部编版四年级下册语文课内外阅读理解专项训练精选50篇含答案
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2021年01月28日 08:58
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部编版四年级下册语文课内外阅读理解专项训练精选
50
篇含答案
1
、乡下人家
(
节选
)
乡下人家总爱 在屋前搭一瓜架，
或种南瓜，
或种丝瓜，
让那些瓜藤攀上棚架，
爬上屋檐(yán)
。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个
挂在房前，衬着 那长的藤绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别
有风趣的装饰
(shì)
，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多
了。
有些人家，还在 门前的场地上种几株花，芍
(sháo)
药，凤仙，鸡冠
(guān)
花，< br>大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家
风光。
还 有些人家，
在屋后种几十枝竹，
绿的叶，
青的竿，
投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，
到那里走走，
你常常会看见许多鲜嫩的笋，
成群地从土里探出头< br>来。
1.
上面两自然段分别写了
(
)
。
(3
分
)
A.
房前搭瓜架
花竹绕门庭
B.
房后种鲜花
房前搭瓜架
C.
瓜藤攀上架
鲜笋探出头
D.
花谢结大瓜
绿竹投浓荫
2.
对
“
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了 一道别有风趣的装饰，比那高楼
门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了
”
的理解正确的一项是
(
)(3
分
)
A.
瓜、藤和叶的装饰没有石狮子或旗杆的装饰可爱。
B.
门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，没有瓜、藤和叶的装饰可爱。
C.
门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆跟瓜、藤和叶的装饰一样可爱。
第
1
页
共
75
页
3.“
长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶
”
分别从
、
两个方面写出了瓜、藤、叶的特点。
(2
分
)
4.
文中描写了许多乡村特有的景物，请你读读，写下来。
(3
分
)
2
、乡村投宿
春，悄悄地来了，田野里，绵绵的春雨轻轻洒在叶子上，珍珠 般的水珠挂在
叶尖，
非常漂亮。
①
树枝头上的花已经落下，
但树叶还 未长得茂密茁壮。
莱园里，
金灿灿的莱花咧开小嘴，对着长天吐着芳香，远远望去，铺成一片金 色的海洋。
一位游客来到新市，住在
“
徐公店
”
里。旅馆外，
①
稀稀疏疏的篱笆旁有一
条窄窄的小路，
一直通向很远很远的 地方，
路旁的树花早已凋谢了，
树枝上刚长
出嫩绿的新叶，还没有长成绿荫。
“
捉蝴蝶
!
捉蝴蝶
!”
一阵阵喊叫声传入耳畔。原来，一群 放学回家的小孩，发
现了一只翩翩起舞的黄色蝴蝶，它尾翼长如丝带，临风飘动，舞姿优美
!①
其他
的小孩也飞快地奔跑，追退那上下翻飞的黄色蝴蝶。追呀，追呀
!
蝴蝶一 会儿高，
一会儿低，好像在跟小孩玩耍似的。眼看就要抓住了，小孩伸手去抓它，它又一
闪，一 下飞到金灿灿的菜花丛中。
金色的油莱花正在风中翻着波浪，
①
黄蝶飞到莱 花丛中
.
不知是蝴蝶变成了一
朵花儿，还是花儿都是舞动的蝴蝶，小朋友们寻寻觅觅， 再也找不到蝴蝶了。只
留下一声声叹息飘荡在风中。
见此情景，杨万里写下了这首《 宿新市徐公店
)
：
“
篱落疏疏一径深，树头新
绿未成阴。儿童急走追 黄蝶，飞入莱花无处寻。
”
1.
读短文，选一选。
(3
分
)
稀稀疏疏的
嫩绿的
窄窄的
绵绵的
珍珠般的
金灿灿的
第
2
页
共
75
页
(
)
新叶
(
)
春雨
(
)
水珠
(
)
菜花
(
)
篱笆
(
)
小路
2.
与
①
对
应
的
诗
句
是
；
与
①
对
应
的
诗
句
是
；与
①
对应的诗句是
；与
①
对应的诗句
是
(2
分
)
3.
对文中画波浪线的句子的说法正确的是
(
)(3
分
)
A.
这句话说油菜花的香味像一片海洋。
B
这是个拟人句，从“
咧开小嘴
”
可以看出来，这还是个比喻句，把油菜花田
比喻成海洋。< br>
C.
这句话只是写出了油菜花像海洋一样，波涛起伏。
4.
选文费美了
的美丽景色，表达了诗人对
的喜爱之
情。
(2
分
)
3
、天窗
(
片段
)
你会从那小玻璃上面的一
(
)
星，一
(
)
云，想象到无数闪闪烁烁可爱的
星，无数像山似的、马似的、 巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的
一条黑影，
想象到这也许是灰色的端墙，也许是会唱歌的夜莺，
也许是霸气十足
的猫头鹰
...
总之夜的美丽神奇 ，立刻会在你的想象中展开。
发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知 道怎样从
“
无
”
中看出
“
有
”
，从
“
虚
”
中看出
“
实
”
，比任何他看到的都更真切 ，更阔达，更复
杂，更确实
!
1.
文中括号内应该填写的词语是
(
)
。
(2
分
)
A.
粒
朵
B.
颗
片
C.
粒
片
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3
页
共
75
页