2016尔雅课程《创新思维训练》期末考试答案
巡山小妖精
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2021年01月28日 04:43
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2016
尔雅课程《创新思维训练》
期末考试答案
2016
尔雅课程《创新思维训练》期末考试答案
一、
单选题（题数：
20
，共
40.0
分）
1
关于六顶思考帽的描述，
哪一项是不正确的？
（）
2.0
分
•
A
、
六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向
•
B
、
六顶思考帽一般适合于团队思维时使用
•
C
、
六顶思考帽有固定的使用顺序
•
D
、
红色思考帽代表情绪与直觉
正确答案：
C
我的答案：
C
2
下列哪一项与思维导图无关？（）
0.0
分
•
A
、
自由联想发散法
•
B
、
科学联想发散法
•
C
、
强制联想发散法
•
D
、
随机联想发散法
正确答案：
D
我的答案：
A
3
关于包容性思维与批判性思维的异同，
下列哪一
项是不正确的？（）
2.0
分
•
A
、
包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始
•
B
、
包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据
•
C
、
包容性思维容易变成是非不分
•
D
、
批判性思维有可能滑向论辩式思维
正确答案：
C
我的答案：
C
4
思维导图包含哪些基本组成要素？（）
2.0
分
•
A
、
核心主题与分支
•
B
、
关键词与联系线
•
C
、
颜色与图形
•
D
、
以上都是
正确答案：
D
我的答案：
D
5
要成为有创造力的人，应该（）。
2.0
分
•
A
、
有强烈的创新意识，培养创新思维习惯
•
B
、
掌握创新思维的原理、方法，经常进行创新思维训练
•
C
、
发现适合自己的创新情境并让自己置身其中
•
D
、
以上都包括
正确答案：
D
我的答案：
D
6
下列哪一项不是适合创新的情境？（）
2.0
分
•
A
、
宽松愉快的
•
B
、
和谐平等的
•
C
、
认真思考的
•
D
、
庄重严肃的
正确答案：
D
我的答案：
D
7
关于平行思维的描述，哪一项是不准确的？（）
2.0
分
•
A
、
平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处
•
B
、
平行思维有利于避免思维对立
•
C
、
平行思维帮助我们从多个角度看待事物
•
D
、
平行思维有利于整合不同意见
正确答案：
D
我的答案：
D
8
创意的萌芽阶段需要（）。
2.0
分
•
A
、
严密的分析与推理
•
B
、
大量的知识储备
•
C
、
周密的计划与实施
•
D
、
信马由缰式的发散思维
正确答案：
D
我的答案：
D
9
关于创新人格的描述，
下列哪项是不准确的？
（）
2.0
分
•
A
、
创造性天才大都是情商很高的人
•
B
、
创造性天才失败几率不比普通人少
•
C
、
创造性天才大都比较自信
•
D
、
创造性天才有强烈的自我意识
正确答案：
A
我的答案：
A
10
关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的？（）
2.0
分
•
A
、
一种欣喜若狂的状态
•
B
、
可能出现体温升高全身发抖
•
C
、
只关心内心的感受，对外界的敏感性下降
•
D
、
觉得没有任何事情可以让自己烦恼
正确答案：
B
我的答案：
B
11
关于强制联想的描述，哪一项是错误的？（）
2.0
分
•
A
、
在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系
•
B
、
对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接
•
C
、
用两个词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配与重组
•
D
、
发现两个事物之间的不同
正确答案：
D
我的答案：
D
12
关于批判性思维的描述，哪项是不正确的？（）
2.0
分
•
A
、
批判性思维已有统一规范的定义
•
B
、
批判性思维强调质疑与求证，进行理性思考
•
C
、
批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理
•
D
、
批判性思维并不等于一味否定
正确答案：
A
我的答案：
A
13
包容性思维的长处主要是（）。
2.0
分
•
A
、
明辨是非、做出评判
•
B
、
避免冲突、多元思考
•
C
、
整合歧见、统一认识
•
D
、
折中妥协、不偏不倚
正确答案：
C
我的答案：
C
14
有人按照衣夹的样子，
用金属材料制作了一个巨
大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为
这是不是一种创新
?
（）
2.0
分
•
A
、
不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？
•
B
、
不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新
•
C
、
是的，因为它是艺术家做的，就是创新
•
D
、
是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值
正确答案：
D
我的答案：
D
15
有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育
（）。
2.0
分
•
A
、
强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间
•
B
、
教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式
•
C
、
题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣
•
D
、