现在孩子学习存在的 问题
萌到你眼炸
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2021年01月28日 04:00
最佳经验
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中秋节画画作品图片-冷酷的签名
主动性可能差点，意识不到自己的知识储备不够用
缺乏思路型（没思路就是没办法上升更高层次）
很多学生认为，做 题纯粹是
“
跟着感觉走，紧抓住梦的手
”
，做时凭直觉，做完凭运气，
“
文无
定法
”
。由于对知识不熟悉、认识不深刻，导致在做题的时候缺乏思 路，往往想当然的来回答，
造成结果偏差很大。
重大的升学考试中思路决定效率，
能够 为我们争取更多的做题时间，
赢得更
多的分数。
危害
1
、不能形成清晰的解题脉络，找不出已知和所求的关系
2
、解题方法单一，方法死板，遇到难题解不出，到时学习兴趣下降
3
、综合分析能力较弱，逻辑思维体系不完善
原因
1
、学习计划性不强，所学知识一知半解
2
、缺少学习方法，听课时精力不集中，缺乏思考
3
、没有勤学好问，预习和复习的好习惯
4
、对解题的目的不明确，不会从题目入手，寻找关键要素和突破口
5
、练习少，不能掌握知识要点
支招
●
养成认真听讲的习惯。
●
养成认真完成作业的吸光
●
养成勤学好问的习惯
●
养成提出问题的习惯
●
养成独立思考，合作交流的习惯
●
养成擅于总结的习惯
一做就错型（自我感觉良好，成绩一直无提高）
孩子挺聪明的，就 是粗心大意，不管多难的知识，一听就会，可是一做题就错。每当碰到那
些看似简单、其实复杂的题目， 没有进行自己的反思和容易出错的总结。
危害
1
、对学过的知识一知半解，背诵、记忆时出错率多
2
、上课时跟不上老师的节奏，看似听懂了，过几天后一问三不知
3
、经常需要翻书查看例题和知识点，做题和考试磕磕绊绊
4
、影响知识迁移能力，只掌握容易的知识点而难题不会做
5
、打击孩子学习自信心，考试容易出现紧张和消极的心理
原因
1
、没有预习的习惯，对即将学习的内容一无所知，只能被动地听课
2
、不会巩固复习，对学过的知识消化不良，造成基础越来越不牢固
3
、不重视平时的作业和练习，导致学习基础越来越差
4
、不会运用学习工具，学习方式生硬、呆板，导致掌握的知识零散
5
、学生没有掌握解题的思路和基本方法，不会举一反三
支招
1
、学会预习，专心听讲，变被动为主动
2
、趁热打铁，及时复习，巩固已学知识
3
、认真作业，强化训练，温故而知新
4
、活学活用，提高效率，步步为赢
效率低下（孩子一生的痛）
明明给自己制定了计划，但复习时总是 走神。自主学习效率很低，我该怎么办好呢
?
很多同学
都有这样的问题
——< br>学习效率低，
尤其是面临重大考试的学生，
低效率严重影响了复习的进度和
备考 计划是否能按时完成。
较低的学习效率让我们学习目标不明确、学习时间分 配不合理、学习时间分配不合理。学习
效率低和学习习惯是分不开的，
而在重大的考试前，靠几天的突击复习是无法侥幸过关的，
从而
影响最后的成绩。
危害
1
、听课反应慢，容易走神
2
、课后复习慢，没有头绪
3
、作业完成慢，影响睡眠
4
、考试速度慢，答不完卷
5
、学习动机和学习兴趣不浓
原因
1
、缺少学习动机，没有端正学习态度
2
、缺乏良好的学习习惯和学习方法
3
、学习无压力，对待学习不重视
支招
1.
课前认真预习，课后复习，这样可以提高上课时的效率并及时巩固
2.
上课时认真听讲，并积极思考，当堂课的东西当堂消化，不要留到课后
3.
做限时训练，提高孩子的注意力，比如由家长或教师监督限定三分钟内记忆
4.
心理辅导，让孩子认识到抓紧时间的重要性，主动学习
机械记忆（死记硬背，让学习事倍功半）
学习时缺乏概念联系，单靠反复背诵达到记 忆。由于不理解事物的意义，没有与已有知识联系，
新知识难于纳入个人的认知结构，不易融化为个人的 知识成分，
所以记忆效果差，费时多，
效率
低，遗忘快。
没有经过理解所记忆的知识是不可能灵活运用的，
机械记忆付出了比别人多的学士时 间却没
有获得好成绩。
危害
1
、容易养成不爱思考，不动脑的不良学习习惯
2
、遇到复杂多样的学习内容便难以接受，不能适应，以致学习困难
3
、死记硬背，不擅思考，总爱死记硬背的同学容易造成：头脑变懒，思路变窄，思 维僵化
等现象
原因
1
、注意力不集中，没有用心去记忆知识
2
、知识积累过多，像
“
狗熊掰棒子
”
一样背一个忘一个
3
、学习方法不灵活，生搬硬套，过于死记硬背
4
、思维不成体系，记忆方法不得当
5
、兴趣不足，存在抵触心理，没有联想的进行记忆
眼高手低（看似完整的知识网，实则暗藏漏洞）
学习应是一个稳中有升的过程。可现 实却有好多学生眼高手低，
做题时，
一看都会，
可对照答案
后，错误百出，粗 心、大意、马虎等频频出现。而这类学生的成绩往往都是中上游，自尊心和自
信心都比较强，成绩的起伏 ，直接影响学生情绪的波动。
危害
1
、知识存在漏洞，学习成绩忽高忽低，呈波浪型
2
、情绪和学习心态极易受成绩影响而波动起伏
3
、
错误的估分，直接影响学生填报考志愿
原因
1
、学习不扎实
2
、没有及时复习，知识面上有漏洞
3
、学习只求一知半解，没有深入研究
4
、没有良好的学习方法和习惯
支招
1
、要坚持课前预习、课后复习的习惯
2
、及时查漏补缺，完善所学的知识面
3
、树立信心，要细心、耐心、虚心的学习各块知识
粗心马虎型（不专心，审题不清，高分的克星）
马虎的问题不但体现在解题上，还体现在学员平时的生活细节中，
对学员影响较为深远，
解决马
虎，刻不容缓。< br>
危害
•丢三落四
•会做的题目做错
•答案写错
•题目看错，丢分都丢在简单题上
原因
•注意力不集中，无法同时写和想
•不能在短时间内记住所见材料
•手和眼协调能力差
支招
1.
教学生重点审题，多多关注题干
2.
建议家长和孩子一起做题，以监督孩子，随时指出马虎之处
3.
马虎的根本原因就是对题目和知识点不熟，因此要经常做题，培养谨慎的态度
4.
改善孩子的学习习惯，限时训练，以绷紧孩子的神经
考试焦虑（理解不透，信心不足）
学习是一个循 序渐进的过程，需要通过理解、
掌握、
加深三个步骤，
最后达到运用自如的程
度。如果理解不透彻，不能灵活掌握，面对考试何来信心呢
?
危害
1.
平时活泼开朗，可每次重要考试前
(
如期中、期末
)
就变得急躁、紧张
2.
平时会做的题目突然在考试前没有了思路，总是慌慌张张的在复习，却又看不进去
3.
十分担心考试失败，甚至暗示自己考试一定会失败
4.
复习记住的东西很快就会忘记
原因
1.
过于焦虑，休息不好，对大脑及身体有不好的影响
2.
过于紧张，影响考试发挥，平常会做的题可能也做不出来
3.
长此以往，会使学生产生厌考心理
支招
1.
让孩子在考前好好休息，或者带孩子出去轻松一下，以放松精神
2.
减缓压力，让孩子不要太在意考试，告诉他无论怎样，尽力即可
3.
听音乐，适当的看漫画等，以减少心理压力
4.
鼓励孩子，告诉他：你很优秀，不要担心考试，只要别紧张就一定可以
5.
不要给孩子负担，让孩子认为只是像平时的小测验，舒缓心里压力
信心不足（信心不足，让考试变得可怕，让考生妄自菲薄）
同一个学生，相信与不相信自己，
所得到的结果是完全不一样的。
而考生面对考试，首先要
对自己有绝对的信心，
不管是成绩好的还是成绩一般，
面对 考试都要尽力而为，
不要抱有考不考
得上，都觉得无所谓的心态，每个考生都要有考高分的信心 ，才能拥有成功的充分理由。
原因
1
、
学习压力过大
2
、
基础知识薄弱
3
、
做题不敢尝试，怕出错
危害
1
、
养成消极的自我观念，妄自菲薄
2
、
考前过渡焦虑，担心考砸