最新部编版四年级语文上册课外阅读专项综合练习
余年寄山水
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2021年01月28日 09:14
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小学二年级下册语文教学计划-古诗枫桥夜泊的意思
最新部编版四年级语文上册课外阅读专项综合练习
1.
阅读下文，回答问题
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：
“
喂，伙计，请离 得远一点，掉到我这儿是很危险的！
”
乌龟笑着说：
“
什么样的
江河 湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。
”
水井对乌龟说：
“
我这儿的环< br>境与别处不同。
”“
有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。
”
说 完，乌龟
“
扑通
”
一声跳下了井。乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过 来，自己再
也无法爬上去了。
（
1
）这篇短文共有______
个自然段，写了乌龟与水井的
______
次对话。
（
2
）
“
我这儿的环境与别处不同。
”
这句话中，“
我这儿
”
是指
______
，
“
别处
”
是
指
______
。
（
3
）请找出乌龟说的话。
（
4
）当乌龟再也爬不上来时，他会说什么？
（
5
）读了这篇短文后，我懂得了（
）
2.
读一读《假如给我三天光明》，然后写一篇简短的读后感。
3.
阅读下文，回答问题
羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿 又伸手拔箭，准备射下最后一
个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和
温 暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太
阳。
从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐
渐繁茂起来，江河奔 腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
（
1
）照样子，写词语。
慌慌张张：
______
、
______
勃勃生机：
______
、
______
（
2
）写出下面词语的近义词。
炎热
——
______
准备
——
______
温暖
——
______
（
3
）天上剩下一个太阳之后是什么样子的？
4.
阅读短文
,
回答问题
（二）最贵的项链
这个上午顾客不多
,
店主站在柜台后面
,
悠闲地望 着窗外。这时
,
一个六岁左右
的小女孩走过来
,
整张脸都贴在了橱窗 上
,
出神地盯着那条蓝宝石项链。
过了一会儿
,
她走进店里
,
对店主说
:
“
我要买这条项链
,您能包装得漂亮一点儿
吗
?
”
店主狐疑地打量着小女孩
,
说
:
“
你有多少钱
?
”
小女孩从口袋里掏出一个手帕,
小心翼翼地解开所有的结（
Jié
ji
ē
）
,
然后摊开在柜台上
,
兴（
xì
ng
x
īng
）奋地
说
:
“
瞧
,
这是我帮邻居珍妮小姐 拿报纸赚的
,
这些够了吧
?
”
她拿出来的不过是几枚
硬币而 己。她说
:
”
今天是姐姐的生日
,
我想把它当作礼物送给她。自从妈 妈去世
以后
,
她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的
,< br>因为项链的颜
色就像她的眼睛一样。
”
店主拿出那 条项链
,
装在一个小盒子里
,
用一张漂亮的红色包装纸包好
,
在上面
系（
jì
xì
）了一条绿色的丝带。他对小女孩说
:
“
拿去吧
,
小心点儿。
”
小女孩连蹦
带跳地回 家了。
在这一天的工作快要结束的时候
,
店里来了一位美 丽的姑娘
,
她有一双美丽的
蓝色眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上
,< br>问道
:
“
这条项链是从您这儿买的
吗
?
多少钱
?
”
“
本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。
”
姑娘说
:
“
我妹妹只有几枚硬币
,
而这条宝石项链却是货真价实的。 她根本就买
不起。
”
店主接过盒子
,
精心将（
ji
ā
ng
jiàng
）包装重新包好
,
系上丝带
,
又递给了姑
娘
:
“
她给出了比任何人都高的价格
,
她付出了她所拥有的一切
!< br>”
（
1
）找出出文中加下划线的字的正确读音。
（
2
）从文中
,
找出下列词语的近义词。
怀疑一
______
清闲一
______
端详一
______
用心一
______
（
3）这条蓝宝石项链是店主多少钱卖给小女孩的
?
为什么说它是
“
最贵的项 链
”
?
（
4
）小女孩为什么要送给姐姐这条蓝宝石项链
?
请用横线在文中画出相关的句
子。
（
5
）读了这个故事< br>,
哪个人物最令你感动
?
为什么
?
5.
阅读下文，回答问题
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深 蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄
的。一块块，一条条，
________
。因为海底高低 不平，有山崖，有峡谷，海水
有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着
________
的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿
角 。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过
去，样子挺
_____ ___
。
（
1
）在文中横线上填上恰当的词语，把这段话补充完整。
①一块块，一条条，
______
。
②海底的岩石上长着
______
的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
③大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺
______
。
（< br>2
）西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用
“
______
”画出表示原因的句
子，相信你一定能画准。
（
3
）在第一自然段中有两对反义词，我能找出来。
______
——
______
______
——
______
（
4
）文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。
______
蠕动
______
鹿角
______
花朵
______
海水
< br>（
5
）海底有
______
、
______
、
______
这三种生物。
（
6
）把文中你最喜欢的一个句子抄下来。说说为什么。
6.
阅读下文，回答问题
________
“
这是什么东西？
”
________
“
这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠！
”
________
“
珍珠，这是哪儿来的呢？
”
____ ____
“
这是沙子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。这是一只可怜的贝，也是
一只可 敬的贝。
”
（
1
）这是孩子和大人的对话，请你在横线上标明哪是 孩子说的话，哪是大人说
的话。
（
2
）
“
这是珍 珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠！
”
这句话应用
______
的语气来读。
（
3
）结合课文内容，说说你是怎样理解
“
这是一只可怜的贝 ，也是一只可敬的
贝。
”
这句话的？
7.
阅读下文，回答问题
草原（节选）
我们访问的 是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十
里全是草原。再走一百五十里，也还是草 原。草原上行车十分洒脱，只要方向
不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么 东西，除
了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子
——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽
然，像被一阵风吹来似的， 远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着
各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们 飞过来。这是主人来到
几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一
片。车跟着马飞过小丘， 看见了几座蒙古包。
（
1
）从选段中为下面解释找出相应的词语，填在横线上
①言谈举止等自然，不拘束。
______
②衣襟和绸带迎风飘舞。
______
③一群群马飞快地奔跑。
______
（
2
）从选段中找出一对反义词
______
——
______
（
3
）本文作者是
______
，我还知道他的作品《
______
》。
（
4
）草原上行车十分洒脱，从哪个句子可以看出？
（
5
）选段中的
“
玻璃的带子
”
指
______
，写出 了它
______
的特点，破折号表示
______
。选段中的
“< br>像被一阵风吹来似的
”
说明
______
。
“
彩虹< br>”
形容
______
，读
了这句话让我们体会到
______
。
8.
课内阅读，完成练习。
海底世界（节选）
海底是否没有一点儿声音呢
?
不是的，海底的动物常常在窃窃私语。你用水
中听器一听，就能听见冬科声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有 的像小鸟一样啾
啾，有的像小狗的一样汪汪，有的还好像在打鼾
……
它们吃东西的时候 发出一
种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四
米。有一种鱼身体像梭子 ，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普
通的火车快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水 的反推力迅速后退。还有
些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
（
1
）用横线画出文中表示声音的词语，自己再仿写两个：
______
。
（
2
）联系上下文解释
“
窃窃私语
”
的总思 。
______
（
3
）语段中省略号的作用是
______
，请你接着想象，再写一句
______
。
（
4
）这段 话中介绍了海参
______
、
______
、
______
以及
______
的活动特点。
（
5
）选择下列句子运用的说明方法。
A.
打比方
B.
做比较
C.
列数字
①海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
______
②有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通
的火车还快。______
9.
阅读短文，回答问题。
青海高原一株柳（节选）
①这是一株柳，一株在平原在水边极其普通极其平常的柳树。
②这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原
上。
③在青海高原，每走一处，面对广袤无垠、青草覆盖的原野，寸木不生、青
石 嶙峋的山峰，深邃的蓝天和凝滞的云团，心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮
和苍凉。走到李家峡水电站总 部的大门口，我一眼就瞅见了这株大柳树，不由
得
“
哦
”
了一声。< br>
④这是我在高原见到的唯一的一株柳树。我站在这里，目力所及，背后是连< br>绵的铁铸一样的青山，近处是呈现着赭红色的起伏的原地，根本看不到任何一
棵树。没有树林的原 野显得尤其简洁而开阔，也显得异常的苍茫。这株柳树怎
么会生长起来壮大起来，造成高原如此壮观的一 方独立的风景
?
⑤这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆盖出大约百十余 平方米的树阴：
树干和枝叶呈现出生铁铁锭的色泽，粗实而坚硬；叶子如此之绿，绿得苍郁，
绿 得深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在
高原之上，给人以生命伟力的 强大感召。
⑥我便抑制不住自己的猜测和想象：风从遥远的河川把一粒柳絮 卷上高原，
随意抛散到这里，那一年恰遇好雨水，它有幸萌发了。风把一团圆柳絮抛散到
这里， 生长出一片幼柳，随之而来的持续的干旱把这一茬柳树苗子全毁了，只
有这一株柳树奇迹般地保存了生命 。自古以来，人们也许年复一年看到过，一
茬一茬的柳树苗子在青天冒出又在夏天旱死，也许熬过了持久 的干旱却躲不过
更为严酷．的寒冷，干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。然
而． 这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。
⑦我依然沉浸在想象的世界里：长 到这样粗的一株柳树，经历过多少虐杀生
灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来；经历过多少场莆田盖 地的雷洪点
击，被劈断，又重新抽出了新条，它无疑经过一回又一回摧毁，却能够一次又
一次起 死回生，这是一种多么顽强的精神。
⑧我家乡的灞河柳树名贯古今，历代诗 家词人对那里的柳枝柳絮倾洒过多少
墨汁和泪水，然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境 地了。
⑨这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合 全部身
心之力与生命环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来发展起来壮大起
来，终于造成 了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡
之路，它却在一线希望之中成就了一片绿 荫。
（
1
）如果用一个词来形容这株柳树，你想到的是
_____ _
。
理由是：
______
（要符合文章内容）
（
2
）文章⑥⑦自然段主要写的是作者的
______
，第⑥自然段中柳树 生长面对的
最大困难是
______
和
______
；第⑦自然段则 从柳树
______
的精神这一方面赞美
柳树。
（
3）
“
命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一
片绿荫 。
这句话表面上是写柳树
______
的精神，实际上是借柳树
__ ____
。这种
写法叫做
______
。
（
4
）由这株柳树你想到了谁，试举例：
______
的
____________
的
______
（
5
）作者由高原的柳树想到了家乡的柳树，这种写法叫
______
，后 面的内容老
师用省略号代替了，你猜想一下，作者会接着写什么呢，试着写几句。
10.
阅读。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原 来，植物开花的时间，与温度、湿
（
sh
ī
s
ī
）
度
、
光
照
有着
密
切
的
关
系
。
比
如
，昙
花
的
花
瓣
又
大
又
娇
嫩（
lè
n
nè
n
）
，
白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被
灼伤的危险。深夜气温过低，开花也 不适（
shì
sì
）
宜。长期以来，它适应
了晚上九点左右的温度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽
的笑脸。还有的花 ，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往
跟昆虫活动的时间相吻合。
（
1
）给划线字选择正确的读音。
（
2
）我能从文中找到下面词语的反义词。
艳丽
—
______
湿润
—
______
安全
—
______
（
3
）文中画线句子的修辞手法是
______
。
仿写一个：
______
。
（
4
）本段的主要内容是
______
。
11.
阅读短文，回答问题。
《三打白骨精》节选
悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。白骨精不胜欢喜，自言自语道：
“
造化！造化 ！都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了！
”
它正要上前，
见唐僧身边有猪八戒 和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径
直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。唐 僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过
罐子就要动口。
（
1
）《 三打白骨精》是四大名著之一的《
______
》中的一个故事，作者是
______
代
的
______
，
其
余
的
三
部
名
著
是
《
______
》
、
《
______
》
和
《
______
》。
（
2
）白骨精先后变成了
______
、
______
、
______
（结合课文内容填）本段对白
骨精的
______
、< br>______
、
______
进行描写。
（
3）
“
八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。
”
中的
“
夺
”
表现了
______
。
（
4
）《西游记》中 的故事还有：《
______
》、《
______
》等。
12.
阅读课文片段，完成练习。
鲜花朵朵，争奇斗艳 ，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之
内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛 花吹起了紫色的小喇叭；
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中
苏醒；月光花在七点左 右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却
在九点左右含笑一现
……
（
1
）这段话主要写了
______
。
（
2
）这段话是按
______
顺序来介绍不同花的开放的。
（
3
）这段话用不同的说法来表达鲜花的开放，照样子，写一写。
例：蔷薇绽开了笑脸。
桃花
______
。
荷花
______
。
13.
阅读《桥》片段，回答下列问题。
木桥前，没腿深的水里，站着他 们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老
汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。 他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：
“
桥窄！排成一队，不要挤！ 党员排
在后边！
”
有人喊了一声：
“
党员也是人。
”
老汉冷冷地说：
“
可以退党，到我这
儿报名。
”
竟没人再喊。一百 多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐
渐窜上来，（放纵放肆）
____
地 舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里
（揪
拖）出一个小伙子，（骂
吼）
____
道：
“
你还算是个党员吗？排到后面
去！”
老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，
开始痛苦地（呻 吟呼喊）
____
。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小
伙子。小伙子推了老 汉一把：
“
你先走。
”
老汉吼道：
“
少废话，快走。
”
他用力
把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉
似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
（
1
）
“
奠
”
字用音序查字法应先查大写字母
______
，用部首查字法应查______
部。
（
2
）在文中括号内选择恰当的词语。
（
3
）用横线画出文中的拟人句。并请你仿写一句。
（
4
）文中
“
老汉似乎要喊什么
”
，请你联系上下文，老支书要喊什么呢 ？
14.
阅读短文，回答问题。
周恩来小时候的故事
周恩来五岁的时候，就开始学写毛笔字。他给自己立了一条规矩：每天完成