大数,公顷和平方千米复习一对一教案
别妄想泡我
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2021年01月28日 00:44
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海
豚
教
育
个
性
化
简
案
学生姓名：
授课日期：月日
年级：新五年级
上课时间：时分
------
时分合计：小时
科目：数学
教学目标
1
、复习大数的认识知识点；
2
、复习公顷与平方千米单元知识点。
重难点导航
1
、熟练掌握大数的读法与写法；
2
、计量单位之间的灵活换算。
教学简案：
1
、教学流程
课程导入，知识点复习，例题演练，巩固练习，自我小结，作业布置。
2
、本次作业布置
关于本次课内容的
3A
作业
3
、上节课作业情况
□完成□讲解
存在的问题：
□未完成□未讲解
原因：
4
、教学反馈
知识点掌握情况：
上课状态：
课后建议：
5
、班主任反馈
授课教师评价：今日学生课堂表现符合共项（大写）
审核人签字（姓名、日期）
□准时上课：无迟到和早退现象
课前：
□今天所学知识点全部掌握：教师任意抽查一知识点，学生能完全掌握
□上课态度认真：上课期间认真听讲，无任何不配合老师的情况
□海豚作业完成达标：全部按时按量完成所布置的作业，无少做漏做现象
备注：请交至行政前台处登记、存档保留，隔日无效（可另附教案内页）
学生签字：
教师签字：
大写：壹贰叁肆
签章：
课后：
海豚教育易错题汇编
1
．澳门特别行政区的面积约为
33
（
????
）
。
A??
公顷
????????B??
平方千米
??????C??
平方米
2
．平方米和公顷之间的进率是（
????
）
。
A??10000????????B??100????????C1000000
3．某苗圃的面积是
8
公顷。它的长是
4000
米，宽是（
??? ?
）米。
A??20????????B??2????????C??2000
海豚教育个性化教案（内页）
大数的认识
一、数位、计数单位和数位顺序表。
1
．个（一）
、十、百、千、 万……是计数单位；个
位
、十
位
、百
位
、千
位、万
位
是
数位
；数
位和计数单位之间是一一对应的。
2
．数位顺序表中从各位开始，越往左数位越高，每四个数位组成一个
数级
（
个级
：个位、十
位、百位、千位；
万级
：万位、十万位、百万位、千 万位；
亿级
：亿位、十亿位、百亿位、千亿
位；……）强调：个位不是最低位。
3
．每相邻的两个
计数单位
之间的
进率都是十
，这种计 数方法叫
十进制计数法
。
自然数
（
1
、
2
、
3
、
4
、
5
、6……）时表示物体个数的数，一个也没有 用
0
表示，是最小的自然数。自然数的个数
是无数的。
二、大数的读写。
（四位一级，先画分级线——小竖线。
）
级读； 先读亿级，再读万级，最后读个级；亿级和万级都按照个级的读法去读，亿级读
完加“亿”字（
小竖线
读作
亿
字。
）
；万级读完加“万”字（
小竖线
读作
万
字。
）
；每级
末尾的
0
不读；其它的一个 或连续几个
0
只读一个。
读法讲解：
亿五千三百二十四万零五百八十一
；
自主练习：
读作
三、大数的写法
。
（
“亿”的前面是亿级，
“万”的前面是万级）
按级写；按照万以内的数的写法，先写亿级，再写万级，最后写个级； 哪个数
位上一个单位也没有，写“
0
”占位。强调：亿级完全写好后再去考虑万级，万 级完
全写好后再去考虑个级。读出一个零，可能会写出多个
0
（万级和个级
4
位补足）
。
写法讲解：
三十
亿
零十三
万
零七百写作：
即时练习
：
三百一十亿七千零八万零四十写作：
二十亿零七百六十八写作：
四、数的组成。
（借助数位顺序表）
1
．一个数由
4
个百万、
7
个十万和
5
个 十组成，这个数是（）
。
2
．写出由下面各数组成的数。
（
1
）
、五百亿、四百万、八十万、五万和三千。
（
2
）
、六十亿、三亿、八万和四十。
3
．是由（）个（）
、
（）个（）和（）个（）组成的。
分析：将三个非
0
数所表示的意义填入即可。
4
．变式题。
（）
五、改写与省略。
1
．改写。
（
4
个
0
换一个“万”字，将整万的数改写成 以“万”作单位的数；
8
个
0
换一个“亿”字，将整亿的数改写成以“亿”作 单位的数。
）
方法讲解：整万和整亿的用等号连接。
3000000=
（）万（）万
（）亿（）亿
2
．四舍五入法求近似数，见到
0
、
1
、
2
、
3< br>、
4
舍
；见到
5
、
6
、
7
、
8
、
9
入
（向前一
位进一后省略尾数。
）
是舍还是入，看省略部分的
最高位
是几。
改写方法：分两步：
（
1
）求近似。
（
2
）改写。
近似到亿 为单位：
690
0
9803290
≈
69000000000=69 0
万
即：
690
0
9803290
≈
690
万
即时练习：将下面数近似到万作单位。
6098000
≈≈
2
、近似到亿作单位。