六年级语文(上)作文训练---片段组合法
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六年级语文
(
上
)
作文训练
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片段组合法
创信学校
李国林
【训练参考】
基础较差的学生根据片段场面（镜头式）描写的要求，从现有的记叙文课文、
古典诗
词、现代歌曲中，寻找那些画面感较强的片断进行摹写改编；基础比较好的
同学，则根据
要求分别从写景、叙事、对话、描写外貌等几个方面进行独立训练。
【训练示例】
1
、
用镜头描写方式写景
。比如写初春的新芽、嫩绿、春水，
暮春的河水、绿柳、
鸭子、渔船这些景物一般的写法是边叙述，边形容，而用镜头描写的
方式可以这样
写：
初春。田野。
大块大块的新绿随意的铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬
水
也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西
——
生命。
暮春。小河。
河水清澈见底，缓缓流动。两岸绿柳成阴，倒映水中。水面一群鸭子，逆流而
上
。远处一只渔船，停泊在岸边。
新芽、嫩绿、春水；春天的气息，生命在召唤，画面层次感强，饶有诗意，而
河水、绿
柳、鸭子、渔船四种景物构成一幅生动的画面，给我们一种视觉的美感。
2
、
用镜头描写方式描绘外貌
。比如要写一位在麦田里挖野菜的小姑娘的外貌，一
般的写法不外乎大大的眼睛，漂亮
的脸蛋，鲜艳的衣着；而用镜头描写，可将
“
镜
头
”
逐步拉近，由整体到局部分层次地展示其外貌特征
。
麦田。
绿油油，一望无际。一位红衣裳小姑娘，提着竹篮，正高高兴兴去挖荠菜。
小姑娘出现在面前：红红的脸蛋，水汪汪的大眼睛，小巧的嘴巴，一笑，露出两排
洁白的小牙齿，腮上蹙起两个浅浅的酒窝。
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远
“
镜头
”
描绘背景，勾画小姑娘的整体轮廓，构成了
“
万绿丛中一点红
”
的意境；
近
“
镜头
”
具体描绘小
姑娘的外貌特征，远近
“
镜头
”
配合，一个活泼可爱的小姑娘的
形象跃然纸上，给我们留下深刻的印象
。
3
、
用镜
头描写的方式叙事
。电影剧本中，无论是写景叙事，还是描写外貌，都强
调视觉形象，突出画面美。下面的片段改编自小说《高山下的花环》
伴着落日的余晖，玉秀背着柴草，踏着残雪，在山路上蹒跚而归
……
头顶稀疏的晨星，玉秀在井台上打
水。她吃力地用绳索把一大桶水从深深的井
里提上来
……
茅屋内，如豆的油灯之下，玉秀端着
碗，坐在炕上，给病中的婆婆一勺一勺地
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