新部编版四年级语文下册课外阅读专项考点练习
萌到你眼炸
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2021年01月28日 09:10
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我的理想作文700字-中秋文章
新部编版四年级语文下册课外阅读专项考点练习
1.
阅读下文，回答问题
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落 在井沿上。青蛙问小鸟：
“
你从哪儿来呀？
”
小
鸟回答说：
“
我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。
”
青蛙
说：
“
朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
”
小鸟说：
“
你
弄错了。天无边无际，大得很哪！
”
（
1
）给划线字选择正确读音
①回答
______ A
．
dá
B
．
d
ā
②弄错
______
A
．
ló
ng
B
．
nó
ng
（
2
）选择合适的量词填空。
条
口
句
位
一
______
井
一
______
话
一
______
路
一
______
朋友
（
3
）这个故事告诉我们一个道理，那就是（
）
2.
阅读下文，回答问题
________
“
这是什么东西？
”
________
“
这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠！
”
________
“
珍珠，这是哪儿来的呢？
”
____ ____
“
这是沙子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。这是一只可怜的贝，也是
一只可 敬的贝。
”
（
1
）这是孩子和大人的对话，请你在横线上标明哪是 孩子说的话，哪是大人说
的话。
（
2
）
“
这是珍 珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠！
”
这句话应用
______
的语气来读。
（
3
）结合课文内容，说说你是怎样理解
“
这是一只可怜的贝 ，也是一只可敬的
贝。
”
这句话的？
3.
课外阅读，完成练习。
两只蚂蚁
①雷阵雨过后，两只蚂蚁从树缝中爬了出来，它们呼吸着
的空气，沐浴
着
的阳光，欣赏着雨后
的景色。它们觉得山更青了，草更绿了，花更艳
了，大自然中的一切都显得更加美丽、动人。忽然，一阵 大风吹来，不幸的事
情发生了，两只蚂蚁被风吹了下来，正好掉到树下的大水坑里。
②一只蚂蚁吓得动也不敢动，僵直地伸着它的足和触角，连呼救的勇气也没
有。它感到自己的身 体正在慢慢地往下沉，它想
“
我不行了，我完了
……”
< br>③另一只蚂蚁虽然心里也充满了恐惧，但是它想：
“
我怎能就这样死去呢
?哪
怕有万分之一的生存弟望，我也要尽百分之百的势力！如果不与逆
______
（
nì
ní
）境抗争，就只有死路一条
!
”
于是 ，它拼命地挣扎
______
（
zhá
zá
）着，用尽
______
（
j
ǐ
n jì
n
）全身的力气蹬着、划着
……
④第二天清晨只有一只蚂蚁从树缝里钻
______
（
zhuà
n
zuà
n
）出来晒太阳仔
细一看正是昨天在大水坑里挣扎的那只。
（
1
）选出文中括号里正确的读音。
（
2
）在第①自然段的横线上填上合适的词语。
（
3
）请给第四自然段加上标点。
（
4
）仔细阅读短文，用横线画出两只蚂蚁掉到大水坑时想到了什么？
（
5
）这篇短文告诉我们一个什么道理？
4.
阅读课文片段，完成练习。
有的人
骑在人民头上：
“
呵，我多伟大！
”
有的人
俯下身于给人民当牛马。
有的人
把名字刻入石头，想
“
不朽
”
；
有的人
情愿作野草，等着地下的火烧。
（
1
）一个
“
骑
”
字（
）
（
2
）
“
呵，我多伟大！
”
这一句（
）
（
3
）
“
俯下身子给人民当牛马
”< br>的含义是（
）
5.
我能认真阅读下面文段，并完成后面的问题。
《自然之道》选段
我和同伴
①
地看着眼前的一幕，其中一位
②
地对向导说：
“
你得想想
办法啊！
”
向导却
③
地答道：
“
叼就叼去吧，自然界之道，就是这样的。
”
向
导的冷淡，招来了同伴们一片
“
不能见死不救
”
的呼喊 。向导
④
地抱起那只小
龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从
巢 口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的
幼龟，原来是龟群的
“
侦察兵
”
，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向
导引向大海，巢中 的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结
伴而出。
（
1
）根据课文内容选词填空。
焦急
紧张
极不情愿
若无其事
①
______
②
______
③
______
④
______
（
2
）①②处 所填的词语体现了
“
我
”
和同伴
______
的心情。③④ 处所填的词语体
现了向导
______
的态度
（
3
）对选文第
1
自然段中画横线句子的理解正确的一项是
_______< br>。
（
4
）读文中第
2
自然段划线的句子，联系上下 文，说说
“
接着发生的事情
”
指的
是
______
（
5
）向导有如此态度的原因是
______
（
6
）从
“
我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事
”
一句中，你能体会到 作
者怎样复杂的心情？请你用几个词语概括一下。
6.
阅读下文，回答问题
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗 ，横贯江面。再近些，只见白
浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战 马
齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤
动起来。
（
1
）在这段话里作者是从
______
和
_____ _
两方面来写江潮的。
（
2
）找出文中两个比喻句。
（
3
）作者把
______
比做
______< br>，着力描写了大潮涌来的动感，使人身临其境，
表现了钱塘江大潮非凡的
______< br>。
7.
课内阅读，完成练习。
海底世界（节选）
海底是否没有一点儿声音呢
?
不是的，海底的动物常常在窃窃私语。你用水
中听器一听，就能听见冬科声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有 的像小鸟一样啾
啾，有的像小狗的一样汪汪，有的还好像在打鼾
……
它们吃东西的时候 发出一
种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四
米。有一种鱼身体像梭子 ，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普
通的火车快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水 的反推力迅速后退。还有
些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
（
1
）用横线画出文中表示声音的词语，自己再仿写两个：
______
。
（
2
）联系上下文解释
“
窃窃私语
”
的总思 。
______
（
3
）语段中省略号的作用是
______
，请你接着想象，再写一句
______
。
（
4
）这段 话中介绍了海参
______
、
______
、
______
以及
______
的活动特点。
（
5
）选择下列句子运用的说明方法。
A.
打比方
B.
做比较
C.
列数字
①海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
______
②有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通
的火车还快。______
8.
阅读语段，回答问题。
（猛然
突然），小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：
“
司令官先生，天晚
了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡党吗
?
”
少校瞧了雌这 位可爱的小姑娘，
说：
“
当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。
”杰奎琳（镇定
镇静
)
地把
烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。
（
1
）用
““
画去括号里使用不当的词。
（
2
）这个片段选自课文《
______
》。
（
3
）
“
娇声
”
的意思是什么
?
杰奎琳娇声 对司令官说话是为了什么
?
（
4
）从杰奎琳的举动中，你体会到了什么
?
9. < br>学了本单元课文，爱国志士们的炽热情怀，深深打动了我们，让我们以
“
祖
国在 我心中
”
为主题，收集一些爱国名言，来抒发我们对祖国的热爱之情。
10.
阅读下文，回答问题
青头又跳到牛身上，隔着肚 皮和红头说话：
“
红头！不要怕，你会出来的。
我听说牛肚子里一共有四个胃（
wè
i
），前三个胃是贮（
zhù
）藏食物的，只有
第四个胃才是 管消化的！
”
“
可是你说这些对我有什么用呢？
”
红头悲（
b
ē
i
）哀地说。
“
当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴
里，然后细嚼慢咽（< br>yà
n
）
……
你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。
”“
谢谢
你！
”
红头的声音小得几（
j
ī
）乎听不见了。它咬 着牙不让自己失去知觉。
（
1
）
“
我听说牛肚子里一共有 四个胃，前三个是贮藏食物，只有第四个胃才是
管消化的。
”
这是
_____ _
告诉
______
：只要不进入
______
，就
___ ___
。
（
2
）
“
可是你说这些对我有什么用呢 ？
”
这句话的意思中的
“
你
”
指
______，
“
我
”
指
______
，这句话的意思是
_ _____
。
（
3
）
“
当然有用。等一会儿牛休 息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回嘴
里，然后细嚼慢咽
……
你是勇敢的蟋蟀， 你一定能出来！
”
句中的省略号表示
（
）
11.
请认真阅读下列短文，然后完成小题。
荷花已经开了不少了。荷叶挨（
ā
i
á
i
）挨挤挤的， 像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展< br>开了，露出嫩（
nè
n
lè
n
）黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马
上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也
很 关。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
（
1
）给划线的字选择正确的读音。
挨
______
（
ā
i
á
i
）挨挤挤
嫩
______
（
nè
n
lè
n
）黄色
（
2
）文中写了白荷花的
____ __
种姿态。从这两段话中可以看出荷花的姿态十分
______
。
（
3
）根据短文内容，判断下列说法的对错。
①荷叶的颜色是碧绿色，形状像一个大圆盘。
②
“
在这些大圆盘之 间冒出来
”
中的
“
冒
”
字写出了荷花残败的生命力。
③文中画线的句子，朗读时要读出喜爱、赞美的语气。
（
4
） 用
“
有的
……
有的
……
有的
……”
写一句 话。
（
5
）欣赏千姿百态的荷花，会让人沉醉，产生奇妙的联想。如果你变 成了一朵
荷花，哪只小动物会过来跟你打招呼，告诉你什么呢？
12.
阅读下文，回答问题
“
成
”
与
“
功
”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃
个大胖子。殊不知成功是 由
“
成
”
与
“
功
”
两字组成的，成是功的 积累，叫做
“
功到
自然成
”
。
晋代大书法家王羲之，
20
年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书
法上炉火 纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦
奋斗，这个过程也就是功的积累过程 。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，
“
啪”
的一声炸出一朵水花，可
是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年
… …
坚硬的石头终于被水
滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋 斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不
需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去 了它原有的耀人的色
泽，那我们还要成功干吗？
李时珍跋山涉水， 遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不惜，才有药
学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大 川，博览经典秘籍，遭受宫
刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦
，所以与其坐着羡慕别人
“< br>成
”
，倒不如站起来积累自己的
“
功
”
。须知，任何 一枚勋章都要成功者付出相
应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它
会毫不保留地将满天的
灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
（
1
）根据文章内容填空。
“
成
”
和< br>“
功
”
有着密切的关系，成是功的
______
，功是成的< br>______
。成功对于懒
汉来说是
______
的，对于奋斗者来说 又是
______
的。
（
2
）文中举了哪几个事例说明< br>“
功到自然成
”
？
（
3
）
“水滴石穿
”
对你有什么启示？请你结合学习、生活实际，用一两句话写下
来。
（
4
）王羲之，
20
年临池学书；李时珍，数十年如一日搜集 整理
……
成功离不
开持之以恒。请你写出两句有关时间的格言。
13.
读了《林中》一诗，请你发挥想象写一写孩子们在松林中采蘑菇的景象。
一群孩子提着竹篮，戴着斗笠来到松林中采蘑菇。
______
14.
阅读《匆匆》选段，回答问题。
燕子去了有再来的时候
_____
（
）
________
（
）
________
，
__________
；
_______ ___
，
___________
。但是聪明的，你告诉我，我们的日子为什么呢？< br>——
是有人偷了
他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪儿 呢？
（
1
）按原文填空。
（
2
）给第一句括号处填上标点符号。
（
3
）这 句使用了
______
的修辞手法；第二句中隐去了一个成语是
______
。
（
4
）文中的
“
他们
”
指
______
（
5
）依照第一句话每个分句的形式，再仿写两个分句。
____ __
，
______
；
______
，
______
；
15.
阅读短文，回答问题。
《晏子使楚》
晏子见了楚王。楚王瞅（
ch
ǒ
u c
ǒ
u
）了他一眼，
_______
（嘲笑
冷 笑）一
声，说：
“
①难道齐国没有人吗？
”
晏子
_____ __
（严厉
严肃）地回答：
“
这是什
么话？我国首都临淄 （
z
ī
liú
）住满人。②大伙儿把袖子举起来，就是一片云；
大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大
王怎么说齐国没有 人呢？
”
楚王说：
“
既然有这么多人，为什么打发你来呢？
”
晏
子装着很
_______
（为难
难过）的样子，说：
“
您这一问，我实在不好回答。撒
谎吧，怕犯欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。
”
楚王说：
“
实话实说，
我不生气。
”
晏子拱拱手，说：
“
敝（
bì
pì
）国有个规矩：访问上等的国家，就< br>派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。③我最不中用，所以派到这儿
来了。
”< br>说着他故意笑笑，楚王只好陪着笑。
（
1
）我会用划去文中括号内不正确的读音。
（
2
）我会选出文中括号内正确的词语。
（
3
）写出词语的近义词。
打发
______
欺骗
______
故意
______
（
4
）文中句①真正表达的意思是
_______
（
5< br>）句②使用了
______
的修辞手法，表达的意思是
______
。 我能用三个四字词
语概括：
______
、
______
、
______
。
（
6
）句③中晏子的言外之意是什么？你觉得晏子是一个怎样的人？
16.
阅读短文
,
回答问题。
（一）宋庆龄故居的樟树
别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上< br>,
可以捉到三四种不同的虫子。它们还
要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。 而樟树本身却有一种香气
,
而
且这种香气能永久保持。即使当它
______
的时候
,
当它已经作为木料制作成家具
的时候
,
它的香气仍 然不变。只要这木质存在一天
,
虫类就怕它一天。樟树的高贵
之处就在这里。
人们怀着崇敬的心情前来
______
宋庆龄的故居
,也总爱在这两棵樟树前留个
影
,
作为永久的纪念。
（
1
）在文中横线上填写合适的词语。
（
2
）在文中
,
找出下列词语的近义词。
轻松
--______
生育
--______
长久
--______
（
3
）用下面句子中加下划线的的词语造句。
只要这木质存在一天
,
虫类就怕它一天。
（
4
） 樟树的
“
可贵
”
之处表现在哪些地方
?
（
5）文中画线豹部分主要写了
______
；在短文中这样写的好处是
______
。
（
6
）文章描写了宋庆龄故居的两棵樟树的的可贵之处
,
目的是
______
。
17.
阅读课本第
82
页《鲁班造锯》，然后回答问题。
（
1
）鲁班的手是被
________
划破的。（
）
（
2
）鲁班观察带齿的
______< br>，发明了
______
这件事，让我们明白了只有认真
______
， 善于
______
，才能有所发现。
A
．锯
B
．草叶
C
．观察
D
．思考
18.
阅读下文，回答问题
鲁班造锯
鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠，也是一位十分伟大的发明家。传说现