中考古诗文——爱莲说陋室铭课内外对比阅读
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《陋室铭》
、
《爱莲说》中考试题链接
（一）阅读下面两篇文言文，完成
12-16
题。
（
10
分
）
[
甲
]
山不在高，有仙别名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，
草色入帘青。谈笑有鸿
儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之
劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋
之有？
——刘禹镉《陋室铭》
[
乙
]
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯
清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香运益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊
之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予
者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
——周敦颐《爱莲说》
12
．解释下列句子中加点词语的意思。
（
1
）淡笑有鸿儒
（
2
）花之隐逸
者也
．．
．．
13
．下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（
）
（
2
分）<
/p>
A
．何陋之
有
水陆草木之
花
B
．有仙则名
名
之者谁
．
．
．
．
C
．濯清涟而
不妖
可远观而
不可亵玩焉
D
．陶后鲜
有闻
芳草鲜
美
．
．
．
．
14<
/p>
．把下面句子翻译成现代汉语。
（
2
分）
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
15
．文章的写法是为表情达意服务
的。甲、乙两文都采用了
的写法，甲文
通过为陋室作铭表明自己的
抱负和情操，乙文则通过
表达自已的节操，两文都写得较含蓄。
（
2
分）
16
．两篇名文，文字优美，意味深远。请说说甲、乙两文分别表达了作者怎样的思想情感。
（
2
分）
(
二
)
阅读选文，回答下列问题
【甲】
水陆草木之花，
可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊；
自李唐来，
世人甚爱牡丹。
予独爱莲之
出淤泥而不染，
濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不
可亵玩焉。
——周敦颐《爱莲说》
【乙】
松之生也，
于岩之侧。
流俗不顾，
匠人未识。
无地势以炫容，
有天机而作色。
徒观其贞枝肃矗，
直干芊眠①，
倚层峦则捎云蔽景②，据幽涧则蓄雾藏烟。穹石盘簿③而埋根，凡经几载；古藤联缘而抱
节，莫记何年。于是白露
零，凉风至；林野惨栗，山原愁悴。彼众尽于玄黄④，斯独茂于
苍翠，然后知落落高劲，亭亭孤绝。其为质也，不
易叶而改柯；其为心也，甘冒霜而停雪
。叶⑤幽人之雅趣，明君子之奇节。若乃确乎不拨，物莫与隆⑥，阴阳不能
变其性，雨露
所以资其丰。擢影后凋，一千年而作盖；流形入梦，十八载而为公。不学春开之桃李、秋落之梧桐。
乱曰：负栋梁兮时不知，冒霜雪兮空自奇；谅⑦可用而不用，固⑧斯焉而
取⑨斯。
——李绅《寒松赋》
注释：①芊眠：茂密状。②捎云蔽景：意为与景物相掩映。③盘簿：牢固状。④玄黄：指大自
然的变化。⑤叶：相合。⑥隆：高。⑦
谅：确实。⑧固：鄙视。⑨取：取法。
9.
解释下列句中加点的词。
< br>（
2
分）
①予独爱莲之
出淤泥而不染
之
②穹石盘簿而
埋根
而
．
．
③可远观不可亵
玩焉
亵
④甘冒霜而停
雪
停
．
．
10.
展开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景。
（
2
分）
<
/p>
其贞枝肃矗，直干芊眠①，倚层峦则捎云蔽景②，据幽涧则蓄雾藏烟。
11.
两文作者喜爱“莲”<
/p>
、
“寒松”的原因分别是什么？（
2
分）
12.
简要分析两文在写作手法上的相同之处及其作用。
（
2
分）
(
三
)
阅读
选文，回答下列问题
【甲】
水陆草木
之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，
濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜
有闻；莲之爱，同予者何人？
．
牡丹之爱，宜乎
众矣！
——选自周敦颐《爱莲说》
（
1
）
【乙】
竹似贤，
何哉？竹本
固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君
（
2
）
（
3
）
子见其性，
则思中立
不倚者。
竹心空，
空似体
道；
君子见其心，
则思应用虚受
者。
竹节贞，
贞
以立志；
．
君子见其节，则思砥砺名行、夷险一致者。夫如是，故君子人多树
之为
庭实
．
（
4
）
焉。
——节选自白居易《养竹记》
【注释
】（
1
）本：根。（
2
）体：体悟。（
3
）虚受：虚心接受。（
4
）实：充实，充满。
1
7.
解释下列句中加点的词。（
4
分）
（
1
）可爱
者甚蕃
（
）
（
2
）陶后鲜
有闻（
）
．
．
（
3
）贞
以立志（
）
（
4
）故君子人多树
之为庭
实焉（
）
< br>．
．
18.
把下面的句子翻译成
现代汉语。（
4
分）
（
1
）莲之爱，同予者何人？
（
2
）君子见其性，则思中立不倚者。
19.
甲文从莲的生长环境、
□□
、
□□
、品性等
方面赞美莲的君子之风，乙文由竹的本固、
□□
、
□□
、节贞等
特点联想到君子之德。（
4
分）
20.
甲乙两文都用了
□□
的表现手法，甲文综合运用记
叙、
□□
、议论、抒情等表达方式，乙文则主要运用了
□□
的表达方式。（
3
分）
（四）阅读选文，回答问题（
1
3
分）
【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟
而不妖，
中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，
同予
者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【乙】
余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大
雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗
，鲜妍明媚，袅娜多
姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去
雕饰”
，余以为妙绝。
6.
解释下列句中的加点词语：
（
2
分）
①可远观而不可亵
玩焉（
）
②余以为妙绝
（
）
．
．<
/p>
7.
根据语意，下列语句停顿正确的一项是（
2
分）
A
．晋陶渊明独
/
爱菊
B
．世人
/
盛爱牡丹
< br> C
．荷花为雨
/
所
洗
D
．余忆年
/
少时
8.
将下列句子翻译成现代汉语：
（
4
分
）
①莲之爱，同予者何人？
②一日，偕数友，观荷于湖边亭中。
9.
读文赏荷：
(5
< br>分
)
(1)
赏荷，可观其形
美。
[
乙
]
段
描绘雨中荷花的语句是“
”，描绘雨后荷花的语句是
“
”。
（用原文填空）
(2
分
)
(2)
赏荷，可品
其神美。
[
甲
]
段称莲为“花之君子”，
[
乙
]
段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请
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3
分）
（五）阅读《陋室铭》选段，回答
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14
题。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵
。斯是陋室，惟吾德
馨
。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，
．
．