(统编版)部编版四年级上册语文期末课内阅读理解专项训练(一)(含答案)
绝世美人儿
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2021年01月28日 09:21
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四年级上册期末课内阅读理解专项训练
(一)
(一)
《观潮》片段
午后一点左右,
从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人
声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风
平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边
水天相接的地方出现了一条 白线,人们又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,
逐渐
(
)
,
(
)
,
横贯江面。
再近些,
只见白浪翻滚,
形成一堵
(
)
的水墙。
浪潮越来越近,
犹如千万匹白色战马(
)
,
(
)地飞奔而来;那声音如同
(
)
,好像大地都被震得颤动起来。
1.
这段话是按照(
)顺序来写的。
A.
由远及近
B.
由近及远
2.
这段话从(
)
、
(
)
。两方面来描写大潮来时的景象,使
人感到身临其境。
3.
在段落中的括号内填写恰当的词语。
4.
这段话中分别把浪潮比作(
)
、
(
)和(
)
。
5.
画线的句子写的好吗?为什么?
(二)
《蝙蝠和雷达》节选
蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾 和蚊子;而且无论怎么飞,
从来没见过它跟什么东西相撞,
(
)
一根极细的电线,
它
(
)
能灵巧地避 开。
难道它的眼睛特别敏锐,
能在漆黑的夜里看清楚所有
的东西吗?
为了弄清楚这个问题,
一百多年前,
科学家做了一次实验。在一
间屋子里横七
竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把
蝙蝠的眼睛 蒙上,
让它在屋子里飞。
蝙蝠飞了几个钟头,
铃铛一个也
没响,那么多的绳子 ,它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验:
一次把蝙蝠的耳 朵塞上,
一次把蝙蝠的
嘴封住,
让它在屋子里飞。
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处 乱撞,
挂在绳
子上的铃铛响个不停。
三次不同的实验 证明,
蝙蝠夜里飞行,
靠的不是眼睛,
而是用嘴
和耳朵配合起来探路的。
1.
从文中找出下面词语的近义词。
灵活—(
)
敏捷—(
)
清晰—(
)
2.
在括号里填上恰当的关联词。
3.
下面选项中能体现蝙蝠习性的是(
)
。
A.
夜里飞行
B.
眼睛特别敏锐
C.
捕捉飞蛾和蚊子
D.
避开障碍物
4.
为了弄清蝙蝠夜里飞行的秘密,科学家做了(
)次试验,试验
得出的结论是:
(三)
《蟋蟀的住宅》片段
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足(
)
土,
还用钳子
(
)
掉较大的土块。
它用强有力的后足
(
)
地,
后腿上有两排锯,用它将泥土(
)到后面,倾斜地(
)开。
工作做得很快。
蟋蟀 钻到土底下,
如果感到疲劳,
它就在未完工
的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻 微地摆动。不大一会儿,
它又进去,
用钳子和耙继续工作。
我一连看了两个钟头,看得有些不
耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深,够宽敞的 了。
余下的是长时间的整修,
今天做一点,
明天做一点。
这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天,只要气候温和,
太阳晒到它住宅的门口,还可以 看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
1.
“蟋蟀盖房子”实际上指的是(
)
。
2.
文中括号内依次填写的动词是(
)
。
A.
扒
搬
踏
推
铺
B.
推
搬
踏
扒
铺
C.
扒
踏
推
搬
铺
3.
这几段主要写了
。
4.
“我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
”从这句话中 ,你体
会到(
)
A.
蟋蟀不辞劳苦、非常勤劳。
B.
“我”是个非常热爱研究昆虫的科学家。
C.
“我”不太喜欢蟋蟀,看久了就不耐烦了。
5.
蟋蟀的生活栖 息地,
本来是小小的、
简朴的,
作者为什么写得如此
生动?从这里我们可以得 到什么启示?
(四)
《盘古开天地》片段
盘古倒下后,他的身体发生了巨大的 变
化。他呼出的气息,变成
了四季的风和飘动的云;
他发出的声音,
化作了隆 隆的雷声。
他的双
眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四
极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江
河;
他的汗毛,
变 成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物
的雨露……
人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
1.
这段话用到的修辞手法有哪些?运用其中的一种写句话。
仿写:
2.
文中围绕一个
“变”
字展开,
表现了盘古的神力。
请展 开想象描述。
3.
你还读过哪些像
《盘古开天地》
这样的神话故事呢?把故事名 称写
下来。
(五)
《麻雀》片段
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅
()了 嗅,张开大嘴,露出锋利的牙
.
齿。
突然,
一只老麻雀从一棵树上飞下来,< br>像一块石头似的落在猎狗
面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯
()救自己的幼儿。可
.
是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶
()哑
()的声音。它呆立着不
.
.动,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞
()大的怪物啊!
.
可是它不能 安然地站在高高的没有危险的树枝上,
一种强大的力量使
它飞了下来。
猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,
慢慢地向后退。
1.
给文中加点的字注音。
2.
这段话主要描写了什么?
3.
对画线句子理解正确的是(
)
。
A
写出了老麻雀飞下来时快疾的样子。