如何提高孩子的学习态度
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2021年01月28日 04:02
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如何提高孩子的学习态度
1
、对孩子学习所持有的态度
作为家长，应善于发现孩子的兴趣点，尊重孩 子的其它兴趣，运
用智慧不断加以引导鼓励，使孩子把重点转移到学习上来。
2
、平等对待孩子，不讽刺挖苦
家长要谨慎言辞，不要讥笑孩子，也不要拿 他和别的孩子比，若
想要给他一个好榜样的话，需从正面积极树立，让孩子自己认可，
方可奏效 。
3
、理性激发，而不是硬性强制
知道学习的孩子，你不说，他 也会认真学习，对于玩心还太重的
孩子，说也没用。有的家长为了保证孩子的学习时间，电视不让看，< br>电脑不让上，将孩子“拴”在家里。岂不知，他人在家里，心思却
没用学习上，还不如干脆放宽一 下，做出小让步，平心静气但明确
告诉孩子，可以玩一个小时电脑或者什么时候看电视、什么时间和同学玩会等，其它的时间该学习就得好好学了，效果反而要比强制
的好。
4
、善于运用表扬激励机制
孩子有了一点进步，家长都要看在眼里，特别是 对那种需要得到
认可的孩子，不失时机地表扬鼓励会激发增加他的信心。
5
、让孩子体验乐趣，自觉主动学习
作为家长，可以根据孩子的实际情况， 时不时给孩子制定些比较
容易达到的小目标，使孩子认识到只要努力就能成功，从而提高兴
趣， 主观认可，快乐学习。切忌对孩子期望值过高，孩子压力大，
每每受挫，丧失信心。
6
、创造良好的学习环境
在孩子读书、学习、做作业的时候，家长切忌开电 视、和人大声
讲话、叮叮当当干杂事弄很大的动静，以免干扰孩子的学习。
7
、提供适宜的学习氛围
作为家长，应该理解，在确定孩子不是贪玩或者相 互抄袭作业的
情况下，还是为孩子提供方便，让他能够在愉快的氛围中互相学习，
增加对学习的 兴趣。
善于引导，让孩子对知识产生兴趣
1
家长和老师作为知识 的传授者，不能让孩子产生抵触心理，要
学会循循善诱。比如说，我家孩子爱数学，回到家总是先写数学 作
业，但一写语文作业他就开小差。一次写数学作业时遇到一个字就
问我：妈妈，获利是什么意 思
?
我趁机引导他：如果不把语文学好，
不认识字，看不懂题意，你就不会做数学题。 学好语文是基础。所
以说，做为家长我们应该想方设法培养孩子学习的兴趣。
时常鼓励，提高孩子学习积极性
2
适时的表扬有利于调动孩子的积极性和培 养孩子的自信心，这
是激发孩子向前奋进的一个有效方法。但这毕竟是一种来自外部的
动力，鼓 励就干劲十足，批评就提不起劲。孩子已经渐渐长大，我
们应该逐步引导他正确认识表扬和鼓励。只有这 样才能在任何环境
下都能保持学习的动力。家长应该多与孩子沟通，通过日常生活的
点滴来让他 明白鼓励与批评都是为了他的进步和成长的道理。
区分清楚是我要学习和要我学习
3
家长应该让孩子自己做主学习，也就是说让孩子形成“我要学
习”的习惯，做学习的 主人，自觉主动的学习，孩子一旦做了学习
的主人，学习的积极性被激发，学习成效我想就会很明显的。 如果
孩子时时处于被动的状态，总要在人的看管督促甚至批评下学习，
那么孩子极易形成逆反心 理，学习也会适得其反。
克服家长的虚荣名利观
4
孩子每回考试 完，成绩好，家长心里就很高兴，成绩不好，就
会很生气，甚至批评责骂孩子。这会对孩子造成很大的伤 害，所以
不应该仅仅从孩子的学习名次上看问题，而应该从孩子各方面的提
高去体验他自身的成 功，找准某方面进行夸奖，增强孩子的成就感。
制定合理的学习计划
帮助 孩子设定一个目标，并为他制定一个学习计划。目标要切实
可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。 学习计划要和孩子一
起制定，得到孩子的认同才会更容易执行。督促孩子执行学习计划，
每一天 都不放松。在计划的执行过程中，及时发现孩子的进步，给
予表扬，使其体验成功的喜悦。在孩子遇到困 难时，鼓励他，让他
勇敢面对困难，从而战胜困难。
必要的课前预习
中国有句古话：“凡事预则立，不预则废”。这句话强调不管做
什么事，要事先有充分的准备。学生 学习课程知识，课前的预习，
既是心理准备，也是具体内容的准备。课前预习的基本要求是：认
真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，发现学习难点，做好
听讲的准备。
听好
45
分钟的课
在学习过程中，会不会听讲是最重要的。孩子有 了预习的基础，
在心理上就会有一种想听听听教师怎么讲、跟自己的理解一样不一
样的愿望。教 师讲课，比孩子知道的深入。要告诉孩子上课跟着教
师的教学走，眼睛看、耳朵听、心里想，需要做练习 时马上动手。
要明确地记住重点和难点，基础知识、定义、定理要进行强制记忆，
要掌握例题的 解答步骤、方法。如遇卡壳的地方，要反复思考弄懂。
提高作业质量
做作 业的要求是，看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真
检查。有的孩子只顾快点完成作业，题目没看 清楚，有时抄错题，
不是先想好了再动笔，而是写一步想一步。这样，作业质量肯定不
会好。家 长应教育孩子，做作业是运用所学知识解决问题、提高学