部编版一年级语文上册看图写话汇总
温柔似野鬼°
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2021年01月28日 01:34
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小学一年级的语文课程开始有了看图写话，看图写话是作文最初步的 训
练，一二年级的看图写话是为三年级的作文打基础的。也是培养孩子认知能力、
形象思维能力 、想象能力和表达能力的良好途径。
如何辅导孩子写好看图写话，应该从以下几个方面入手：
一、学会看图——培养孩子的观察力
看图写话第一步要从指导孩子如 何看图做起，
看图要掌握一个顺序
，
可以从
先上后下、
或先左后由、
或由远到近、
或从中间到四周的顺序，
让孩子仔细观察：
图上画的是什么？（ 什么时间？在哪儿？都有谁？）
，让他对图画所包含的内容
有一个总体的了解。
接着再让他由整体到局部观察：
图上发生了什么事？
（几个人物？在 做什么
事情？怎么做的？）
，
让他找出图画所描述的重点，也是这幅图所要写的重点，
也就是通常所说的“故事情节”
。
二、让孩子充分发挥想象力
看图写话的画面是一个个静止的人或物，
而且比较单调，
我们在引导孩子仔
细 观察画面的同时，
通过向孩子提问问题让孩子充分发挥自己的想象力，
让画面
变得生动 鲜活起来。
(
引导孩子用所有的器官去看图：
眼睛
（看到了什么？色彩？）< br>耳朵（听到了什么？）鼻子（闻到了什么？）嘴巴（说了什么
)
心（心情如何？）
三、要学会说话
看完图之后，
让孩子试着把刚才所观察到的描述 一遍。
在说的过程中引导孩
子有条理、有次序、清楚的表达，注意孩子用词的准确性，注意孩子 说话的连贯
和完整性。
可提供几个和画面相关的词语或短语，
让孩子在说话的时候给运 用到
句子中去，一是可以锻炼孩子活用词语，也可以让文章变得更加生动。
四、要注意格式和标点符号
写作时格式和标点符号是必须规范的一个重要因素，< br>一定要让孩子从开始就
养成一个好习惯。
需要注意的是：
标题写在第一行中间、
每个段落的第一行空两
格起第二行顶格写
、正确的使用（，
。
！？）等、标点符号占一格、
（，
。
！
）不
能出现在句首可写在上行最后一个字的右下方。
五、注意书面整洁和错别字
良好的习惯都是从起步开始培养的。
在书写过程中不要胡乱涂改，
如有写错
可用橡皮擦干净后重新书写，不要直接在原字（句）上 涂改，使整体的书面看起
来干净整洁。
因一年级的孩子识字数量有限，
家长要注意纠正 孩子的错别字，
特
别注意的是容易混淆的同音字。
写话“五要素”
——什么时间
谁？
在哪儿？
干什么？
结果怎样（或心情如何）？
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