科学小论文范文 10则(小学)
绝世美人儿
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2021年01月28日 01:52
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科学小论文范文
10
则（小学）
1
静电的原理
人可 以在灯光的照耀下在舞台上翩翩起舞，
那小纸屑又能不能在乐曲的伴奏
下在塑料板上跳起舞来呢
让我们来做一个小实验
.
首先我们准备一些小纸屑和
一根塑料棒把 小纸屑放在桌子上再把塑料棒在身上来回摩擦多次然后马上用摩
擦过的塑料棒去吸小纸屑
.这时候奇迹出现了小纸屑穿着美丽的衣裳开始翩翩起
舞了
.
这是为什么呢
其实这就是静电产生了作用静电是怎么来的原来物质都是
由分子组成分子是由原子组成原子中有 带负电的电子和带正电荷的质子组成
.
在
正常状况下一个原子的质子数与电子数量相同 正负平衡所以对外表现出不带电
的现象
.
但是电子环绕于原子核周围一经外力即脱离轨 道离开原来的
A
原子而侵
入其他的原子
BA
原子因缺少电子数而带有 正电现象称为阳离子
B
原子因增加电
子数而呈带负电现象称为阴离子
.
造成不平衡电子分布的原因即是电子受外力而
脱离轨道这个外力包含各种能量如动能热能化学能等任何 两个不同材质的物体
接触后再分离即可产生静电这就是所谓摩擦起电了
.
日常生活中 干燥和多风的
秋天我们常常会碰到这种现象
:
晚上脱衣服睡觉时黑暗中常听到噼啪的声 响而且
伴有蓝光见面握手时手指刚一接触到对方会突然感到指尖针刺般刺痛令人大惊
失色早上起 来梳头时头发会经常飘起来越理越乱拉门把手开水龙头时都会触电
时常发出啪啪
的声响这就是发生在人体的静电有些还对人体造成危害
.
了解了
静电的原理 我们就可以想方设法避免它对人们的伤害还可以利用这个原理制造
机器设备来服务人们
.
2
蚂蚁为什么不会迷路？
蚂蚁，
相信大家都很熟悉。
那又有谁能真正地了解蚂蚁呢？蚂蚁为什么不会
迷路呢？
带着这个问题，
我查阅了一些书籍。
书上说，
蚂 蚁从蚁穴出发到达目的地后，
沿
途会留下一些气味，
返回蚁穴。
用触角相互碰 一下，
通知其他的蚂蚁。
科学家曾
经就这个问题作了一个试验。
科学家先确定 一只蚂蚁，
将他沿途到达目的地的地
方用力擦干净。
当这只蚂蚁返回时，
在被 擦去气味的地方突然间停了下来。
原地
边转圈边寻找着什么。从而得到蚂蚁是靠气味来辨别方向 的。
我为了证实这
个结论，
我 做了个试验。
我首先准备了一个十厘米左右的细小
树枝，
在树枝的一头放上一个诱饵— —小糖果。
我把这个装置放在一个蚁穴附近。
不一会儿，有一只蚂蚁出来探路了。我把他引上木 棍后，他到达了糖果的地方，
仿佛在闻一闻、
嗅一嗅。
我趁此机会将木棍的中断部分截 下一厘米的木棍。
当这
只蚂蚁返回的时候，就在被截去的地方左转右转，就是找不到回家的路。
过了一会儿，
我又重复了上面的试验，
蚂蚁仍然没有找到回家的路。
通过这
两次实验，
我终于知道蚂蚁为什么不会迷 路的秘密了。
原来蚂蚁是根据气味来辨
别方向的。
知道了蚂蚁的这一秘密后，我在想：是否我们可以制作一种蚂蚁报警器呢？
当蚂蚁走到报警器附 近时，报警器就能“闻”出蚂蚁的气味，然后发出鸣叫声，让
我们知道蚂蚁跑到橱柜里了或其他地方。< br>
3
鱼会说话吗
您相信鱼会说话吗这是一个耐人寻味的事我想知道鱼是否会说话
我
家买了两条小金鱼一条是全黑的黑的叫乐乐因为它很快乐。
一条红白相间
的名字 叫欣欣因为它懂得欣赏很好玩吧他俩生活在鱼缸里这个鱼缸可
“非比寻常”
。
里面有山、花、树、贝壳、彩色石头„„。很美吧让我们一起来观察
它
9
月
23
日凌晨五点左右我正要去喂食我看见这么一个现象我把鱼
食 撒到鱼缸里乐乐吃了一点就不吃了。
9
月
23
日傍晚
5
点
15
分我看见
鱼缸里的贝壳反过来了小欣 欣看见了好像以为它——这个小贝壳要死了
连忙游过去用它的头去抵抵了近三、
四分钟 它就不抵了它游到乐乐旁边
用自己的尾巴扫了扫乐乐然后互相碰了一下头乐乐和欣欣一起游过 去
把那块贝壳一起弄回原样了这一点证明了“团结力量大”
。
通过两次的观察
让我知道了人类有人类的表达方式和交流语言动物也有自己王国的表达方式
和交流这也告诉了我们如果你不团结那么你将一无所有朋友之间的友
谊真伟大。
同时 我们也要多观察多发现但是不能因为你在动物身上作试验
就伤害小动物因为动物是人类的朋友 。
4
蛋壳的秘密
“同学们蛋壳都带来了吗
?
”老师问。
“带来了”我们异口同声地回答。
为了今
天 的科学课老师让我们带蛋壳来。
带蛋壳做什么呢是做不倒翁吗我们都很
好奇。
“ 今天我们要用这两个半截蛋壳做一个小实验。
做之前请大家先猜猜
我用这枝铅笔朝着蛋壳 垂直往下刺是口朝上的蛋壳先破呢还是口朝下的蛋
壳先破”
“
当然是口朝下的先 破”大多数同学都抢着回答。
“口朝上的先破”同
桌偏要和大家作对。老师微笑着说“那 好下面我们就来做做实验看谁的答
案才是正确的。
”
老师叫了一名同学 上讲台让他用铅笔对准自己手上口朝上的
蛋壳。
老师一声令下同学手一放铅笔刺到了蛋壳 上蛋壳没有破。
老师又让
他试了几次铅笔第三次刺下的时候终于刺破了蛋壳。
接 着老师又让他用铅
笔刺口朝下的蛋壳。
“一下、
两下、
三下„„”我们一起 数着但那半个蛋壳就像穿了
盔甲一样被刺了十几下还是不破。
“耶我猜对了 ”同桌高兴得手舞足蹈。
虽然我们都不服气但经过多次试验我们发现同样的两个半边蛋壳用铅< br>笔垂直去刺的确是口朝上的比较容易破。
老师告诉我们这是因为口朝上的蛋
壳受力比 较集中而口朝下的蛋壳受力分散所以就比较坚固。
难怪建筑工地里
的工人叔叔们都戴着口朝 下的安全帽原来就是这个道理
5
水压
有一天看到电视里的潜水员正从海 里出来，
看到他很累。
我问爸爸是为什么？
爸爸说：是因为水压的问题，让我们做一个 实验吧！
”
爸爸让我找来的材料是：
1
个
2L
的 汽水罐、
1
卷胶带、
1
个钉子、
1
个平盘。
我放好汽水罐，用钉子在离瓶底
2CM
、
4CM
、
8CM
和
10CM
的小孔。然后
用胶带把 三个孔封住，将汽水罐中加灌水水，再将平盘放在有孔的侧面的下方，
将胶布撕开。你知道出现什么现象 了吗？三个孔的喷水有什么不同吗？当然不
同。离底部
2CM
流出的水喷射得最远，其 次是离底部
4CM
的水，喷得最近的是
离底部
10CM
喷出的水。< br>
爸爸说：
“这证实了水的深度不同，水的 压力不同。水越深，压力就越大；水
越浅，压力就越小。所以离瓶底
2CM
的小孔射的 最远，礼品地
10CM
的小孔射
得最近。
”
为了知道压力还和什么因素相关。我又做了个小试验：我用一根吸管插入一
个小纸盒 的口，
插得紧紧的。
然后我通过吸管往纸盒里加水。
当水快到吸管口时，
小纸 盒的底部裂开了。多次试验，结果都是这样。原来，水压还和重量有关。因
为纸盒底部须承受水的重量最 大，
因此承受的水压也就最大，
所以纸盒在底部裂
开。
水压无处不在，
不管是水龙头流出来的水还是小河里的水都有水压。
如果没