大学生创新---大学生创新创业思维培养与训练研究
绝世美人儿
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2021年01月28日 04:54
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2
：
项目编号：
大学生科技创新项目
申
报
书
创
新
项
目
名
称
：
大学生创新创业思维培养与训练研究
创新项目负责人：
方博峰
项目负责人专业：
商务英语
学
校
名
称
：
温州职业技术学院
申
报
日
期
：
2010
年
6
月
18
日
浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）实施办公室
制
填写说明
一、申报书要按照要求，逐项认真填写，填写内容必须实事
求是，表达明确严谨。
< br>二、格式要求：申报书中各项内容以
Word
文档格式填写，
表
格中的 字体为小四号仿宋体，
1.5
倍行距；表格空间不足的，可
以扩展或另附纸张；均用< br>A4
纸双面打印，于左侧装订成册。
三、申报书由所在学校领导审查、签署意 见并加盖公章后，
一式
2
份（均为原件）
，报送至团省委学校部。
一、项目简介
项目名称
大学生创新创业思维培养与训练研究
项
（）基础研究
（√）应用基础研究
目
项目性质
概
项目来源
（√）自主立题
（）教师指导选题
况
起止时间
自
2010
年
6
月
至
2011
年
6
月
项目状
况
姓
1
、
研发阶段√
2
、
中试阶段
3< br>、
批量
（规模）
生产
（选项打√）
方博
性
出生
年月
入学
年月
名
锋
别
申
所
请
在
人
人文传播系
院
系
姓名
项
目
组
主要成
员
岑育
陈纬经
陈璐
男
联
系
电
话
年
龄
21
21
21
陈
1990.12
2009
．
9
电子
信箱
1195927794
性
别
男
男
女
专业
具体分工
文秘
培训师
文秘
各校接洽
文秘
财务
出生
年月
项
目
指
导
教
师
姓名
雪
珍
性
别
男
1982.4
主
要
研
究
方
就业与创业指导
向
近三年获奖成果：国家级
__
等奖
___
项，省部级
__< br>等奖
___
项
近三年科研经费
____________< br>万元，年均
___________
万元
大学生创新创业 思维培养与训练主要以激发大学生潜能，
培养创新思维，提供交流平台为宗旨。通过系统的潜能激发训< br>练及各类创新思维训练，帮助大学生认清自己，了解自己，不
断提升自信心，激发潜在能量。同时 培训中心也为大学生提供
了一个展示自己，思想交流的平台，增进大学生团队协作能力、
配合能 力等。我们还会不定期邀请企业家、政府部门人员、学
校老师以及其他领域有影响力的人物过来与会员分 享经验。一
方面培训中心将为企业或其他事业单位储备人才，另一方面，
会员在培训中心内将接 触更多资讯，不断为自己充电，拓展能
力，结交更多精英，组建团队。
项
目
主
要
内
容
简
介
训练培训主要引进催眠激励法、心理（心灵）训练法、NLP
训练法以及创新思维训练法等前沿的训练方式。通过这些自我
探索的训练方式，体验 式的学习，从而使大学生不断成长，不
断刺激大脑，激发自己无限潜能。我们将不定期邀请一些具有影响力的讲师为培训中心会员作培训练习。同时，培训中心内
部培养
1-2
名专职 训练师（参加过潜能激发课程及创新思维训
练的学员或正在学习相类似的课程的成员。
）
大学生创新创业思维培养与训练是一个集‚大学生潜能激
发与创新思维训练基地‛
、
‚大学生精英人才集中营‛
，
‚企业人
才
储
备
训
练
基
地
‛
，
培
养
大
学
生 创
业
就
业
的
好
地
方
。
并
和
OUTWARD-BOUND
统一命名的拓展训练学校结合。
这些拓展训练学
校已经成为一个国际训练组织，
它的总部设在加拿大的渥太华。
国际拓展组织有一个共同的使 命宣言，叫做：激发自尊、帮助
他人、服务社会、放眼未来。
二、项目的研究目的及意义
1
、申请项目的必要性、目的及意义
目前社会上，潜能激发培训机构不断增多，但以企业管理层（总裁、
经理等）为主，一些针对幼 儿或儿童的智力开发，右脑记忆力等的培训机
构也不断增多。但针对大学生潜能激发的课程训练或培训机 构较少，比较
有名的如
‚黄一鸣——大学生潜能开发第一人‛
。
而温州地区，
这类机构几
乎没有。
我们发现，越来越多的大学生进入大学，不知道读大学 ，究竟读什么，
非常困惑，不知道人生目标方向在哪里，过着迷茫的生活。而大学生心理
健康教 育再度被抬到更高的层次，所以，针对大学生潜能激发这样的组织
或机构前景还是相当乐观的。
创新意识是社会对大学生提出的挑战。然而这类特殊的创新思维训练
方式，在国内相当少。大学 生创新创业思维培养与训练开拓性地将两项很
少有人尝试的，
但又对大学生至关重要的训练方式 结合，
非常具有吸引力！
另一方面，虽然学校各类社团、协会遍地都是，但优秀的社 团少之又
少，社团活动开展不尽如人意，会员参与积极性不高。各社团、协会面临
着严重的会员 流失状况。甚至有些社团，背负了欺骗新生的罪名。另一方
面，对会员来讲，得到的锻炼非常少，几乎没 有。参加几次社团活动，就
对社团失望了。根本没有招新时说的那么好！
为了解决 大学生中存在的上述问题，丰富学生的校园生活，激发广大
学生的潜能，培养其团队合作精神、创新意识 、感恩心态，增加其社会阅
历，为社会提供高质量人才。建设一个真正的思维开发基地，培养众多潜能开发大师和管理、策划人才、最大限度激发学生的潜能。为社会提供诚
信、团结、友爱、互助、认 真负责、激情四射、充满竞争力的优秀人才。
2
、项目的背景、主要内容、技术水平及应用范围
项目背景：
大学 是一个人一生中人生观、社会观、价值观形成的最重要阶
段，由于缺乏合理有效的引导，大部分人没有能 真正享受大学的乐趣，为
学习烦恼，为未来担忧，但从未真正的做一些实实在在的事情来改变这种
情况。据调查，现在有好多大学生认为学习负担大，上课枯燥乏味，记忆
力不断下降；还有不少学生感 觉自己的前途一片渺茫，对择业就业没有自
信、没有方向，甚至有恐惧感，不知道路在何方。。。。。。
创新意识又
是社会对大学生提出的挑战。然而这类特殊的创新思维训练方式，在国内
相 当少。
大学生创新创业思维培养与训练开拓性地将两项很少有人尝试的，
但又对大学生至关重要 的训练方式结合，非常具有吸引力！
本课题的研究对于大学生而言，可以真正的使之成长为一个有理想、
有思维的人才。
主要内容：
理想
（首要目标）：
潜能激发基地激发您的无限潜能，是您梦想的摇篮，是您成长的平台，成
功的跳板。
使命
（精神实质）：
转变您的思维模式
--------
全脑思维、创新思维、成功思维
规范您的行为方式
--------
文明礼貌、诚实守信、团结合作
改变您的从业形式
--------
创业与高质量就业并行
宗旨
：
希望
-----
希望赋予我们力量，
使我 们能够改变命运，
迈向美好人生。
希望
是一种推动力，促使我们憧憬未来，订立目标， 获得伟大的成就。
目标
-----
目标是我们实现梦想的导航灯，
远大的目标是我们到达成功彼岸
的前提。
快乐
-----
快乐是人 类的一种良好的状态，也是一种非常有益于人们生活、
学习、工作、成长、获得成功的环境。
激情
------
激情让我们充满活力，精力充沛，思维活跃，热情奔放，勇于
挑战。
开放
-----
开放的心态，
赋予我们足够的空间去接受 、
发现新事物、
新观念、
新信息。
创新
------‚世界上唯一不变的就是变‛，在竞争异常激烈的今天，只有
不断创新，才能不断发展和壮大。
诚信
-------
诚信是一切事业成功的前提，
也是我国的传统美德 。
诚信，
是
我们的处世基础。
成就
-------
我们既要自强不息，
也要激励他人。
我们为追求卓越全力以赴，
为实现个人和群体的 目标不断奋斗，为争取进步努力不懈。
个人价值
-------
我们尊重并 肯定每个人的独特性，每个人都应获得尊重、
平等对待、鼓励、发挥潜能的机会
具 体活动
------
主要有全脑记忆法、
励志成功学、
职业规划设计、
心理学、
潜能激发、素质拓展训练、社交礼仪、新生代企业家的培训等
商务会议、培训方面——为企事业机关团体提供了另类消费的理由和
渠道。
成人拓展培训方面——企事业机关团体对团队建设，在职员工内训提
升的需求。
城市消费市场方面——满足本地区及辐射地区城市居民追求精神享受
的需求，追求另类体验，户外休 闲的乐趣与刺激。为城市人口消费打开了
又一扇方便之门
技术水平：
充分利 用学校先天的资源、技术、场地、设备等优势条件，顺
利完成针对大学生创新意识培养和训练的各个环节 。
应用范围：
我们发现，越来越多的大学生进入大学，不知道读大学，究竟
读什么，非常困惑，不知道人生目标方向在哪里，过着迷茫的生活。而大
学生心理健康教育再度被抬到更 高的层次，所以，针对大学生潜能激发这
样的组织或机构前景还是相当乐观的。创新意识又是社会对大学 生提出的
挑战，然而这类特殊的创新思维训练方式，在国内相当少。大学生创新创
业思维培养与 训练开拓性地将两项很少有人尝试的，但又对大学生至关重
要的训练方式结合，非常具有吸引力！面对广 大大学生，心存梦想的大学
生。
综上分析和规划，
项目设施以基地的形式一 经推出，
将以其标新立异、
独具个性的商务文化特征和休闲服务平台脱颖而出，成为企业文化、 团队
建设中值得玩味的一道靓点。