福建省三明市中考语文试题(含答案)
-
三明市
2009
年中考题
2009
年三明市初中毕业暨高级中等学校招生统一考试<
/p>
语
文
试
题
（满分：
150
分；考试时间：
6
月
20
日上午
8
：
30
—
10
：
30
）
友情提示：<
/p>
1.
本试卷
6
页
。
2.<
/p>
考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。
3.
答题
要求见答题卡上的“注意事项”
。
一
、语基（
20
分）
< br>（一）古诗文积累（
10
分）
1.
上下句默写。
（
< br>2
分）
（
1
）学而不思则罔，
<
/p>
。
（
《论语》
）
（
2
）
，奉命于危难之间。
（诸葛亮《出师表》
）
2.
将晏殊《浣溪沙》一词默写
完整。
（
4
分）
浣
溪
沙
晏殊
，
。夕阳西下几时回？
，
。小园香径独徘徊。
3.
根据提示，默写诗句。
（
4
分）
（
1
）
初中毕业前夕，
同学们互相激励，
用
李白
《行路难》
中的
“
，
”
来表达坚定的信念和对未来的憧憬。
（
2
）诗人心中激荡着保家卫国、建功
立业的强烈愿望：辛弃疾表示“
，赢<
/p>
得生前身后名”
,
李贺坦言“报君黄金台
上意，
”
。
（二）阅读下面语段，完成
4~6
题。
（
10<
/p>
分）
在改革开放和现代化建设实践中，
一批推动三明经济发展、
代表三明地方形象的
< br>“名片”
y
ù
n
育而生，它们是三明的文化符号和金字招牌。这次脱颖而出的“三明十大名片”
，极具
代表性。文明城这张名片是三明市
20
< br>多年来精神文明创建活动成果的结晶；毛泽东词《如
梦令·元旦》这张名片见证了
三明革命老区人民为中国革命作出的巨大贡献；三钢这张名片
凝
聚着几代炼钢人的心血、
汗水、
智慧与骄傲；
< br>绿色三明这张名片抒写了生态家园美景，
（
1
）
．
了林业改革的辉煌成就；泰宁世界地质公园这张名片（
2
）
了山区人敢于走向
世界的胆识
与气魄；沙县小吃这张名片
（
3
）
着当代农民工的创业梦想与光荣；海峡两岸林博会这
张名片使三明在
海西建设中的地位和作用更加（
4
）
；还有石壁客家祖地、闽学大师（杨
时·罗从彦·朱熹）等名片
，反映了三明这个地方的历史底
y
ù
n
和文化积淀
。这一张张名片沉
．
甸甸、金闪闪，都是值得代代相传的宝贵财富。
（摘自
《让
“三明十大名片”
闪金
光》
，
有改动）
4
．根据拼音写汉字或给加点字注音
。
（
4
分
）
（
1
）
y
ù
n
育
（
2
）底
y
ù
n
（
3
）凝
聚
（
4
）积淀
．
．
5
．根据
语境选词填空（只填字母）
。
（
4
分）
A
．彰显<
/p>
B
．凸显
C
．记
录
D
．承载
（
1
）
（
2
）
（
3
）
（
4
）
6
．结合
语境，写出画波浪线处“三明十大名片”中“名片”一词的意思。
（
2
分）
二、口语（
10
分）
< br>
7
．下面句子中成语使用正确的一项是（
）
（
2
分）
<
/p>
A
．一个同学一下课就追着老师问问题，同学们在一旁议论
：
有的说是勤学好问，有
的说是
不耻下问
。
．．．．
B
．李明兴冲冲跑回教室向同学们报告：
“这次物理考试，大家的成绩都很好，不及
格的只是
凤毛麟角
。”
．．．．
C
．“王教授，久闻您的大名，今天
听到您这么精彩的演讲，我们真是三生有幸
！”
．．．．
D
．小明同学站起来说：“郭老师刚才那
番话抛砖引玉
，下面我来说说我的想法。”
< br>．．．．
8
．根据情境说话。（
3
分）
王平同学到商场买考试用的签
字笔，
商场售货员是一位
40
多岁的女
同志，
王平问
道：
“
< br>
？”事后，发现买的签
字笔型号不对，回到商场要
求更换，
他对那个售货员说：
“
？”
9
．班
级开展“我的青春我做主”的主题班会，请你写一份发言稿。不少于
80
字。
（
5
分）
三、阅读（
60
分）
（一）文言文阅读（
10
< br>分）
阅读下面两篇选文，完成
10
～
12
题。
[
甲
]
山不在高，有仙则名
。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上
．
阶绿，草色
入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳
< br>形。南阳诸
葛庐，西蜀子云亭。孔子云：
“何陋之有？”
（刘禹锡
《陋
室铭》
）
[
乙
]
吾室
之内，或栖于椟
①
，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。
吾饮食起
居，疾病
呻吟，悲忧愤叹，
未尝不与书俱。宾客不至，妻子
不觌
②
，而风雨雷雹之变有不知也。
．．
间有意欲起，
而乱书围之，
如积槁枝，
或
至不得行，
辄自笑曰：
“此非吾所谓巢者邪！
< br>”
乃引客就观之，
客始不能
<
/p>
入，既入又不能出，乃亦大笑曰：
“信乎其似巢也！
”
（
《
陆
游
筑书巢》
）
<
/p>
注释：
①椟：
d
ú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：
d
í，相见。
10.
解释加点的词语。
（
2
分）
（
1
）有仙
则名
（
）
（
< br>2
）妻子
不觌（
）
．
．．<
/p>
11.
翻译下面句子。
（
4
分）
（
< br>1
）孔子云：
“何陋之有？”
（
2
）辄自笑曰：
“此非吾所谓巢者邪！
”
12.
用原文句子填空。
（
4
分）
甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。陋室的主人自评
“
，
”
，书
巢主人的朋友评价
“
”
；
居室的主人都情趣高雅，
与朋友谈笑风
生，这个意思可以用甲文中的“
，
”来表达。
（二）名著阅读（
10
分）
13
．冰心这首小诗告诉人们：
。
（
2
分）<
/p>
聪明人，
抛弃你手里幻想的花罢！
她只是虚无缥缈的，
反分却你眼底春光。
——《繁星》
（一三七）
14
．根据提示填空。
（
4
分）
《水浒传》中，王进因高俅迫害而夜走延安府，
（填人名）因高俅诬陷而发
配沧州道，
（
填
人
名
）
因
高<
/p>
俅
斥
退
而
流
落
东
京
城
。
《
西
游
记
》
中
，
孙
悟
空
因
（填事件）被唐僧赶回花果山，后又因
（填事件）再次被唐僧赶走。
15.
根据提供的情节
,
回答下面问题。
（
4
分）
有一天，
皇帝想招待
我看他们国内的几种表演。
就演出的精妙和壮丽而言，
他们的<
/p>
表演超过了我所知道的一切国家。
我最高兴看的是绳上跳舞。
他们在一根白色的细绳子
上表演，
那根绳子
大约有两英尺长，
离地面有十二英寸。
只有那些正在候补朝廷中
的重
要官职和希望得到皇帝宠幸的人才来表演这种技艺。他们从小就受这种杂技表演的训
练。
他们并不一定都是贵族出身或者是受过高等教育。
一遇到重要官职出缺，
不管哪位
官员是病死还是
失宠撤职（这都是常有的事）
，五六位候补人员就会呈请皇帝准许他们
< br>给皇帝和朝廷官员表演一次绳上跳舞，
谁要是跳得最高，
而且没有跌下来，
谁就接任这
个官职。
该选段叙述了什么情节？通过这个情节讽刺了当时怎样的社会现象？
（三）现代文阅读（
40
分）
阅读《伟大的证伪》
，完成
16
～
18
< br>题。
（
12
分）
伟
大
的
证
伪
孙振华
“天下乌鸦一般黑”
，这句话被当成真理说了好多年。
直到有一天
，人们在澳大利亚的某个地方发现了白色的乌鸦，于是，真理变成了
谬误。只要世界上存
在一个例外，
“天下乌鸦一般黑”就是一个错误的陈述。
提出“天下乌鸦一般黑”的人，原本是想说出一个真理，在很长一段时间里，的
确被当成了真理，可是到了白乌鸦被发现的那天，证明这个说法不对，这种否定的证
< br>明就是证伪。
20
世纪伟大的
哲学家波普尔，在他著名的“证伪主义”理论中，对真理有一个解
释。什么是真理？真理
就是可能被证伪的理论。如果一个理论自满自足、颠扑不破，
没有被证伪的可能，那它就
不可能是真理。
还有一个公论：沙
漠里的鸵鸟，发现危险以后，便将头埋进沙里。这个说法是罗
马历史学家普利尼奥最先提
出来的，据说，他是欧洲第一个见到鸵鸟的人。后来，人
们证明，鸵鸟之所以把头埋进沙
子里，并不是因为躲避危险，而是在用嘴挖洞，准备
孵蛋。
<
/p>
这个已经成为公论的说法尽管被证伪了，但它曾经是真理，理由是它可能被证伪
——事实上也的确被证伪了。所以真理就是不断提出假说，不断被证伪的过程。
最近，
中国考古学界有一个重要的证伪，
专家花五年时间得出结论，
历史上的
“阿
房宫”其实并未建成。
从
2002
年
10
月开始，
中国社会科学院考古研究所的专家就开始对阿房宫的遗址
< br>进行考古发掘，结果证实，阿房宫现存遗址只是没有建成的前殿，共
50
万平方米，
相当半个平方公里。同时，考古发掘还证实了，这里并没有大
火焚烧的痕迹，除了前
殿遗址之外，就只有东汉的瓦砾。可见，历史上所有关于阿房宫的
说法，只不过是在
想象一个子虚乌有的东西。
人类知识的进步，就是从不断的证伪中推动发展的。历史上有
许多以讹传讹、添
枝加叶的说法，通过证伪而逼近真相。前两年，中国第一个飞向太空的
航天员杨利伟
证实，
“从太空的确看不到万里长城”
，这也是一个伟大的证伪，它破除的，也是人们
心中的某些虚妄。
只是，一个习以为常的说法被证伪了，往往让人觉得扫兴，甚至有点伤
自尊。但
是，证伪改变了传统的说法，纠正了谬误观念。敢于证伪和承认事实，无论如何
比不
敢面对现实、自欺欺人来说，都是一种巨大的进步。
（摘自
《深圳商报》
，
有改动）
16
．通读全文，概括
文中用来证伪的例子。（
6
分）
（
1
）天下乌鸦不是一般黑。
（
2
）
（
3
）
（
4
）
17.
文中对“真理”有新的论述，请你摘录下来。
(4
分
)
（
1
）
（
2
）
18
．结合文章内容，写出
“证伪”的“伟大”之处。（
2
分）
阅读《永不录用》
，完成
19
～
23
题。
（
28
分）
永
不
录
用
朱
晖
已是凌晨三点，
当他从网吧里出来时，
满脑
子仍然充满游戏里的刀光剑影。
他如网
游中的大侠般麻利地翻过
校园墙头，
突然一个黑影横亘眼前，
他意识到：
这次真要挂了。
班主任只冷冷地丢下一句话：回去收
拾收拾，准备卷铺盖回家吧。
他慌了：
“再给我一次机会吧，我保证今后改。
”班主任冷笑：
“你还
好意思求我，
这已经是第
11
次了，上
次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。
”
父亲来了，穿着布满灰尘的破棉袄，在充满现代气息的校园里显得分外扎眼。父亲
< br>一把鼻涕一把泪地哀求道：
“农村孩子考上重点中学不容易，
如果被开除了，
他一辈子就
完了。
”