米可以用符号
“
km2
”
表示。
2
、那
1
平方千米到底有多大呢？
上节课，我们认识的公顷是边长
100
米的正方形土地的面积。
那 请大家猜想一下，
1
平方千米可能
是边长多少米的正方形土地的面积。
揭示：边长
1000
米的正方形土地，
面积是
1
平方千米。
1000
米有多长？让学生联系自己的
生活实际说一说。
1
平方千米是边长
1000
米的正方形
的面积，
大家想像一下，
是不是非常大啊。
3
、
那
1
平方千米等于多少平方米呢 ？
又等于多少公顷呢？
你能自己推算一下吗？
4
、交流反馈。
指名说一说是怎么推算的。
1
平方千米就是边长
1000
米的正方
形面积，所以
1
平方千米
=1000
×
1000=1000000
平方
米。
10000
平方米
=1
公顷，
所以
1平方千
米
=100
公顷。
5
、实例感知
< br>1
、天安门广场：天安门广场是世界
上最大的城市广场。面积大约
40
公顷，
两个半天安门广场的面积大约是
1
平方千
米。
（再次感受1
平方千米人大小）
2
、
一个足球场的面积约
700 0
平方米，
140
个足球场的面积约是
1
平方千米。
学生活动
学生回答
学生猜想
学生交流汇报
学生联系自己的生
活实际说一说。
二次备课