苏联知识点学生版
余年寄山水
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2021年01月28日 08:26
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sktvsrox-一季度工作总结
专题七框架和知识点
1922
年苏联建立
战时共产主义政策、新经济政策、斯大林政策的比较
项目
时间及人物
背景
农业
工业
战时共产主义政策
1918~1920
列宁
苏俄国内战争爆发；
帝国主义武装干涉
余粮收集制
大中小工业一律收归
国有
(
单一的公有制，
高度集中管理
)
取消自由贸易
(
否定商品货币关系
)
实物配给制
(
平均主义
)
新经济政策
1921~1929
列宁
1936
年社会主
义制度确立
斯大林模式
< br>20
世纪
20
年代至
50
年代
（
1936< br>确立）
斯大林
国内战争已基本结束
国际形势严峻（资本主义包围中）
；
战时共产主义的不适应
斯大林执政；落后的农业国
粮食税代替余粮收集制
国家资本主义
恢复自由贸易，
允许商品买卖
按劳取酬的工资制
集体化、农业税很重
高度集中的国家计划模式，直接管理
排斥市场调节，国家
统一调拨、计划供应
工资制
(
平均主义
)
贸易
分配
[
重难点突破
]
①苏俄实施 新经济政策，废除战时共产主义政策，其客观的历史原因是什么？
简单地说是
7年战争的破坏和战时共产主义政策的负面影响使苏俄面临着严重的经济困难和政
治危机。战时共产主 义政策挫伤了农民生产的积极性，致使农业生产不断下降，工业生产也受到影
响，农民的不满演化成各地 的暴乱。对此，列宁也作了检讨：
我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法 在一个小农国家里按共产主义原则来调整
国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。
②新经济政策是苏俄对社会主义建设的有益探索，这个“探索”性表现在哪里呢？
它 放弃了从战时共产主义政策直接过渡到社会主义的设想和实践，从俄国小农经济占优势的实际
出发，在一 定的时间内和一定的程度上恢复和发展资本主义经济，充分利用市场和商品货币的关系
1 < br>扩大生产，
从而发展农业，
恢复国民经济，
逐步过度到社会主义。
这在 马克思主义理论中是没有的。
③斯大林模式是什么？
1936
年苏联通过新 宪法，宣布苏联建成“工农社会主义国家”
。这标志着苏
联高度集中的经济政治体制形成。这一 体制称为“斯大林”模式。
“斯大林”模式在经济上的特点是：国家用指令性计划管理一切经 济活动；限制商品货币的关
系，否认市场的作用；用剥夺农民、限制居民提高生活水平的做法，实现高积 累、多投入、快速度，
片面发展重工业。在政治上的特点是：权力高度集中；忽视民主法制建设，各级领 导实际上由上级
指派，基本不收群众监督；权力越来越集中在少数人手里。
比较赫鲁晓夫
（
1953
－
1964
）
、
勃列日 列夫
（
1964
－
1982
）
、
戈尔巴乔夫改革< br>（
1985
年－
1991
）
：
相同点：
(1)
背景：改革都是由于社会经济发展缓慢，人民
要求 提高生活水平。斯大林体制的弊端日益暴露。
(2)
指导思想方面：赫鲁晓夫、勃列 日涅夫改革都
没有突破原有的经济体制的框框，
只是对原有体制
进行局部改革。
(3)
内容
(
措施
)
：
主要都涉及了经济领域 ；
都扩大了
企业的自主权；
都在不同程度上承认或允许在公有
制形式外私人< br>(
个体
)
经济的存在。
(4)
结果：改革都没有达到预期的效果。
不同点：
( 1)
指导思想：戈尔巴乔夫改革提出了“加速国家
的社会经济发展的战略方针”
，主张 对苏联进行根本性的变革和改造。
(2)
具体内容：三次改革的侧重点不同，赫鲁晓 夫的改革的重点在农业领域也是首先从农业开始
的；勃列日涅夫改革的重点在工业，且是重工业领域；戈 尔巴乔夫改革不仅涉及经济领域，而
且还涉及政治领域。
高考题及模拟题集萃
一、选择题
1
．
（
2011
年海南高考
20
题）
“我们应该利用资本主义（特别是要把它纳入 国家资本主义的轨道）作
为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方 式。
”列宁得
出上述认识的时间应在
A
．二月革命时期
B
．十月革命时期
C
．战时共产主义时期
D
．新经济政策时期
2
．
（
2011
年江苏高考
17
题）
右图“阳台对话”向世界传递的信息是
A
．
古
巴
导
弹
危
机
结
束
B
．
美
苏
关
系
趋
于
缓
和
（
）
C
．冷战格局全面终结
D
．多极化世界的来临
3
．
（
2011
年江苏高 考
16
题
）在苏联，
1928
年
1
公担稞麦可分别 交换
35
米印花布、
75
公斤砂糖，到
1952
年只能分别 交换
1
．
5
米印花布、
0
．
9
公斤砂糖；
1953
年，谷物的义务交售价格仅为成本的
10%
，牛肉
2