三年级道德与法治知识点总结
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三年级道德与法治第一单元知识点总结
一、我是独特的
1.
每个人都有自己的特点。在镜子中，活动中，
他人的
看法中，我
们都可以找到自己的特点。
2.
在生活中，
我们常常对自己有特别的期望，
从这些期望中也可以找
到自己。
< br>3.
每个人都有丰富的内心世界，
在个人独特的内心世界
中存放着自己
喜爱的事物、美好的经历，特别的感受，还有各种想法和疑问。
4.
我们每个人都有自己的特点，
也有不完美的地方。
我们可以不断的
改进自己，使自
己变得更好。
5.
我们总有这样或那
样的缺点，
但是，
这些缺点不足以完全否定自己，
学会改进自己，
接纳自己，
让自己变得更好，
我们就能做更好的自己。
6.
你能结合学习、玩耍、运动等活动，说一说自己的特点吗？
(
我喜欢阅读，看书的时候，我会聚精会神，别人说话都听不见。我
做事情很有韧劲，从一年级开始我一直坚持练习书法。
)
< br>
7.
你对自己有什么期待呢？
我期待自己博学多识，像我的老师一样。
8.
找到自己棒的地方，赞赞自己吧！
（
1
）我
很有韧劲，坚持每天课外书已经一年多了。
（
2
）我做事很认真，每次作业都写得工工整整。<
/p>
（
3
）我擅长画画，美术课上老师经常朝阳我。
（
4<
/p>
）我唱歌还不错，我当过班级的领唱
9
.
假如你并不认同某些人对你的看法，那么你与他的沟通方式可以
是？
（面谈）
（写信）
(
打电话）
（和气沟通）
二、不一样的你我他
1.
我们年龄差不多，在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同
兴趣爱好
，能够聊到一起，玩到一块儿。但我们每个人又各不相同。
2
.
如果说班级是棵大树，
那么每一位同学就像树上的一片叶子。
同学
们之间有很多相同点，可又各有不同。
3.
“世界上没有两片完全相同的叶子”
这句话说明每个人都有自己的
特点，各不相同。
4.
我们喜欢和自己情投意合的人交朋友，
这是人之常情。
我们身边的
每个人都是不同的，学会和不同的人
相处是我们必须具备的本领。
5.
有
些同学和不同的同学相处，
心里会有一些小疙瘩，
我们要学会换
个思路想一想。
6.
用理解的眼光看待他人，
接纳他人与自己的不同，
我们
将会交到更
多的朋友。
7.
不同的树叶，在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景，
不同的
我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。
8.<
/p>
不同的乐器，不同的音色，不同的旋律交织在一起，组成优美的音
乐。
9.
不同国家、不同肤色、不同
服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不
仅为我们献出一场体育盛宴、更传播了和平与友谊
。
10.
生活中充满了各种不同，当
这些不同和谐相处时，给生活带来了
精彩。
< br>11.
我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往，学
会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富，更精彩。
12.
你能找到由于不同，给生活带来精彩的例子吗？
（
1
）不同
的乐器，不同的音色，不同的旋律交织在一起，组成优美
的音乐。
（
2
）花园里的花朵五颜六色，千
姿百态。
（
3
）田野里各种各样的庄稼精彩纷呈。
（
4
）果园里的各种水果散发着不一样的果香
13.
为什么同样是在图上做圆，每个人画的各不相同呢？
< br>
因为生活背景不同，思维方式不同，画的就各不相同。
14.
你有和不同的同学交往的好经验吗？愿意分享一下吗？<
/p>
(1)
用理解的眼光看待他人，接
纳他人与自己的不同，我们将会交
到更多的朋友。
(2)
有些同学和不同的同学相处，
心里会有一些小疙瘩，
我们要学
会换个思路想一想
三、我很诚实
1.
诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。
< br>2.
你认为哪些行为体现了一个人诚实品质？
（
1
）实话实说（
2<
/p>
）敢于承认错误（
3
）内心与言行一致，
不虚假。
3.
《明山宾卖牛》是一个
关于诚实的故事。
4.
有时候我们会
说谎，那可能是由于恐惧、胆怯或虚荣。
5.
我们成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的
人。
6.
巧诈不如拙诚。—《韩非子
?
说林上》
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。—海涅（德）
7.
遇到下面几种情况，你该怎么做？
（
1
）
从商店
买东西回家后，
发现售货员多，
找了几元钱，
< br>我应该
（把
多找的钱还给售货员）
。
（
2
）
这事实一道题难住了，我正好可以看到同桌的答案，我该（不
看同桌的答案，要诚实考出
自己的真实成绩）
（
3
）不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该（主动向亲戚承认错）
8.
善意的谎言是友好的。
四、同学相伴
1.
< br>有同学相伴的生活处处有快乐。同学相伴，不仅能一起学习，而且
还可以开展许多
丰富多彩的活动。
2.
和同学们在一起是快乐的。
3.
游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”
。可是在
校园生活中，
我们有时会因为种种原
因冷落，
排斥或者忽视某些同学。
4
.
说一说跟同学们一起的多彩活动（快乐往事）？
(1)
课间时一起玩耍
。
(2)
春游时，我们一起游戏、分享食物。
(3)
运动会上，我们团结合作。<
/p>
(4)
学习上我们一起解决难题。
三年道德与法治第二单元
五、我的家在这里
1.
我的家在这里，我们生活在这里，这里有我们（成长的足迹）
，这
里有我们的（欢声笑语）
。
2.
因为我的家在这里，我很（熟悉）这里，所以对他（有待改进）地
方（了如指掌）
。
3.<
/p>
我不仅（喜欢）这里，还（熟悉）这里的（人和事）
。
4.
你的家乡住在哪里？那里有什么？
我的家乡在辽宁省朝阳县牟台子村。
这里有清澈的河水，
茂密
的小树林，还有许多座高山
。
5.
知道村委会在哪里吗？他负责
什么？
知道。村委会负责
带领村民发家致富，维护本村的治安稳定，
维持村内卫生，丰富村民精神文化生活等。<
/p>
6.
你们那里有哪些地方需要改进？你
能做点什么呢？
我们村垃圾箱的位置摆放不合理，
我想和同伴们按照合理的位置
重新摆放。
7.
如果你是村委会主任或居委会主任，
你想
为村里或社区设计什么样
的活动？
如
果我是村委会主任，
我会开展一个十佳居民的评选活动，
由居<
/p>
民投票选出，在社区里孝敬老人，乐于助人，爱护环境等方面的突出
的居民。
8.
我遇到下面问题，你会怎么办？
小区垃圾没人管，我会找小区物业。
水渠遭到破坏，我会向村主任报告。
生活区道路被占，我会向村委会反映。
小区绿地被占，我会找小区物业。
楼道门的锁头损坏了，我会找小区保安。
9.
你的村庄叫什么名字？你知道这个名字的来历吗？
我们的村庄叫牟台子。这个村子大多都是姓牟的人。
10.
如果小伙伴到你家玩，作为主人，你该怎么做呢？
如果小伙伴来我家玩，我会把好吃的和玩具和她一起分享。
六、我家的好邻居
1.
常言道，远亲不如（近邻）
。在我们需要（帮助）的时候，邻居们
常常伸出援助之手。
2.
邻里互助，生活（和睦）
。让我们也来做一些力所能及的事吧！
3.
邻居之间相处也会遇到（矛盾）
。
4.
如果平时（多为邻居想一想
）
，就可以减少很多（麻烦）
。
5.
与邻居相处，我们应该（相互理解）
、
（相互包容）
。但如果自家受
到了伤害
，也应该寻找方法去（沟通）
。