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2021年2月23日发(作者：溪北新村)

儿童绘本在小学语文教学中的应用

摘要小学是学生开发智力，

培养思维逻辑能力的重要时期，

在小

学语文教 学中，应用绘本教学法，能够有效增加小学生的学习兴趣，

提高教学效果。

儿童绘本不仅内容 非常契合小学生的心理，

而且蕴含着一定的道

理，能够让小学生 在阅读过程中，感受几点快乐的同时，获得心灵上

的领悟，得到作者的思想指引。

本文对儿童绘本在小学语文教学中的应用进行几点研究。

关键词绘本；小学语文；教学小学 生的思维能力普遍偏低，主要

是以直观的视觉和听觉上的感受感知事物，

儿童绘本以图画和文字相

结合的形式描绘故事，

具有很 强的形象性和趣味性，

非常符合小学生

的思维和心理，

同时绘本故事还有很好的启迪思想的作用，

能够培养

小学生的观察能力和逻辑思维能力，提高小学生的思维品质。

在小学语文教学中，教师可以应用 绘本教学法，引入儿童绘本，

让小学生在阅读绘本的过程中，

感 受学习语文的乐趣，

提高小学语文

教学的有效性。

一、

明确绘本教学特点儿童绘本的特点是故事内容丰富精彩，

图

< br>画形象有趣，文字风格纯真切合小学生心理。

绘本同时结合了图画的直观和文字的丰富，

< br>在保证趣味性的同时，

能够有效传达作者的思想，从而起到教育作用。

< p>

在小学语文教学中应用儿童绘本同样具有这些优点。

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生动形象，符合小学生心理。

在绘本的故事中，

其内容往往都很贴合小学生的生活实际，

一般

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