英语评语范文4篇
-
英语评语范文
4
篇
你是一个聪明机灵的小男孩，只是
在学习上缺乏积极主动。希望
你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对
吗
?
你是一个文静的女孩，默默地吮
吸着知识的甘露，学习成绩十分
出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿
意听到你
流利的英语。
你是个聪明、
活泼而且非常可爱的小女孩。思维敏捷，学习积极
主动。特别使老师高兴的是，你的英语
词汇量丰富，造句多么与众
不同。
你
是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。思维敏捷，学习积极
主动。特别使老师高兴的是
，你的英语词汇量丰富，造句多么与众
不同，简直棒极了。
<
/p>
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课
堂
上常能听到你那清脆悦耳的回答声
;
你工作积极，乐意当老师的
小
助手
;
成绩总是那么优秀
;
平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相
处。
相信你在新的一年里会有更多的收获的
!
在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的迹潇洒漂亮。
看你平时不多言多语
，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，课堂
上你也总是把手举得高高的，让同学听听你
那精彩的回答，常常受
到同学和老师的赞赏。老师希望你继续努力，你会得更出色的
!
你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有
自己独到的见解。的确，
你很聪明，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。但你好
动，
有时不专心，如果能克服缺点，这样的话你一定会很棒的。
这学期后半期，你学习成绩逐步提高，只要勤奋，相信你一定会
有更大的收获。老师想送你一句话：天下无难事，只怕有心人。困
难是挡不住勇敢者的脚
步的。
你是位聪明又可爱的小男孩，老师好喜欢你上课专心听
讲，勤奋
好学的劲儿。书写也越来越漂亮了，但要记住学习英语一定要多读
多听，注意纠正自己的发音，这样你才会说得一口流利漂亮的英语。
成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。
其实，
你是很聪明的孩子。你发现没有，只要勤奋一点，你的听写
就会多对一个
;
只要努力一下，你的就可以写得漂亮
;
让脑子多思考一
下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你会有更大
的进
步
!
你
有礼貌、聪明、机灵，问题的回答总是很精彩。可是你有时仍
贪玩，爱纪律松懈，也让老
师失望。好孩子，你那么聪明，要是把
更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，
老师期待着你更
大的进步
!
你可以成为
一名佼佼者的
!
你聪明伶俐，思维敏
捷。你看，你一认真起来单词、课文一会儿
就背到了。但不专心听讲是你最大的缺点，假
如你能纠正你的这些
不良态度，老师相信，你将是最棒的
!
努力吧
!
老师能
发现你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵，能积极举手回
答问题。老师希望你课堂上再专
心些，作业本上潦草的迹再工整一
些。你要知道老师一直在期待你的进步。
你有些调皮，有些好动，有时也会挨批评，可在老师的心中，一
直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习
的激情融
入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你会更
优秀的
!
1
、胡竟鸣
jimhu
你是我们班最小的，第一次接触英语。但你每
次课
后都能认真地去复习英语，英语也稳中有进，老师真为你感到
高兴啊
!iwishyouhappyeveryday.
2<
/p>
、王梓晔
carl
你有时沉默，有时很积
极。想要把英语学得更好，
一定要敢于展示自己。
comeon
!goodboy!
3
、王雨燃
angle
小小的你总能散发出大大的光茫，上课大胆说
英语，课后认真复习英语，你可是咱班的英语公主哦。
iwishyoum
orelovable.
4
、余起帆
jim
你平时话虽不多却很聪明，但一上英语课总能看
到你激动的小手，你想告诉老师
“ican!”
很不错。
futurewillbebetter.
5
、姜浩
jerry
你
标准的发音，认真的态度，让老师忍不住要称赞
你，愿你更出色。
congratulationstoyou!
6
、章旭亮
dale
仔细听，认真读，勤于复习，
所以你能把英语学
好，棒。
fortuneoftenrewa
rdswithinterestthosethathavepatiencetowaitforher.<
/p>
7
、方葵西
j
ohn
英语课上的你聪明、机灵还有点调皮，学得很不
错
!
祝贺你
!goodboy!
8
、汪志祥
ann
你积极肯学，对英语的听说读领悟力较强。而且
乐于帮助同学，在教会其
他同学说英语的同时，你自己也更上了一
个台阶。真棒
!iwi
shyoumoreandmorerods.
9
、余建军
dick
你头脑聪明、懂事善良，只要一
如既往地和英语
做朋友，你的明天一定会精彩不断
!mayal
lyourdreamscometrue.
10
、詹申泽
sky
你学得很棒，如果你更乐于帮助那
些英语说得还
不够熟练的同学就更让人称赞了。其实教别人的同时，自己也在巩
固旧知识。
goodluck!
11
、周扬锟
adam
英语
喜欢始终对他热情的朋友，你学习英语一
直很热情，所以啊你们成为了好朋友，祝贺你。
goodluckwithyour.
12
、何家祺
jack
一个人光有聪
明的头脑而不用功，他就会像
“
小
鸭子
”
一样什么本领也学不会。而你把聪明和用功用在学习英语上，
所以你进步很大，学会了很多本领，真不错。
let'smak
ethingsbetter.
13
、汪宏
mike
多说
+
多练
=
开启英语大门的密码，老师等待着你
来寻找英语王国中的宝藏。
let'smakethingsbetter
.
14
、方殷琦
tina
你有礼貌，学习英语热情、积极。瞧，老师一连
串
数出你这么多优点，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪
玩，你是聪明的，要是把
更多的心思用在学习上，你会更棒。
mayallyourdreamscometru
e.
15
、童若尘
< br>herry
你的英语时好时差，是你沒有恒心的缘故。加
油哦，老师相信你可以学得更好
!goodluckwithyour
< br>。
现在，在英语课堂上用英语教英语已成为共识。但在
与学生通过
书面表达方式进行交流时，多数教师往往只看到评语的评价功能，
却忽略评语的语言示范功能与交际功能。例如，很多英语教师在批
改作业时
，除了打上一些
“
错
”
或
“
对
”
的符号外，鲜有能像中文教师
那样，在学生的作业本子上写上自己对学生作业比较具
体和明确的
看法或意见的。其实，教师的评语，是对学生英语书面表达能力和
自主学习情况的评价和指导。我们用英语授课，在培训学生的口语
方面已<
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“
身先士卒
”
，
做出了表率，让学生在英语交际的海洋里学习
游泳。现在，若我们用英语写评语，就可以
使学生在书面语的培训
方面也同样
“
下
水
”
了，让学生在真实的英语交际环境中，书面语能
力也得到提高。实际上，教师为学生的英语作业写评语，不仅有利
于提高学
生的英语书面交际能力，而且有利于促进师生的知识、思
想和情感的交流，还有利于提高
学生自主学习的积极性。下面笔者
就如何写英语评语的问题，谈一点看法和体会。
1
．适应性
首先，给学生写作业评语必须具有适应性：教师写的评语是给学
生看
的，所以必须使用学生能看得懂的英语来写，要切合学生的实
际，符合学生的个性心理发
展。也就是说教师在学生作业上的评语
所使用的词汇和语法知识不能过高或过低于学生的
现有水平。其次，
应做到循序渐进：由简到繁、由易到难、由一般化到个性化。这两
条是写好英语作业评语的前提。当然评语中偶尔可以有几个生词。
有时候学生通过上下文的猜测就能理解，或者通过查阅典来解决
也能对学生有好处。这样做，有时甚至还能起到
“
努力一跳，搞
到桃
子
”
的促进作用。例如：
·
willyoupleasedoyouw
orkbetternexttime
？
·
well
，
yourhandw
ritingisverygood
．
·
wonderful
，
youre
nglishisverygoodandyourwritten
< br>answerareclearthroughout
．
·that’sgreat
！
plea
sekeepupthework
．
successcomes
byhardworkandconstanteffort
s
．
·
yo
uareanexcellentstudentwhohasanaturalgiftfor
language
．
·l’dliketoseeyourdevelopmentofyourwritten
and
oralskillsinenglish.2
．及时性
这里说的及时应有两个意义：（<
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l
）对学生的作业及时反馈。首
先，学生
在家里独立做作业，他们的学习节奏、学习方式也许各不
相同，这样，教师的及时反馈就
显得很重要。也就是说教师如尽早
地批改学生的作业，就能及时了解学生的学习进步状况
及学习效果，
以便掌握情况进行指导。其次，学生在做作业时，会遇到这样那样
一些特殊的问题和想法，他们在急切地盼望着老师的评价和指导，
所以，
教师应急学生之所急，及时地给予恰当的评价。（
2
）及时地<
/p>
应用学生新近学到的一些语法知识和词汇来写评语。这样做有助于
学生对新知识加深理解和强化记忆，最起码也可以让学生看到一次
知识运用的实例。例如
：
·
youaregreat
．
i’mproudofyou
．
·you’vemadefabulousprogressandid
onotdoubtthat
you’llsucceed
．
·
wonderful!iappreciatewhatyouh
avedoneinyour
exercise
－
bookandbelieveyou’llbesuccessfuli
nyour
englishstudy
．